2019年Scratch创意编程实施规程
1.项目名称： Scratch创意编程
2.项目类别： 作品类
3.项目组别： 小学
4.项目描述:  Scratch创意编程
以校园生活和社会实践活动为主题，通过制作动画、游戏等方式用Scratch进行编程创作。Scratch创意编程类项目评审均以逻辑性、设计性、技术性、艺术性、创新性、现场答辩情况等作为参展项目的主要评价内容。
5.作品要求:
参展作品应包含以下内容：
a）使用Scratch2.0、Scratch3.0或Scraino制作作品。
b）参展申报作品主题鲜明，创意新颖，内容健康，适合青少年观赏，建议以生活中的科学现象、科技发展、日常生活、学习科目等为对象，充分发挥想象力和创造力，力求以独特的创意展现作品的趣味性和娱乐性。
c）作品必须为作者原创，无版权争议。若发现涉嫌抄袭或侵犯他人著作权的行为，一律取消申报和评奖资格，如涉及版权纠纷，由申报者负责。
d）提交作品创作演示文稿（包含作品创作思路、创作过程、原创内容说明等），按照RAR格式打包报送作品。
6.参展报名:
6.1 每校选拔的参展队伍男女比例均不少于40%。1-2名选手为1队，每队限定1名指导教师。
6.2 学校带队教师负责对参展选手进行审核，以确保参展选手的真实身份。若一经发现弄虚作假，直接取消资格，并全区通报批评。
7.评审标准
Scratch创意编程评审标准
一级指标
指标说明
优
良
差
得分
设计创意
30分
主题明确，内容健康向上。想象力和创造力的深度结合。作品结构完整，构思新颖别致。
21-30
11-20
0-10
程序设计
40分
程序流畅运行，概念理解准确，指令使用熟练，程序运行流畅高效无Bug
26-40
16-25
0-15
艺术设计
10分
角造型、动画、音乐及音效优美协调，程序排列整齐美观无垃圾指令。
7-10
4-6
0-3
逻辑思维
5分
逻辑思维清晰，程序内语言表达顺畅，编程术语使用准确
4-5
2-3
0-1
趣味设计
15分
幽默有趣、惊险刺激，强调创意的原创和独创性
11-15
6-10
0-5
8.现场展示
现场复展流程包括以下三个环节：
a） 现场准备：参展选手在指定展示场地对所用Scratch/Scraino编程软件进行调试。
b）现场展示和答辩：参展选手可以通过向专家评委和其他参展学生展示其作品，并回答专家评委提出的问题。
c）综合评定：专家评委综合现场竞展各个环节表现情况，确认参展选手真实能力与作品水平相匹配的，可维持其入围奖次。否则可提请组委会降低其奖次。
Scratch创意编程现场类实施规程
1.项目名称： Scratch创意编程
2.项目类别： 现场类
3.项目组别： 小学
4.项目描述:  Scratch创意编程现场类
以校园生活和社会实践活动为主题，通过制作动画、游戏等方式用Scratch进行编程创作。Scratch创意编程类项目评审均以逻辑性、设计性、技术性、艺术性、创新性作为参展项目的主要评价内容。
5.现场要求:
a)选手按时到制定位置做好准备，调试机器。迟到10分钟，禁止入场。
b)保持场地卫生，听从裁判员安排，不大声喧哗，禁止带饮料及与参展无关的物品设备进场。
c)文件作品要按要求存放到指定位置，未按要求存放的学生，对于裁判员打分出现的问题后果自负。
d)现场如有问题请举手示意裁判员，静候裁判员处理解决，不得交头接耳影响周围学生。
e)不得在作品中出现学生和学校名称，否则扣分。
f)若评委一致认为作品雷同，将取消雷同作品的参展资格。
6.现场评分表:
Scratch创意编程评审表
小学创意编程学什么
一级指标
设计创意
程序设计
艺术设计
趣味设计
信息素养
得分
完成时间
序号
二级指标
主题明确作品结构完整，构思新颖别致。
程序流畅运行，概念理解准确，指令使用熟练，
角造型、动画、音乐及音效优美协调。
幽默有趣、惊险刺激，强调创意的原创和独创性
卫生习惯、文明行为习惯等
作品得分
作品完成时间
编号/姓名
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16

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