雅思听力什么时候复数
一、辨别方法
雅思听力考试注重对细节的考查,在名词单复数形式这一点也不例外,因此除了靠“耳力”认真听以外,考生还可以通过试卷上的一些“蛛丝马迹”来判断名词的形式。
1、通过冠词、数词、量词判断
通过冠词和数词、量词来判断名词的单复式形式是最直观的。在填空题的空白之前如果出现了冠词“a”或数量词“one”,我们可以毫不犹豫的判断答案一定是单数形式;而如果出现大于1的数量词,以及a large number of,a group of等修饰复数名词的量词结构时,我们就可以判断答案为复数形式。比如:
They collect the pellets and take them to a 27………… for analysis.(剑8 Test2 Section3)
Six 9………… were broken.(剑8 Test2 Section1)
通过第一题中的冠词“a”,我们很容易就可以断定答案一定是单数形式;而第二题中的数词“six”则预示答案一定是复数形式。
2、通过动词的形式判断
在雅思听力中,通过题干中动词的形式也可以判断名词的单复数形式。其中最常见的是be动
雅思听力考试注重对细节的考查,在名词单复数形式这一点也不例外,因此除了靠“耳力”认真听以外,考生还可以通过试卷上的一些“蛛丝马迹”来判断名词的形式。
1、通过冠词、数词、量词判断
通过冠词和数词、量词来判断名词的单复式形式是最直观的。在填空题的空白之前如果出现了冠词“a”或数量词“one”,我们可以毫不犹豫的判断答案一定是单数形式;而如果出现大于1的数量词,以及a large number of,a group of等修饰复数名词的量词结构时,我们就可以判断答案为复数形式。比如:
They collect the pellets and take them to a 27………… for analysis.(剑8 Test2 Section3)
Six 9………… were broken.(剑8 Test2 Section1)
通过第一题中的冠词“a”,我们很容易就可以断定答案一定是单数形式;而第二题中的数词“six”则预示答案一定是复数形式。
2、通过动词的形式判断
在雅思听力中,通过题干中动词的形式也可以判断名词的单复数形式。其中最常见的是be动
词,如:
The 6………… of the cabinet is damaged.(剑8 Test2 Section1)
There are 15………… behind the museum where students can have lunch. (剑8 Test1 Section2)
通过第一题中的be动词“is”,我们可以推断出答案是名词的单数形式;通过第二题中的be动词“are”,可以得出答案一定是复数形式。
3、通过“并列项统一”原则判断
在雅思听力考试中,有些题干中出现了and, or等连词连接的两个并列成分,这种并列关系的句子往往都具有“统一性”,即碧昂咧关系的两个单词或词组在单复数形式上常常也是一致的。根据这个原则,我们也可以推测出答案的单复数形式。比如:
Work out your 27………… for revision and write them on a card.(剑8 Test4 Section3)
在题目中出现了连词“and”,也就是说连接词前后的成分是并列关系的。我们可以看出work out和write是并列关系;空白处和them应该是并列关系。由此可以判断,需要填的单词的形式也一定是复数形式。
二、注意事项
The 6………… of the cabinet is damaged.(剑8 Test2 Section1)
There are 15………… behind the museum where students can have lunch. (剑8 Test1 Section2)
通过第一题中的be动词“is”,我们可以推断出答案是名词的单数形式;通过第二题中的be动词“are”,可以得出答案一定是复数形式。
3、通过“并列项统一”原则判断
