教育部的难题之2解题思路
教育部遇到了一个难题，他们需要解决一个关于学生成绩的问题。
侧边值问题一定要用正则化吗具体来说，他们想知道在所有学生中，有多少学生的成绩是高于平均分的。
假设学生的成绩是随机分布的，平均分为50分，标准差为10分。
为了解决这个问题，我们可以使用正态分布的特性。
正态分布是一种常见的概率分布，许多自然现象都可以用它来描述。
在正态分布中，大约68%的数据位于平均值的一个标准差内，大约95%的数据位于平均值的两个标准差内。
因此，我们可以使用以下公式来计算成绩高于平均分的学生比例：
高于平均分的学生比例 = 1 - (低于平均分的一个标准差内的学生比例)
由于平均分为50分，低于40分（平均分 - 一个标准差）的学生比例为68%。
所以，高于平均分的学生比例 = 1 -  =  或 32%。
计算结果为：高于平均分的学生比例是 32%。
所以，在所有学生中，大约有 32% 的学生的成绩是高于平均分的。

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