pmp学习计划
  篇一：PMP组小组学习计划
  光环国际PMP考证班第3组备考计划
  目录
  第一、项目目标 ..................................................................................................................................... 1 第二、项目实现方式 ............................................................................................................................. 1 第三、组织和职责 ................................................................................................................................. 2 第四、分组说明 ..................................................................................................................................... 2 第五、小组活动计划 ............................................................................................................................. 3 第六、附件............................................................................................................................................. 6
  附件1：小组活动记录表 ............................................................................................................. 6
    第一、项目目标
  全组成员6月30日全部通过PMP考试
  第二、项目实现方式
  苏老师现场讲解，课后听录音
  自我学习 - 看书、写作业、做习题、交流、沟通
  小组活动：读书（PMBOK），题目讨论(《成功通过PMP》)，模考错题难题讨论
  第三、组织和职责
  第四、分组说明
  因为人多，所以每个知识点都有2个管理人M，选其中一人讲即可。活动中每个知识点安排30分钟的时间为宜。
    成员自己一定要将自己的那部分搞清楚弄准确，对自己负责的模考知识点不能有遗漏。在活动中才能为其他同学分析解答难点 。
    补充说明：
  2、R帮助管理人记录问题，特别是在以后做题时需要。
  第五、小组活动计划
  计划概述：
  共计活动六次，时间都定在每星期日，有时活动会在模考的第二天举行，请大家对照日历。
  5月5日 早上10点开始：
  活动主题：为一模做准备。按PMBOK书的结构，分析流程图、输入输出和相关难点。并解
  析《成功通过PMP》上的题目
  活动形式：5个小时-按分工做《PMBOK》重点解读分析，并帮助大家解析《成功通过PMP》中的错题。
  小时-每次一位组员，结合自己项目实践中成就和难题和大家分享。
  小时-总结这次活动的收获和不足，调整下次小组活动的安排。
    5月13日 早上10点开始
  活动主题：分析一模错题
  活动形式：讨论试题。高分模块重新讨论-规划 执行 监控
  难点巩固：WBS, 络图，挣值计算，保证率分析等，42过程组默写记忆
    5月27日 早上10点开始
  活动主题：分析二模错题
  活动形式：讨论试题。高分模块重新讨论-规划 执行 监控
pmp培训机构哪个好  难点巩固：WBS, 络图，挣值计算，保证率分析等，42过程组默写记忆
    6月10日 早上10点开始
  活动主题：分析三模错题
  活动形式：讨论试题。高分模块重新讨论-规划 执行 监控
  难点巩固：WBS, 络图，挣值计算，保证率分析等，42过程组默写记忆
    6月30日
  聚餐
    参加形式：自愿。需要至少提前一周确定，即在下组活动举办日的紧前星期日将参加的决定上报到你的小组长处。
    具体安排：
  第三组活动_日历.xls
  篇二：PMP学习心得
  pmp学习心得为大家整理学习pmp考试认证的个人体会，pmp是指项目管理专业人士(人事)资格认证的考试，下面是这篇pmp学习心得