在雅思听力考试中,有些题干中出现了and, or等连词连接的两个并列成分,这种并列关系的句子往往都具有“统一性”,即碧昂咧关系的两个单词或词组在单复数形式上常常也是一致的。根据这个原则,我们也可以推测出答案的单复数形式。比如:
Work out your 27………… for revision and write them on a card.(剑8 Test4 Section3)
在题目中出现了连词“and”,也就是说连接词前后的成分是并列关系的。我们可以看出work out和write是并列关系;空白处和them应该是并列关系。由此可以判断,需要填的单词的形式也一定是复数形式。
二、注意事项
除了对名词单复数形式的辨别外,在书写的过程中大家要注意以下几点:
1、一些名词常以单数形式出现:
集体名词,以单数形式出现,但实为复数。如:people,police ,cattle,offspring,staff 等本身就是复数,不能说 a people,a police,a cattle;
不可数名词,不可以加-s,如:furniture;sugar; traffic。
2、一些名词则以复数词出现的机会较多,如:
clothes; shorts短裤; scissors剪刀; spectacles/glasses眼镜; boots; antibiotics
3、部分名词单复数同形,如:
sheep, deer, salmon 鲑鱼; trout 鳟鱼,Chinese,Japanese
4、有些名词复数形式较特殊,如:
mouse(单)---mice(复),ox(单)---oxen(复),goose (单)---geese(复),datum → data,index →indices,analysis → analyses,phenomenon → phenomena,focus → foci
5、一些名词变复数形式后,意思有变化,如:
paper(纸)—papers (论文,报纸),custom(习俗)---customs(海关),goods货物,waters水域,fishes(各种)鱼
1、一些名词常以单数形式出现:
集体名词,以单数形式出现,但实为复数。如:people,police ,cattle,offspring,staff 等本身就是复数,不能说 a people,a police,a cattle;
不可数名词,不可以加-s,如:furniture;sugar; traffic。
2、一些名词则以复数词出现的机会较多,如:
clothes; shorts短裤; scissors剪刀; spectacles/glasses眼镜; boots; antibiotics
3、部分名词单复数同形,如:
sheep, deer, salmon 鲑鱼; trout 鳟鱼,Chinese,Japanese
4、有些名词复数形式较特殊,如:
mouse(单)---mice(复),ox(单)---oxen(复),goose (单)---geese(复),datum → data,index →indices,analysis → analyses,phenomenon → phenomena,focus → foci
5、一些名词变复数形式后,意思有变化,如:
paper(纸)—papers (论文,报纸),custom(习俗)---customs(海关),goods货物,waters水域,fishes(各种)鱼
雅思听力高分奥秘:从声音到全篇
“声音→音节→单词→意→句子→段落→全篇”
有些个人在听英语的时候就像听“大珠小珠落玉盘”一样,听的真真的;而有些人在听英语的时候就像听“海哭的声音”,模糊不清。而且,实际上,有些人的英语(阅读)不错,但是就是不知道为什么听不懂。
以下是我总结的听力取得高分的“奥秘”。“声音→音节→单词→意→句子→段落→全篇”,这个链条就是咱们听懂英语的全过程。因为人只要没有听力障碍,总是首先听到并且能够听到的是声音;假如你懂英语,这些个声音有意义。否则,全是杂音。从声音到听懂中间还得有个音节;第三步是单词。很多人熟悉的单词不少,听懂的没几个。假如不扩充听力词汇的话,听力不可能提高。有人说了,“我每个单词都能听懂,就是句子整不明白”。这就是句子结构或者是意的问题了,要是能弄清楚单词之间的关系,不怕你不明白。听懂句子之间的关系,才能够明白段落;同样,明白了段落之间的关系,才能知道全篇在讲什么东西。
