新概念英语第一册Lesson105~110课文翻译及学习笔记
 
  新概念英语第一册Lesson105~106课文翻译及学习笔记
  【课文】
  THE BOSS：Where's Sandra, Bob? I want her.
  BOB： Do you want to speak to her?
  THE BOSS：Yes, I do. I want her to come to my office. Tell her to come at once.
  SANDRA： Did you want to see me?
  THE BOSS：Ah, yes, Sandra. How do you spell "intelligent'? Can you tell me?
  SANDRA： I-N-T-E-L-L-I-G-E-N-T.
  THE BOSS：That's right. You've typed it with only one 'L'. This letter's full of mistakes. I want you to type it again.
  SANDRA： Yes, I'll do that. I'm sorry about that.
  THE BOSS：And here's a little present for you.
  SANDRA： What's it?
  THE BOSS：It's a dictionary. I hope it'll help you.
  【课文翻译】
  老 板：鲍勃，桑德拉在哪儿?我要她。
  鲍 勃：您要同她谈话吗?
  老 板：是的，我要她到我的办公室来。叫她马上就来。
  桑德拉：您我吗?
  老 板：啊，是的，桑德拉。"intelligent" 怎样拼写?你能告诉我吗?
  桑德拉：I-N-T-E-L-L-I-G-E-N-T。
  老 板：对的。但你只打了1个“L”。 这封信里错误百出。我要你重打一遍。
  桑德拉：是，我重打。对此我感到很抱歉。
  老 板：这里有一件小礼物送你。
  桑德拉：是什么?
  老 板：是本词典。我希望它能对你有所协助。
  【生词】
  spell v. 拼写
  intelligent adj. 聪明的，有智慧的
  mistake n. 错误
  present n. 礼物
  dictionary n. 词典
  【知识点讲解】
  1. 今天我们初步介绍动词不定式：正如课本中出现的'Do you want to speak to her?','Tell her to come at once'.中 want to do/tell sb to do，动词后边都有动词不定式的结构，即(to+V). want to do表示想做……有此结构的词，还有plan, decide, 而tell sb to do，表示告诉某人做……此类结构的词，比如order, require,request等。动词不定式的搭配不胜枚举，关键的还是大家对这种结构有一个初步的了解，在今后的学习中多接触，多积累。
  2 课文的题目，Full of mistakes, 错误百出。题目中的full of 是一个结构，通常的使用是be full of+ n,表示装满/充满了……比如说瓶子里满是水。The bottle is full of water. “想想瓶子里装满了牛奶。”应该怎么说呢?
  3 我们再来讲讲mistake这个单词，mistake，n 错误，比如犯错误，make mistakes/make a mistake.
  4 最后，我们来讲讲and这个连词。连词，顾名思义就是把事物连在一起的词。比如说，你和我，就是you and me. 他打开门进来了，He opened the door and walked in (and 在这里就是连起两个动作)。同时，and 还能够连接两个句子，有承上启下的作用，如课文中的 And here's a little present for you. 有并列，递进的关系。
  新概念英语第一册Lesson107~108课文翻译及学习笔记
idea是什么意思英语翻译  【课文】
  Assistant： Do you like this dress, madam?
  Lady： I like the colour very much. It's a lovely dress, but it's too small for me.
  Assistant： What about this one? It's a lovely dress. It's very smart. Short skirts are in fashion now. Would you like to try it?
  Lady： All right.
  Lady： I'm afraid this green dress is too small for me as well. It's smaller than the blue o
ne.
  Lady： I don't like the colour either. It doesn't suit me at all. I think the blue dress is prettier.
  Lady： Could you show me another blue dress? I want a dress like that one, but it must be my size.
  Assistant： I'm afraid I haven't got a larger dress. This is the largest dress in the shop.
  【课文翻译】
  店员：夫人，您喜欢这件衣服吗?
  女士：我很喜欢这颜。这件漂亮的衣服，不过对我来说太小了。
  店员：这件怎么样?这是件漂亮的衣服，它很时髦。短裙现在很流行。您要试一试吗?
  女士：好吧。
  店员：恐怕这件绿的我穿着也太小了。它比那件蓝的还要小。
  女士：我也不喜欢这种颜。这颜我穿根本不合适。我认为那件蓝的更漂亮些。
  女士：您能再给我看一件蓝的吗?我想一件和那件一样的，但必须是我的尺寸。
  店员：恐怕没有更大的了。这是店里的一件。
  【生词】
  madam n. 夫人，女士(对妇女的尊称)
  smart adj. 漂亮的
  as well 同样
  suit v. 适于
  pretty adj. 漂亮的
  【知识点讲解】
  一. 今天我们讲讲比较级：
  英语中，将两个主体实行比较，如“A比B更……”的表达方式，我们称之为比较级。(强调两者之间的比较时，会出现“than”这个标志词，但如果对比的主体很明确时，能够把“than”省掉。)
  当比较的主体不止两个时，如“A是最……”的表达方式时，我们使用级。组成句子的方式是将形容词或副词变化成比较级，级的形态。今天我们重点讨论形容词的比较级与级。
  比较级，级的变化的一般规则：
  1.绝大部分情况下，比较级在后面加-er，级在后面加-est;如：small→smaller→smallest, short→shorter→shortest, clever→cleverer→cleverest, narrow→narrower→narrowest
  2.以不发音e结尾的单音节词，比较级在原级后加-r，级在原级后加-st;如：large→larger→largest, nice→nicer→nicest
  3.在重读闭音节(即：辅音+元音+辅音)中，先双写末尾的辅音字母，比较级加-er，级加-est;如：big→bigger→biggest, hot→hotter→hottest
  4.以“辅音字母+y”结尾的双音节词， 把y改为i，比较级加-er，级加-est;　如：easy→easier→easiest, heavy→heavier→heaviest

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