人教版九年级上册信息技术全套精品教案集(实用版)
本教学目标是让学生了解程序设计的术语，熟悉vb开发环境，掌握启动与退出vb的方法。同时，通过培养学生的观察能力、自我探索、自主研究的能力和团体协作的能力，以及通过具体实例让学生自我展示、自我激励、体验成功，激发求知欲，在不断摸索中陶冶情操。
在本课中，我们将研究vb程序的基本知识。软件开发是一门新兴的朝阳产业，而程序设计是其最基础的部分。通过研究vb，我们可以掌握程序开发的技能。
本课的重点是研究如何启动和退出vb程序。我们将使用任务驱动法和演示操作法来实现这一目标。同时，我们还将认识vb工作环境，包括标题栏、菜单栏、常用工具栏、工具箱以及窗口。学生可以根据自己的需要对vb程序进行相关设置，执行“视图”菜单中的命令，可以打开或关闭相应的窗口。
在课程的后半部分，我们将演示“泡沫”、“飞舞的蝴蝶”、“计算器”等示例程序，以帮助学生更好地理解程序设计的基本知识。
控件的使用在课程结束时，我们将进行形成性测试，让学生将vb工具箱中每个控件的英文名对应的中文
名标注出来。通过这个测试，我们可以检查学生对本课所学知识的掌握程度。
在本课结束后，学生应该能够熟练掌握启动和退出vb程序的方法，了解vb工作环境的各个部分的功能，并能够运行示例程序。
任务驱动法和演示操作法是研究VB程序设计的常用方法。在研究VB程序设计之前，我们需要了解VB开发环境、VB界面中各部分的功能等基本知识。
在VB程序设计中，我们使用的是可视化Basic语言。通过鼠标操作，我们可以用控件组成程序的窗口界面，然后再编写相应的程序代码。在VB工具箱中，每个控件都有对应的英文名和中文名，我们需要将它们标注出来。
在第一课中，我们研究了启动与退出VB的方法，并认识了VB工作环境，包括标题栏、菜单栏、常用工具栏、工具箱和窗口等。
在第二课中，我们将具体编写一个程序，熟悉标签控件、命令按钮控件，并学会修改控件属性的基本方法。我们还需要掌握测试程序和生成可执行文件的操作。

版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。