声音就是语音。假如你能把英语中的48个音全部弄明白发音口型和舌位,并却把吞音和连读的感觉到,第一步问题就解决了。音节的问题就是读音规则的问题,哪一天你知道听到的声音是哪几个字母发出来的了,你就能够把声音还原成单词了。听力词汇的扩充,最
“声音→音节→单词→意→句子→段落→全篇”
有些个人在听英语的时候就像听“大珠小珠落玉盘”一样,听的真真的;而有些人在听英语的时候就像听“海哭的声音”,模糊不清。而且,实际上,有些人的英语(阅读)不错,但是就是不知道为什么听不懂。
以下是我总结的听力取得高分的“奥秘”。“声音→音节→单词→意→句子→段落→全篇”,这个链条就是咱们听懂英语的全过程。因为人只要没有听力障碍,总是首先听到并且能够听到的是声音;假如你懂英语,这些个声音有意义。否则,全是杂音。从声音到听懂中间还得有个音节;第三步是单词。很多人熟悉的单词不少,听懂的没几个。假如不扩充听力词汇的话,听力不可能提高。有人说了,“我每个单词都能听懂,就是句子整不明白”。这就是句子结构或者是意的问题了,要是能弄清楚单词之间的关系,不怕你不明白。听懂句子之间的关系,才能够明白段落;同样,明白了段落之间的关系,才能知道全篇在讲什么东西。
声音就是语音。假如你能把英语中的48个音全部弄明白发音口型和舌位,并却把吞音和连读的感觉到,第一步问题就解决了。音节的问题就是读音规则的问题,哪一天你知道听到的声音是哪几个字母发出来的了,你就能够把声音还原成单词了。听力词汇的扩充,最
好的方法就是要知道这些单词一般怎么用,和谁搭配的时候是啥意思,大概有几个意思、几个用法。意和句子主要指的是语法,假如能够听明白句子结构或者是句子成分,怎么会听不懂呢?有关段落和全篇,在此不再赘述,因为雅思听力考试中基本上不会出现段落主旨或者是主旨题。
布满异国情趣的听力
雅思考试的四项测试中,听力测试中的文化、生活以及学术气息最为浓重。由于笔者是从英国留学归来后开始从事雅思考试的研究和教学的,对这一点深有感慨。雅思听力部分中1、2 section 就内容而言,绝大部分是关于海外生活中的衣食住行玩,可以看作是English for General Purposes(EGP),而3、4 section无论是内容还是形式都侧重于学术探讨和讲座,可以看作是English for Academic Purposes(EAP)。所以说,雅思听力部分从某种意义而言就是国外生活的真实写照。因为雅思考试的目的之一就是要考察考生的语言水平能否满足国外实际生活中的语言需要。因此,考生在备考雅思的过程中,一方面固然应该提高自己的听力水平和应试技巧,另一方面也可以利用听力素材了解海外生活的点点滴滴,以便为出国学习和移民作好最充分的预备。由于篇幅有限,本文主要聚焦1、2 section,通过几个雅思题目的例子来做一下说明。
布满异国情趣的听力
雅思考试的四项测试中,听力测试中的文化、生活以及学术气息最为浓重。由于笔者是从英国留学归来后开始从事雅思考试的研究和教学的,对这一点深有感慨。雅思听力部分中1、2 section 就内容而言,绝大部分是关于海外生活中的衣食住行玩,可以看作是English for General Purposes(EGP),而3、4 section无论是内容还是形式都侧重于学术探讨和讲座,可以看作是English for Academic Purposes(EAP)。所以说,雅思听力部分从某种意义而言就是国外生活的真实写照。因为雅思考试的目的之一就是要考察考生的语言水平能否满足国外实际生活中的语言需要。因此,考生在备考雅思的过程中,一方面固然应该提高自己的听力水平和应试技巧,另一方面也可以利用听力素材了解海外生活的点点滴滴,以便为出国学习和移民作好最充分的预备。由于篇幅有限,本文主要聚焦1、2 section,通过几个雅思题目的例子来做一下说明。
