XX中心小学创意编程精品课程活动登记表
参加
对象
时间地点电脑室
主题绘制任意半径的花瓣主持人
活动
目的
1.熟悉画图的基本指令；
2.熟练应用圆的绘制程序；
3.能够自制积木。
小学创意编程学什么活动过程1.尝试自制积木，实现绘制不同半径的花瓣。
2.程序分析，在该程序中，花瓣是个变量，因此我们得定义一个变量r。接着到“自制积木”，选择“自制新积木”，定义积木名称：“花瓣”。编写程序。
3.应用新积木，在画笔初始设置后添加新积木，可以得到如下的图形。
4.思考为什么舞台只有小红点，没有花瓣。引导学生观察此时变量r的值为0（系统默认的值），我们要定义r的大小，如将r设为80。再次运行程序舞台就出现了花瓣，改变r的值就可以出现不同半径的花瓣。
活动像片

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