《开放教育入学指南》参考答案《开放教育入学指南》参考答案
1.开放教育学员在学校教务管理系统中的唯一标志是_____D_______。
A. 身份证号码身份证号码
B. 姓名姓名
C. 学员入学报名时的编号学员入学报名时的编号
D. 学号学号
2.开放教育学员的学籍管理注册方式有_______C_______。
A. 入学注册、考试注册入学注册、考试注册
B. 课程注册、考试注册课程注册、考试注册
C. 入学注册、课程注册、考试注册入学注册、课程注册、考试注册
3.湖南电大在线教学平台公网的域名是_______A_________。
A. www.hnrtu
B. www.hnrtu.edu
C. www.hnope
4.***************是____B________。
A. 在线平台问题平台问题咨询
B. 课程专用课程专用
C. 课程责任教师课程责任教师
5.湖南电大为每位开放教育学员免费开通的是_______D_____。
A. 姓名@hnrtu
B. 身份证号@hnrtu
C. 用户名@ hnrtu
D. 学号@hnrtu  6.中央广播电视大学主页的域名地址是_____B_____________。
A. vu.edu
B. vu.edu
C. vu
D. www.open.edu
7.中央广播电视大学电大在线域名地址是_______D_________。
A. vu.edu
免费域名注册永久B. www.open
C. www.open.edu
D. www.open.edu
8.湖南广播电视大学主页的域名地址是________A__________。
A. www.hnrtu.edu
B. hnrtu.edu
C. www.hnrtu.edu
9.湖南广播电视大学主页的IP 地址是________B_________。
A. 210.42.192.1
B. 210.42.192.2
C. 210.42.192.3
D. 210.42.196.1
10.湖南广播电视大学电大在线公网的IP 地址是_____C_________。
A. 61.187.10.68
B. 210.42.192.2
C. 61.187.10.70
D. 210.42.192.6
11.湖南广播电视大学直属分校主页的域名地址是____A_________。
A. www.hnopen
B. www.hnopen.edu
C. www.hnopen
12.湖南广播电视大学直属分校电大在线的域名地址是__________________。
A. www.hnopen
B. www.hnopen
C. www.hnopenl.edu
D. www.hnopen  13.在IE 浏览中直接输入“湖南广播电视大学”，__A______湖南广播电视大学的主页。湖南广播电视大学的主页。
A. 能打开能打开
B. 不能打开不能打开
C. 再输入域名地址才能打开再输入域名地址才能打开
14.中央电大的VBI 信息是一种_______A__________形式的远程教学资源形式的远程教学资源
A. 多媒体教学课程多媒体教学课程
B. 文字期刊文字期刊
C. 是BBS 论坛论坛
15.中国广播电视大学是____A_______倡导并批准创办的。倡导并批准创办的。
A.
B. 方毅方毅
C. 蒋南翔蒋南翔
16.中国广播电视大学于______A_______首次招收学员。首次招收学员。
A. 1979年
B. 1989年
C. 1999年
17.中国广播电视大学于_____C________开始进行开放教育试点及人才培养模式的研究。
A. 1979年
B. 1989年
C. 1999年
18.地方电大与中央电大的关系是______A_____________。
A. 统筹规划、分级办学、分级管理统筹规划、分级办学、分级管理
B. 各自独立办学各自独立办学
C. 地方各级电大接受上一级电大行政管理地方各级电大接受上一级电大行政管理
19.开放教育的教学组织形式是______C________为主。为主。
A. 面授学习面授学习
B. 网上学习网上学习
C. 自主学习自主学习
D. 函授学习函授学习
20.广播电视大学目前实施的是第____C______代远程教育。代远程教育。
A. 第一代第一代
B. 第二代第二代
C. 第三代第三代
D. 第四代第四代
21.现代远程教育通过__________C_______进行教学。进行教学。
A. 面授、函授、广播电视教育的媒体手段面授、函授、广播电视教育的媒体手段
B. 计算机网络、多媒体技术等新的媒体手段计算机网络、多媒体技术等新的媒体手段
C. 以上媒体手段的综合以上媒体手段的综合
22.远程教育的显著特征之一是________A_______。
A. 师生准永久性地分离师生准永久性地分离
B. 学生自主学习学生自主学习
C. 师生不必联系师生不必联系
23.开放教育的“宽进严出”是指_________A_____________。
A. 不需要通过人学考试即可注册学习，但必须通过严格的课程考试并取得规定的学分才能毕业
B. 不需要通过人学考试即可取得入学资格，但必须办理严格的学习注册手续并交纳规定的学费才能毕业
C. 入学水平测试分数较低也可以入学，但每门课程的考试要取得75分以上才能毕业分以上才能毕业
24.广播电视大学的教学媒体是________C_________。
A. 文字教材文字教材
B. 音像教材音像教材
C. 多种教学资源相互补充多种教学资源相互补充
