项目四：电子表格处理软件的使用
任务三：学期成绩汇总表的制作
任务描述
紧张的期末考试结束了，
成绩要尽快的统计出来，以便于学生放假的时候可以带回家向家长汇报，班主任的工作比较繁重，所以班长和学习委员被留了下来，帮助老师统计成绩。在各科成绩都汇总过来以后，他们要负责制作几张表格，分别是每门课程的单科成绩总评表和班级的学生成绩汇总表。在单科成绩总评表中，要计算每门课程的总评成绩，它们的计算公式是（期中成绩×30%+期末成绩×40%+平时成绩×30%）；在班级学生成绩汇总表中，要计算出每门课程相加的总分和平均分，再根据平均分计算出本学期该学生的学习等次，学习等次的计算方法为（各科成绩平均分大于等于80分，等次为优；各科成绩平均分大于等于60分小于80分的，等次为合格；各科成绩平均分小于60分的，等次为不合格）。
学习目标
知识储备
知识目标能力目标素质目标
1. 掌握Excel中公式的输入与
计算的方法。excel除法函数百分比
2. 掌握公式复制的方法。
3. 知道单元格地址引用的原
理。
4、掌握一些常用函数的使用方
法。
1、能利用Excel制作成绩表。
2、能利用公式在表格中进行
计算。
3、能利用函数计算表格中的
数据。
1、培养学生信息化素养
2、培养学生团队协作能力
3、具有利用技术形成创新
学习能力的意识图4－3－1 单科总评成绩表图4－3－2 班级总评成绩汇总表
知识点一：手动输入公式
1、Excel的公式
Excel公式是对工作表中数值执行计算的等式，公式以“＝”或“+”号开头。“＝”后面可以由4种元素组成：运算符、单元格引用、数值或文本、函数。公式中一律使用小括号，小括号可以有多层嵌套，与数学中的运算顺序相同。
2、Excel的运算符
运算符是作用是对公式中的各元素进行运算操作。Excel的运算符有算术运算符、比较运算符、文本运算符、引用运算符。
（1）算术运算符：算术运算符用来完成基本的数学运算，如加法、减法和乘法。算术运算符有十（加）、一（减）、*（乘）、/（除）、%（百分比）、^（乘方）。
（2）比较运算符：比较运算符用来对两个数值进行比较，产生的结果为逻辑值True （真）或False（假）。比较运算符有=（等于）、>（大于）、>=（大于等于）、<=（小于等于）、<>（不等于）。
（3）文本运算符：文本运算符"&"用来将一个或多个文本连接成为一个组合文本。例如"Micro"&"soft"的结果为"Microsoft"。
（4）引用运算符：引用运算符用来将单元格区域合并运算。引用运算符为：
区域（冒号），表示对两个引用之间，包括两个引用在内的所有区域的单元格进行引用，例如，SUM（BI：D5）。
联合（逗号），表示将多个引用合并为一个引用，例如，SUM（B5，B15，D5，D15）。
3、运算顺序
如果公式中同时用到了多个运算符，Excel将按下面的顺序进行运算：
如果公式中包含了相同优先级的运算符，例如公式中同时包含了乘法和除法运算符，Excel将从左到右进行计算。
如果要修改计算的顺序，应把公式需要首先计算的部分括在圆括号内。
公式中运算符的顺序从高到低依次为：（冒号）、（逗号）、（空格）、负号（如一l）、%（百分比）、^（乘幂）、*和/（乘和除）、十和一（加和减）、&（连接符）、比较运算符。
操作步骤：总评成绩的计算
（1）打开“单科成绩总评表”，打开“计算机基础总评成绩表1”表格。
（2）准备计算第一位同学的总评成绩，计算方法是“总评成绩＝期中成绩×30%+期末成绩×40%+平时成绩×30%”，所以我们先点选第一位同学总评成绩所对应的单元格“G4”，在其中输入“＝D4*0.3+E4*0.3+F4*0.4”，见图4－3－3。注意，在输入单元格地址“D4”、“E4”、“F4”时，我们可以用点选该单元格的方式输入地址，这样可以有效地避免出错。
（3）点选编辑栏上的输入按钮“√”或按回车键，完成公式的输入。
图4－3－3 手动输入公式
图4－
3－4 公式的自动填充
想一想、练一练
1．我们在输入公式中引用的数值时，不是直接输入数值，而是输入数值所在的单元格地址，这样做有什么好处吗？直接输入数值可以吗？。
2．使用刚才的方法，再计算下面五位同学的总评成绩。
知识点二：公式的复制
通过上面的公式输入，我们可以计算我们想要的数据了。为了提高输入的效率，Excel 还可以对单元格中输入的公式进行复制。公式复制的方法有两种：
1、方法一：使用“复制”和“粘贴”命令，或“ctrl+C ”和“ctrl+V ”组合键。
2、方法二：自动填充。还记得前边学过的自动填充吗？公式的复制也是可以使用自动填充的，这种方法强烈推荐！
操作步骤：使用自动填充完成公式复制
1、打开“单科成绩总评表”，打开“计算机基础总评成绩表”表格。
2、在“G4”单元格输入总评成绩的计算公式，确定。
3、选定已经输入公式的“G4”单元格，将鼠标指向该单元格右下角的填充柄，当鼠标变成黑十字的时候，点住鼠标左键向下拖动，如图4－3－4所示，“G4”的公式被复制到了其它单元格中。
想一想、练一练
1、还记得我们在G4单元格中输入的公式吗？“＝D4*0.3+E4*0.3+F4*0.4”，那么这个公式复制到“G5”单元格中还能计算出正确的结果吗?