无论出国的目的是什么,到了国外肯定先要解决住宿的问题,因此雅思听力中有关住宿的题目屡见不鲜。比较闻名的题目有日本女生Keiko申请home stay,并向housing officer说明自己的非凡要求,如自己是vegetarian,以及有关smoking/no-smoking,是否有pet之类的问题。此外,曾经考过的题目还有两个女生租房,讨论租家具的问题等等。2005年4月17日考的一个新题也是关于住宿的,只不过具体场景是一名男子雇佣搬家公司,结果在运输过程中个别家具发生丢失和破损,于是该男子向公司进行投诉。看到这个场景,马上想起自己在英国搬家的痛苦经历,在雅思试题中发现自己的经历,虽然心有余悸,但还是倍感亲切。
除了住的问题之外,雅思听力的出题人在1、2 section还帮考生设计了注册报到、旅游度假、学生理财、大学介绍、文艺演出等诸多生活场景,考生在备考过程中,可以一举两得,在把握答题技巧的同时,也可以拓宽自己的文化视野。而对国外生活文化的理解,反过来有可以帮助考生更好的去解题。
雅思听力部分绝不是死板的测试,而是布满着异域情趣的生活小片段,希望大家也能体会到这一点,更有爱好地去备考雅思。
雅思听力高频同义转换词汇总结
除了住的问题之外,雅思听力的出题人在1、2 section还帮考生设计了注册报到、旅游度假、学生理财、大学介绍、文艺演出等诸多生活场景,考生在备考过程中,可以一举两得,在把握答题技巧的同时,也可以拓宽自己的文化视野。而对国外生活文化的理解,反过来有可以帮助考生更好的去解题。
雅思听力部分绝不是死板的测试,而是布满着异域情趣的生活小片段,希望大家也能体会到这一点,更有爱好地去备考雅思。
雅思听力高频同义转换词汇总结
同学们在学习雅思听力的过程中,在浩如烟海的参考书和模拟题的分析中,“同义转换”恐怕是出现频率最高的词之一了。那么,究竟什么是同义转换? 哪些地方会出现同义转换? 同义转换会以什么样的形式出现?
同义转换(Paraphrase,以下简称PP)是听力考试贯穿始末的核心,Section 1有,Section 4也有,旅游场景有,生物场景也有,填空题里有,选择题里也有。一个PP, 既是听力出题的路数所在,又是听力做题的必经之路。
毋宁说PP是一个技巧,不如说PP是一种解题方法。技巧是‘巧’,方法是‘方’;考试没有投机取‘巧’,只有破解良‘方’。
所以PP不是‘巧’而是‘方’,而这个‘方’的基础就是:到录音与题目内容的对等关系,即听力理解。
如:题目为a great deal of the ______. 录音为three quarters of the capital. 听力理解three quarters = 75% = a great deal of, 大脑中产生同意转换,此句即彼句,因此获得答案为capital.
所以说白了,听力理解是要以词汇实力为基础的。
所以小结为:要听力就要做PP,要做PP就要理解听力,要理解听力就要有词汇基础。
同义转换(Paraphrase,以下简称PP)是听力考试贯穿始末的核心,Section 1有,Section 4也有,旅游场景有,生物场景也有,填空题里有,选择题里也有。一个PP, 既是听力出题的路数所在,又是听力做题的必经之路。
毋宁说PP是一个技巧,不如说PP是一种解题方法。技巧是‘巧’,方法是‘方’;考试没有投机取‘巧’,只有破解良‘方’。
所以PP不是‘巧’而是‘方’,而这个‘方’的基础就是:到录音与题目内容的对等关系,即听力理解。
如:题目为a great deal of the ______. 录音为three quarters of the capital. 听力理解three quarters = 75% = a great deal of, 大脑中产生同意转换,此句即彼句,因此获得答案为capital.
所以说白了,听力理解是要以词汇实力为基础的。
所以小结为:要听力就要做PP,要做PP就要理解听力,要理解听力就要有词汇基础。
词汇的积累须要有方向性,一是以场景常见词汇为重,二是要尽量概括常见PP。常见的场景词汇很容易获得,但常见PP却是个难题!
因为PP本来就是一个非常灵活,随着每次听力内容不同而不同的情况。
假设能把所有听力考试中会出现的PP在上考场前都一一概括,一个萝卜一个坑,然后勤加背诵,那中国考生的红旗肯定会插满全球。可惜这只是假设。
所以只能概括出现最频繁的PP。这些PP要么是某些重要场景的核心概念,要么是英语语言中使用较为频繁的表达,所以在考试中出现的频率才会偏高。现在欢迎他们出场!
