小学教育心理学(高起专)练习题和考试答案
1. ( 单选题 ) 一个人对自己所应承担角的认知只受个人客观的自我评价所影响。(本题3.0分)
A、正确
B、错误
学生答案:B
标准答案:B
解析:
得分:3
2. ( 单选题 ) 多血质型的人行为表现为攻击性强,易兴奋,不易拘束,不可抑制。(本题
3.0分)
A、正确
B、错误
学生答案:B
标准答案:B
解析:
得分:3
3. ( 单选题 ) 教育心理学普遍认为西方第一本《教育心理学》出版于()。(本题3.0分)
A、 1903年
B、 1913年
C、 1914年
D、 1900年
学生答案:A
标准答案:A
解析:
得分:3
4. ( 单选题 ) 管理心理学主要研究个体心理和(本题3.0分)
A、体心理
B、领导心理
C、组织心理
D、员工心理
学生答案:C
标准答案:C
解析:
得分:3
5. ( 单选题 ) 被称为人际关系论和工业社会学的创始人梅奥所做的著名试验是()(本题3.0分)
A、感觉剥夺试验
B、津巴多监狱实验
C、罗森塔尔实验
D、霍桑实验
学生答案:D
标准答案:D
解析:
得分:3
6. ( 单选题 ) 以下哪一项不属于生活压力源的范畴()(本题3.0分)
A、亲朋好友的期望<="" label="" >
B、结婚<="" label="" >
C、收入低
D、工作辛苦
学生答案:D
标准答案:D
解析:
得分:3
7. ( 单选题 ) 某学生认为考试成功是自己的一贯努力,其归因是()。(本题3.0分)
A、内部、不稳定、可控制的
B、外部、稳定、不可控制的
C、外部、不稳定、不可控制的
D、.内部、稳定、可控制的
学生答案:A
标准答案:A
解析:
得分:3
8. ( 单选题 ) 中层管理者比低层管理者更多地依靠()(本题3.0分)
A、正式权力及沟通技巧
B、个人权力及技术技能
C、人际关系技能及技术技能
D、沟通技能及人际关系技能
学生答案:A
标准答案:A
解析:
得分:3
9. ( 单选题 ) 根据学习动机内容的社会意义,可以把学习动机分为()。(本题3.0分)
A、直接动机和间接动机
B、近景的直接性动机和远景的间接性动机
C、内部动机和外部动机
D、高尚的动机和低级的动机
box sizing学生答案:D
标准答案:D
解析:
得分:3
10. ( 单选题 ) 提出最近发展区理论的心理学家是()。(本题3.0分)
A、维果斯基
B、布鲁纳
C、加涅
D、桑代克
学生答案:A
标准答案:A
解析:
得分:3
11. ( 单选题 ) 世界上最著名的智力量表是()。(本题3.0分)
A、《比纳—西蒙量表》
B、《斯坦福—比纳量表》
C、《比纳—推孟量表》
D、《韦克斯勒量表》
学生答案:B
标准答案:B
解析:
得分:3
12. ( 单选题 ) 加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是()。(本题3.0分)
A、不同的学习结果
B、学习层次的高低
C、学习情境的简繁
D、学习水平的优劣
学生答案:A
标准答案:A
解析:
得分:3
13. ( 单选题 )
()对人性的假设提出了另一种分类,即存在着经济人、社会人、自我实现人、复杂人假设(本题3.0分)
A、布劳纳
B、莫尔斯
C、洛希
D、雪恩
学生答案:D
标准答案:D
解析:
得分:3
14. ( 单选题 ) 下列哪项不属于社会知觉的具体研究范围()(本题3.0分)
A、对社会对象的知觉
B、对他人的知觉
C、对自己的知觉<="" label="" >
D、对人际关系的知觉
学生答案:A
标准答案:A
解析:
得分:3
15. ( 单选题 ) 下列哪项属于情绪调节的有利方面()(本题3.0分)
A、你的行为可能适宜地消除压力源
B、可以弥补未发现的损失
C、可以维持增长的希望和勇气
D、可以提高控制感
学生答案:C
标准答案:C
解析:
得分:3
16. ( 单选题 ) 下列哪项不属于工作压力引起的心理症状()(本题3.0分)
A、感情压抑<="" label="" >
B、交流的效果降低
C、注意力分散<="" label="" >
D、睡眠不好
学生答案:D
标准答案:D
解析:
得分:3
17. ( 单选题 ) 在技能形成过程中,练习中期出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称为()。(本题3.0分)
A、抑制现象
B、挫折现象
C、高原现象
D、低谷现象
学生答案:C
标准答案:C
解析:
得分:3
18. ( 单选题 ) 创造性思维的核心是()。(本题3.0分)
A、形象思维
B、发散思维
C、幅合思维
D、直觉思维
学生答案:B
标准答案:B
解析:
得分:3
19. ( 单选题 ) 学生心理健康教育的主要场所是()。(本题3.0分)
A、学校
B、心理咨询室
C、医院
D、课堂
学生答案:A
标准答案:A
解析:
得分:3
20. ( 单选题 ) 心理咨询及辅导的基本方法是()。(本题3.0分)
A、心理测验
B、会谈
C、观察法
D、自述法
学生答案:B
标准答案:B
解析:
得分:3
21. ( 多选题 ) 关于教育心理学发展进程的说法,下列正确的有()。(本题4.0分)
A、第一次提出“教育教学的心理学化”的思想是在初创时期
B、布鲁纳的课程改革运动发生在成熟时期
C、计算机辅助教学出现在完善时期
D、合作性研究时成熟期的成果
E、反思性研究时完善期的成果
学生答案:E,B,A
标准答案:ABE
解析:
得分:4
22. ( 多选题 ) 斯滕伯格的三元智力理论包括()。(本题4.0分)
A、元成分
B、操作成分
C、知识习得成分
D、记忆成分
E、归纳成分
学生答案:A,B,C
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