25.开放教育的课程考试包括期末考试和形成性考核两部分开放教育的课程考试包括期末考试和形成性考核两部分，，
除个别课程外，其中形成性考核所占比重一般为____B____。  A. 30% B. 20% C. 50%
26.开放教育实行_______B___________。
A. 学年制学年制
B. 学分制学分制
C. 学年学分制学年学分制
27.目前世界上规模最大的计算机互连网络是______C_________。
A. ISDN
B. Novell
C. Internet
28.如果一台电脑要通过现有的电话线接入Internet ，下列设备中______A_______是不可缺少的。是不可缺少的。
A. 调制解调器调制解调器
B. 网卡网卡
C. 电话机电话机
29.Internet 网络中使用的IP 地址是由______B_____组0~255的数字构成。的数字构成。
A. 3
B. 4
C. 5
30.制定相应专业的实施性教学计划，必须选用中央电大统设必修课程，这些统设必修课的学分应不低于最低毕业总学分
的___A___。
A. 60%
B. 50%
C. 40%
31.开放教育实行学分制，经人学注册后学习年限为____B_____。
A. 一年甚至更短
不限
一年甚至更短  B. 二至八年
二至八年  C. 不限
32.限选课是_______C____________。
A. 限制不能选的课程
相当与必修课程  C.为保证专业培养目标而确定的必选课程
为保证专业培养目标而确定的必选课程
限制不能选的课程  B. 相当与必修课程
33.学员只有完成中央电大和省级电大布置的平时作业____A_______以上时，才能获得参加期末考试的资格。
A. 50％
B. 40%
C. 30%
34.开放教育的课程考核由___________A____________构成。
构成。
A. 期末考试和形成性考核成绩
期末考试和平时作业成绩
期末考试和形成性考核成绩  B. 期末考试和平时作业成绩
C. 期末考试和实验成绩
期末考试和实验成绩
35.完全学分制允许学生有一定的选学课程的自由，______B______。
A. 其修业年限固定
其修业年限固定
B. 一般对修业年限作一定的限制
一般对修业年限作一定的限制
C. 不受修业期限的限制
不受修业期限的限制
36.期末考试是课程成绩考核的基本组成部分，根据滚动开设课程的原则，__________A____________。
A. 每学期都安排全部课程的考试，不单独安排补考
B. 每学期都安排全部课程的考试，安排正考和补考
C. 每学期不安排全部课程的考试，不单独安排补考
37.电大开放教育对修业年限作一定的限制，是考虑到___________B____________。
A.学生年龄逐渐增大的因素
科技发展的速度和学科知识的时效性
学生年龄逐渐增大的因素  B. 科技发展的速度和学科知识的时效性
C. 修业年限过长不好管理
修业年限过长不好管理
******************的含义是_________B________。
A. ZCONG的网址
的网址  B. 用户名为ZCONG的地址()
C. 名为ZONG计算机用户
计算机用户
39.《开放教育入学指南》课程的教学目的，是使接受电大远程开放教育的学生在进入专业(课程)学习之前___AB___。
A. 了解和熟悉电大开放教育新的学习环境
了解和熟悉电大开放教育新的学习环境
B. 建立与开放教学模式相适应的新的学习理念，了解并尽快适应远程开放教育教与学的方式
C. 掌握基本的学习技能，逐步培养自主学习的习惯和能力
40.开放教育的基本特征是_______ACD___________。
A. 以学生和学习为中心
以教师、学校和教学为中心
以学生和学习为中心  B. 以教师、学校和教学为中心
C. 采用各种教和学的方法手段
取消和突破种种对学习的限制和障碍
采用各种教和学的方法手段  D. 取消和突破种种对学习的限制和障碍
41.开放教育要转变的认识和观念是_____ABCD____________。
A. 面授时间很少，要求自主学习
面授时间很少，要求自主学习
B. 面对不断出现的新知识、新技术，应该终身学习
C. 现代远程开放教育为所有求学者提供了平等和终身学习的机会
D. 接受教育不光是学习知识，还要学会利用现代信息技术进行自主学习
42.远程教育的几个显著特征是________ABCD____________。
A. 在整个学习期间，师生准永久性地分离
在整个学习期间，师生准永久性地分离
B. 教育机构或组织通过学习材料和支持服务两方面对学生的学习施加影响
C. 利用各种技术媒体联系师生并承载课程内容
D. 提供双向通信交流
提供双向通信交流
43.现代远程教育的突出特点是_______ABCD____________。
A. 真正不受空间和时间的限制
受教育对象扩展到全社会
真正不受空间和时间的限制  B. 受教育对象扩展到全社会
C. 有更丰富的教学资源供受教育者选用
有更丰富的教学资源供受教育者选用  D. 教学形式由原来的以教为主变为以学为主
教学形式由原来的以教为主变为以学为主
44.多种媒体教材包括_______ABC________。
A. 文字教材
及其他媒体教材
录音录像教材  C. 计算机辅助教学软件(CAI课件)及其他媒体教材文字教材  B. 录音录像教材
45.电大开放教育学生常使用的学习方式有________ABCD________。
A. CAI课件自学
