2020年第6期 边疆经济与文化
（总第198期）THE BORDER ECONOMY AND CULTURE
No.6.2020 General.N o.198
俄罗斯战争电影《第九连》的文化透视
黄宇I，李雅君
（1.黑龙江林业职业技术学院外语教研室，黑龙江牡丹江157011；
2.哈尔滨师范大学a.俄语教育研究中心；b.斯拉夫语学院，哈尔滨150025）
摘要：俄罗斯电衫《第九连》是一部以阿富汗战争为题材的影片，作为一部战争反思影片，深受国内外观众的喜爱。影片透过民族文化、政治文化及生死文化视角，展示俄罗斯的民族性格、文化特质、历史传统，从而深刻体现创作者对战争的沉痛反思及对人物命运的惨重思考。
关键词：阿富汗战争；民族文化；政治文化；生死文化
中图分类号：J951.1文献标志码：A文章编号：1672-5409（2020）06-0099-02
影片傑九连》（fleBHTaH poTa）由出生于导演世家的俄罗斯导演费奥多尔•邦达尔丘克执导，其父亲是俄罗斯著名导演谢尔盖•邦达尔丘克（曾拍摄过《一个人的遭遇》緘争与和平》等），小邦达尔丘克将自己的这部处女作献给了阿富汗战争，献给自己那一代人，同时也是对自己父亲的纪念。这是一部具有历史意义的影片，该片制作规模宏大，彩明艳，画面精良，深受观众喜爱，荣获2005年俄罗斯电影票房第一，获2005年度“尼卡奖”“金鹰奖”“金羊奖”以及2006年的《俄罗斯MTV电影豹等。
影片所讲述的苏阿战争持续了十年之久，给交战双方都带去了惨痛的集体创伤，很多人患上了“创伤后应激障碍”。影片的主人公是18—20岁的孩子们，导演将镜头对准娃娃兵，从官兵的视角描述战争中他们经历的恐惧、痛苦、内心的折磨，透视战争中的人性，揭露阿富汗战争对“小人物”造成的不可磨灭的创伤。影片作为创伤记忆载体，对个体创伤复原应予以关注。“讲述创伤尤为重要，这种讲述可以帮助受害者回尊严”叫影片中负责新兵集训的德加洛准尉，是曾经阿富汗战场上的唯一幸存者，其精神饱受摧残，因此在被上级拒绝批准上阿富汗作战时，他表现出疯狂的嘶吼，暴跳如雷，他让士兵打自己，甚至说自己是无耻之徒。影片的真正目的与价值在于，“不仅仅是让观众体验创伤，更是要将无意识转化为意识，让同处于创伤状态中的观众通过影片获得救赎”0。
一、民族文化
（一）武与爱美
htmlborder别尔嘉耶夫说：“在俄罗斯精神中，东方与西方两种因素永远在相互角力。”131俄罗斯是军事大国。俄罗斯人好战，我们也经常称其为“战斗民族”。纵观俄罗斯历史，这个国家是在不断抵御外敌入侵与向外侵略扩张中发展起来的，他们习惯用武力解决问题。
影片的叙事中心人物之一“画家”，他拥有干净的脸庞、清澈的双眸，他本不该出现在战场上。战地新年第一天的清晨，画家第一个醒来，悄悄拿起画夹坐在山顶写生，周围重峦叠嶂，空气中充满宁静的美。突然一声响，打破了安宁，先是画家身边的哨兵倒地，紧接着画家被爆头，他最后连通知兄弟们有袭击的话都没有说完。这时镜头的特写是画家刚刚画出的美丽山峰，上面洒满画家的鲜血，分外悲凉。美好与残忍的强烈对比，让人悲痛万分。
（二）勇猛与脆弱
负责新兵集训的准尉德加洛用近似于变态的方式“折磨”士兵们，他让士兵们背着装满石头的背包负重训练，在士兵们眼看就要爬上山顶的时候，将他们推下山，对他们嘶吼，用皮带抽他们等，他表现得极为强悍、暴躁.然而，他也有脆弱的一面。他的女朋友要一张他自己的照片，他不想让她的女朋友看见自己脸上有那么大的一块伤疤，于是
收稿日期：2020-05-15
基金项目：2019年黑龙江省经济社会发展重点研究课题（外语专项）（WY2019044-B）；哈尔滨师范大学2018年混合式教学模式改革试点项目（HJG20180018）;2017年教育部第二批国家级精品资源共享课“中学俄语课程标准与教学设计”
作者简介：黄宇（1984-），女.黑龙江齐齐哈尔人.讲师，硕士，从事俄语教学论、俄罗斯文化研究；李雅君（1971—），女，黑龙江逊克人，教授，硕士生导师，博士，从事俄语教学论、俄罗斯电影研究。
BIAN JIANG JING JI YU WEN HUA

版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。