2、自动填充公式以后，点选一个复制的公式，观察一下，公式还是原来的公式吗？结合复制的源单元格地址和目的单元格地址，想一想为什么？
知识点三：单元格地址的引用
细心的同学可能已经观察到了，公式在经过复制以后，里面单元格地址发生了变化，所以才能够计算出正确的结果。那么为什么公式被复制以后，里面的单元格地址会变呢？下面我们来学习一下Excel 的单元格地址引用。
Excel 的单元格地址引用有三种方式，分别为相对引用、绝对引用和混合引用。
1、相对引用：
就是直接使用单元格地址的方式，这是我们在输入公式时用的最多的一种地址的引用，例如直接在公式中使用“A1”、“C5”、“F9”等等。这种地址在被引用以后，当公式被复制，公式中的地址就会发生相应的变化。变化是如何进行的呢，我们要首先了解相对地址这个“相对”的含义。
例如：我们在“C3”单元格中输入了公式“＝A2+B3”，这时候公式里的相对地址所相对的对象就是“C3”，也就是公式所在单元格地址。现在我们把这个公式复制到了“D5”单元格，可以看到公式所在的单元格地址由“C3”变化到了“D5”，也就是相对的对象由“C3”变化到了“D5”，这个变化是列标加了1，行号加了2。那么“D5”单元格公式里的所有相对地址都会发生相应的变化，列标加1，行号加2，也就是公式会变成“＝B4+C5”。如图4－3－5和图4－3－6。
正是因为有了这个相对地址的引用，所以在单科成绩总评表中，我们才可以使用自动填充的功能快速的复制公式，完成所有总评成绩的计算。
2、绝对引用：
并不是所有公式复制的时候都需要地址发生相应变化的，在很多的时候，我们也需要地址固定不变，这时我们就要用到绝对地址了。绝对地址的引用，是在相对地址列标和行号的前面加上“$”符号（数字键4的上排键），如：“$A$1”、“$C$5”、“$F$9”等等。如果公式中有这种单元格地址，那么无论你把公式复制到什么地方，被引用的地址都不会发生任何变化。
图4－3－5 复制前的公式 图4－3－6 公式被复制以后
例如上面的那个实例，如果公式的地址是绝对引用，将“C3”单元格中的公式复制到了“D5”单元格，那么两个单元格中的公式还都会是“＝$A$2+$B$3”。如图4－3－7和图4－3－8。
3、混合引用
混合引用分为列绝对、行相对或列相对、行绝对两种情况。
列绝对，行相对：复制公式时，列标不会发生变化，行号会发生变化，单元格地址的列标前添加“$”符号，如“$A1”，“$C10”，“$B1：$B4”。
行绝对，列相对：复制公式时，行号不会发生变化，列标会发生变化，单元格地址的行号前添加“$”符号，如“A$1”，“C$10”，“B$1：B$4”。
例如还是上面的那个实例，我们在“C3”单元格中输入的公式是“＝$A2+B$3”，那么公式复制到“D5”单元格以后会变成“＝$A4+C$3”。如图4－3－9和图4－3－10。
【小贴士】
公式中无论使用何种地址，如果不是进行公式复制，而只是移动公式所在单元格，公图4－3－7 复制前的公式 图4－3－8 复制后的公式
图4－3－9 公式复制前 图4－3－10 公式复制后

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