参加学习小组活动
收发学习  D. 参加学习小组活动课件自学  B. 上网查询教学网页
上网查询教学网页  C. 收发学习
46.电大开放教育学生的学习有别于普通高校校园内学生的学习，其区别有______ABC_______。
A. 以函授自学为主
以函授自学为主  B. 收听、收看广播、电视、录音、录像课
收听、收看广播、电视、录音、录像课
C. 利用网上教学平台进行学习
利用网上教学平台进行学习
47.电大开放教育学生在学习过程中遇到困难时______ABC_______。
A. 面请课程责任教师，进行个别辅导
跳过，有时间再去想
面请课程责任教师，进行个别辅导  B. 跳过，有时间再去想
C. 通过电话、语音信箱、或信函、上交的作业等请老师给予解答
48.现代远程教育是以_____AC_____为特征媒体进行远程教学的一种教育形式。
为特征媒体进行远程教学的一种教育形式。
A. 计算机网络技术
B. 广播、电视
C. 双向视频教学系统
双向视频教学系统
49.开放教育的学习对象包括_____D_________。
A. 一切愿意参加学习的人员
通过入学考试后择优录取的人员
一切愿意参加学习的人员  B. 通过入学考试后择优录取的人员
D. 符合开放教育入学注册条件的报名学习人员
50.中央电大教学计划中的统设必修课程，在全国使用统一的____ABC__________。
A．课程名称、教学大纲B．教材C．考试及评分标准
．考试及评分标准
51.形成性考核是对学生学习过程的测评，一般有_____ABC___________等形式。
等形式。
A. 平时作业
B. 大作业或期中考试
C. 实践环节
实践环节
52.开放教育的本质是人人享有终身接受教育的权利。______A______ A. 对 B. 错
53.远程教育是指学生和教师、学生和教育机构之间主要采用多种媒体手段进行系统教学和通信联系的教育形式。 ____A______ A. 对 B. 错
54.广播电视大学是运用广播和电视进行教学的学校。_____B______ A. 对 B. 错
55.中央电大、省电大、市电大、县电大是各自独立办学的学校。_____B_____A. 对 B. 错
56.开放教育就是指“宽进严出”。____A_________ A. 对 B. 错
57.开放教育相对于封闭教育而言，以教师为中心，采用各种教学方法和手段进行教学。______B______ A. 对 B. 错  58.中央电大是国际远程教育理事会(ICDE)和亚洲开放大学协会(AAOU)的重要成员。此外，电大的高等学历毕业证书亦
为欧美等世界各国所承认，所以人们又称其为“国际学历绿卡”。___A___ A. 对 B. 错
59.现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育形式现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育形式，，是构筑知识经济时代人们终身学习体系的主要
手段。_____A_____ A. 对 B. 错
60.凡具有国民教育系列高等专科以上学历，可以注册参加开放教育本科相同或相近专业学习。____A____ A. 对 B. 错  61.学分制是把规定的毕业最低总学分作为衡量学生学习量和毕业标准的一种教学管理制度。____A____ A. 对 B. 错  开放教育入学指南作业1
一、单选题一、单选题
1.        远程教育经过函授教育、（广播电视教育）和现代远程教育三个历史阶段。
2.        20世纪（70）年代英国开放大学的创建被世界公认为现代远程教育史上的里程碑。
3.        我国的广播电视大学是教育部的重点大学之一，各省、自治区、直辖市广播电视大学是报（教育部）备案，经政府批准成立的，他们颁发的毕业文凭均有效，国家承认其毕业生的学历。
4.        基于卫星电视网络、计算机网络和教学与教学管理网络的（“三网合一”），成为电大现代远程开放教育的显著特和突出优势。和突出优势。
5.        中央电大“（开放教育）”学习网为现代远程开放教育试点提供了功能较为齐备的网络。
6.        四川电大实行分级办学、（分级管理）、分级负责的办学体制。
7.        现代远程教育是以现代远程教育手段为主，融（面授、函授和自学）等教学形式，多种媒体优化、有机组合的教育方式。育方式。
8.        现代远程教育手段的主要特点是教师和学生能够跨越空间进行（实时或非实时）的交互。
9.        现代远程教育的内涵，它具有以下几个特征：（资源共享、时空不限、多向互动）、传输快捷、对象广泛。  10.    同步教学具有空间上的自由度，即不受（空间限制），在任何地方都可以进行，可以不在学校围墙范围内。  11.    异步教学在（空间和时间）上均具有很大的自由度，可以在任何时候、任何地方进行。
12.    现代远程教育人才培养模式是以现代远程教育思想、素质教育思想、继续教育和（终身教育）思想和“教师学生双中心论”、“学生个体化自主学习”、“学生个体性差异”等理论为基础建立起来的。等理论为基础建立起来的。
13.    现代远程教育是以（教师面授辅导）为辅，“学生个体化自主学习为主”。
14.    四川电大的教学模式可以言简意赅的表述为（3个1/3+1）。）。

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