    pmp学习心得
    收到pmp 的成绩单，成绩不错，心里的石头终于落地了。回想起来这真是一个艰辛又难忘的过程，是一种痛并快乐的感觉。刚好今天有时间小结一下这段备考经历，希望自己的经验能给后来者些许帮助。
    pmp考试要自信， 自信产生无穷力量
    每一个人都认识自信二字，真正意义上的自信是什么呢应该说，自信是一个人相信自己的能力的心理状态，自信是建立在对自己正确认知基础上的、对自己实力的正确估计和积极肯定，假若连你自己都没有自信可以通过pmp考试，那么你的潜意识便认定你不会通过考试。简单来说，自信就是通过pmp考试的有利心理条件。 用化学的专业术语来说，自信就是催化剂。
    以章节学习为主， 力主简易题目
    从报名上课到考试这么长一段时间里，我很少拿起那本厚厚的pmbok来翻看，主要是自己看到这么硕大而厚重的一本书，觉得不知从何看起，后来我想到了一个办法，那就是把书本做了些标签，用便签把13个章节分开来。这是我个人的一个习惯，因为书太厚了，只有这样分一分，才会使一本厚重的书看起来不那么厚(你可以认为这是一部由12个小册子所组成的书籍)。这样你可以根据你自己的实际情况来决定多长时间看多少书。
    关联实际工作中的项目管理
    通过学习pmp项目管理，结合我们在实际工作中的经验，理解书本上面的知识，这样不仅可以(转 载于: 校园 生活:pmp学习计划)通过学习项目管理的相关知识，用于指导自己的日常工作，还可以通过日常工作来巩固自己所学的项目管理知识，从而达到理论指导工作，工作巩固理论的效果，最终达到不断提升自己的沟通，管理水平。
    轻松学习pmp,融会贯通是关键
  我认为，学习pmp，把各方面的知识或道理融合贯穿起来，从而得到系统透彻的理解，对此我们应该做到边学习、边思考、边总结、边实践，学以致用、学用结合，将学习的成果融会贯通于学习、工作之中，为不断提高自身的工作水平而不懈努力。
    虽然说考试是一种验证学习效果的手段，但通过这次pmp考试，我却更深刻的体会到了p
mp项目管理对于我工作的大大帮助，同时也加深了对一些理论知识的理解。
  篇三：PMP学习心得
    PMP学习心得（一）
  收到PMP 的成绩单，成绩不错，心里的石头终于落地了。回想起来这真是一个艰辛又难忘的过程，是一种痛并快乐的感觉。刚好今天有时间小结一下这段备考经历，希望自己的经验能给后来者些许帮助。
  PMP考试要自信， 自信产生无穷力量
  每一个人都认识“自信”二字，真正意义上的“自信”是什么呢？应该说，自信是一个人相信自己的能力的心理状态，自信是建立在对自己正确认知基础上的、对自己实力的正确估计和积极肯定，假若连你自己都没有自信可以通过PMP考试，那么你的潜意识便认定你不会通过考试。简单来说，自信就是通过PMP考试的有利心理条件。 用化学的专业术语来说，自信就是催化剂。
  以章节学习为主， 力主简易题目
  从报名上课到考试这么长一段时间里，我很少拿起那本厚厚的PMBOK来翻看，主要是自己看到这么硕大而厚重的一本书，觉得不知从何看起，后来我想到了一个办法，那就是把
书本做了些标签，用便签把13个章节分开来。这是我个人的一个习惯，因为书太厚了，只有这样分一分，才会使一本厚重的书看起来不那么厚（你可以认为这是一部由12个小册子所组成的书籍）。这样你可以根据你自己的实际情况来决定多长时间看多少书。
  关联实际工作中的项目管理
  通过学习PMP项目管理，结合我们在实际工作中的经验，理解书本上面的知识，这样不仅可以通过学习项目管理的相关知识，用于指导自己的日常工作，还可以通过日常工作来巩固自己所学的项目管理知识，从而达到理论指导工作，工作巩固理论的效果，最终达到不断提升自己的沟通，管理水平。
  轻松学习PMP,融会贯通是关键
  我认为，学习pmp，把各方面的知识或道理融合贯穿起来，从而得到系统透彻的理解，对此我们应该做到边学习、边思考、边总结、边实践，学以致用、学用结合，将学习的成果融会贯通于学习、工作之中，为不断提高自身的工作水平而不懈努力。
  虽然说考试是一种验证学习效果的手段，但通过这次PMP考试，我却更深刻的体会到了PMP项目管理对于我工作的大大帮助，同时也加深了对一些理论知识的理解。
  最后要非常感谢弘博创新的老师们，也祝愿弘博创新培训机构更上一层楼！PMP学习心
得（二）
  PMP报考
  第一次接触PMP，源于软考中初浅的学习，觉得是不错的方法论，于是买了些书想自学，但发现效果不佳。总结起来原因有二：一是人性本懒，无大动力和约束，所以总是学得有一搭没一搭；二是无人指导提点，学着费劲，没有体系和思路。基于以上原因报名了弘博的PMP培训及PMP考试。
  PMP备考
  报名拿到学习教材的那一刻其实有点吓到，材料之多之厚：①砖头一样厚（共612页）的PMBOK指南（俗称）②汪博士解读PMP考试（俗称黄皮书）③汪博士详解PMP模拟题（俗称绿皮书）④老师的讲义。
  对于如何啃下这些，首先要应用PMP中学到的实验设计DOE法到自己看书的最优组合。当然最重要的还有要为“PMP考试项目”分配好学习时间，计划好学习进度，同时要做好风险防范（对于大多数人来讲最大的风险是不能持续坚持，学习曲线一断再断！）。
  对于备考，我采取的方法是抓大放小，以老师讲义为基点，通过做题来理解思路及反划
  重点到PMBOK中。实际的学习情况是：①PMBOK 2遍：快速粗读1遍，目的是了解其整
体框架和每一章的编写结构；结合划的重点精读1遍：连线思路及重点学习。②老师的讲义5至7遍（毕竟我是以讲义为基点，所以多看几遍）：易老师和孙老师的讲义都做得很好，PMP的重点都涵盖到。在学习每一章PMP后我都会用A3纸手画出该章的思维导图，这有利于梳理每一章的知识点、逻辑框架和思路，同时以后复习时可通过思维导图回忆（考试前一周复习我都是通过思维导图来进行）。③模拟题（蓝皮书+弘博发的习题）：蓝皮书全部都做完，弘博发的习题由于时间原因只做了3套。做题的目的是加深知识点的记忆，理清思路并在PMBOK中划重点。关键是了解知识点的作用是什么，为什么选的是这个答案，特别是“相对最好、首先做、接下来做”的题目。④汪博士解读PMP考试（俗称黄皮书）：在不理解时选择性翻阅。PS：关于划重点，有捷径，以后可别说没人告诉你！3月班有同学易老师拿了她的，照着划了一遍。易老师上可是划着满满的重点，全都是易老师这么多年累积下来的精华（当初知道这个消息时已晚，我那个悔恨啊，只能怪自己不懂利用资源）！
  PMP以五大过程组、十大知识领域和47个过程为框架。PMBOK共13章，前3章为项目基本知识点框架和整体管理，后10章为十大知识领域，每一章里又是以各个过程及输入、输出、工具技术为框架来编写。对于这些枯燥的天书，我采取在理解的基础上+情景联想的方
法记忆。
  1、五大过程组（启动、规划、执行、监控、收尾）很容易理解和记忆，第一次接触可结合大家都懂的PDCA循环来学习，重点是对两者间的共同点和区别。
  2、十大知识领域：采取孙老师教的方法，即项目有四大核心指标：多（范围）、快（时间）、好（质量）、省（成本），同时项目需要投入资源（内部资源：人力资源管理和外部资源：采购管理），关注风险和软技能（干系人管理、沟通管理），()最后是非常艺术的整合。
  3、各个知识领域的过程和ITO（输入、输出、工具技术）：此项重点是在学习的过程中归纳总结（关联性和共同点），理清逻辑思路，想像一个情景（工作中做过的项目或者日常生活中的项目），然后以自己的语言、以叙述的方式给自己讲故事。
  A、关于47个过程：首先看PMBOK第61页表3-1项目管理过程组和知识领域，你会发现：①除了整合管理和干系人管理第一个过程属于启动过程组外，其它知识领域第一个过程都属于规划过程组，且都是规划XX管理计划；②收尾过程组只在整合管理和采购管理知识领域有。
  B、关于知识领域各个过程记忆，需借助些技巧。以时间管理为例（此处脑袋可浮现做菜
项目）：在规划进度管理、定义活动，得到一堆堆活动后，你会发现活动有两个天然的属性，即顺序和时间。所以定义完活动后要排列活动顺序和估算活动时间，而一个活动所需的时间与投入的资源有关，故在估算活动持续时间之前要先估算活动资源。对于ITO（输入、输出、工具技术），如果你提前知道孙老师的7大线索，对于你理解记忆和理清思路都有很大帮助，至于哪里能看到孙老师的7大线索，这个就看你自己了。当然汪博士的解读（黄皮书）是理解和记忆的一个很好帮手，只可惜因时间安排的关系，黄皮书我基本没看，只是在不能理解的时候选择性翻阅了一点。
  考场中血一样的教训
  1、时间安排：考试有200道，考试时间从上午9点到13点，共4个小时（240分钟）。涂答题卡大约40分钟，那么每道题平均1分钟，遇到难题时也不能花太多时间，毕竟答题的原则是保证容易的题全部拿分，难题争取拿分。我就是花太多时间在前面难题上，导致当监考老师说离考试结束还有30分钟的时候我竟然还有近70道题没做，悲剧啊！
  弘博创新PMP培训，PMP学习，PMP认证，PMP考试
  2、启动会（initiate meeting）和开踢会（kick off meeting）：在做此类题时一定要看英文题目，因为翻译有时烂得掉渣，基本都翻译反了！本姑娘深受其害啊！启动过程组就只
有2个过程，知识点少也不难，当初为了让成绩单漂亮一点，得个P，我可是专攻了此过程组。可是因为考试时只看中文翻译，没有看英文题目，结果得了个B！血淋淋的教训啊！
  但无论如何，考过了就好。关键是学会应用项目管理的思维，还有做好PMP考试后的运营工作，重点是思路+孰能生巧。最后感谢弘博，感谢易老师、孙老师，谢谢组长彩云同学的督促，谢谢一起学习的同学们！
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