1. 住处周围的环境
Neighbourhood Surrounding Environment Circunmstance
2. 房子空的(可以租到的)
Available Vacant Unoccupied On lease
3. 房东
Landlord Landlady House/Property owner
4. 最大值
Maximum/up to
因为PP本来就是一个非常灵活,随着每次听力内容不同而不同的情况。
假设能把所有听力考试中会出现的PP在上考场前都一一概括,一个萝卜一个坑,然后勤加背诵,那中国考生的红旗肯定会插满全球。可惜这只是假设。
所以只能概括出现最频繁的PP。这些PP要么是某些重要场景的核心概念,要么是英语语言中使用较为频繁的表达,所以在考试中出现的频率才会偏高。现在欢迎他们出场!
1. 住处周围的环境
Neighbourhood Surrounding Environment Circunmstance
2. 房子空的(可以租到的)
Available Vacant Unoccupied On lease
3. 房东
Landlord Landlady House/Property owner
4. 最大值
Maximum/up to
5. 最小值
Minimum/start from
6. 取钱
Draw Withdraw Cash
7. 提前
Ahead of time In advance Ahead of time
8. 预订
Book/Booking Reserve/Reservation
index复数9. 入口
Entrance Access
10. 期刊
Periodical Journal
11. 注册
Enroll Register
12. 补习班
Minimum/start from
6. 取钱
Draw Withdraw Cash
7. 提前
Ahead of time In advance Ahead of time
8. 预订
Book/Booking Reserve/Reservation
index复数9. 入口
Entrance Access
10. 期刊
Periodical Journal
11. 注册
Enroll Register
12. 补习班
Seminar Workshop
13. 包括
Include Involve Include
14. 初级的
Basic Beginner Introductory
15. 科目
Subject Discipline
16. 物种
Species Breed
17. 遗传
Descend Inherit
18. 孵化
Hatch Incubate
19. 驯化
Domesticate Tame
13. 包括
Include Involve Include
14. 初级的
Basic Beginner Introductory
15. 科目
Subject Discipline
16. 物种
Species Breed
17. 遗传
Descend Inherit
18. 孵化
Hatch Incubate
19. 驯化
Domesticate Tame
20. 部落
Tribe Clan
21. 肥沃的
Rich Fertile
22. 贫瘠的
Barren Infertile Lean
23. 优点
n. Advantage Merit Virtue Edge Excellence Predominanceadj. Superior Positive
24. 缺点
n. Weakness Drawback Shortcoming Flaw Vulnerability Demerit
adj. Inferior Negative
25. 重要
adj. Important Significant Essential Crucial Vital
n. Importance Significance
26. 危险
Tribe Clan
21. 肥沃的
Rich Fertile
22. 贫瘠的
Barren Infertile Lean
23. 优点
n. Advantage Merit Virtue Edge Excellence Predominanceadj. Superior Positive
24. 缺点
n. Weakness Drawback Shortcoming Flaw Vulnerability Demerit
adj. Inferior Negative
25. 重要
adj. Important Significant Essential Crucial Vital
n. Importance Significance
26. 危险
Danger Endanger Dangerous
Hazard Hazardous
Threat Threaten Threatening
Jeopardy Jeopardize Jeopardous
Risk Risky
27. 种类
n. Type Category Classification
v. Sort Categorize Classify
对于这些在雅思听力核心词汇中同义词,我们必须要详加记忆它们之间的不同点,无论是在意义上的还是在拼写上的,挣取能做到听到就能下意识的写出来的程度。只有这样才不会被这些同义词所影响,才能书写出正确的单词。当然记忆雅思听力核心词汇最重要的一种方法就是放到听力材料中去记忆,这样既可以锻炼听力的技巧和能力,又能记忆雅思词汇,一举多得。
雅思听力考试需要遵循的原则与运用技巧
总体来说雅思考试不管是听说读写哪个部分,都还算是“有章可循”的。比如我们在接触雅思
Hazard Hazardous
Threat Threaten Threatening
Jeopardy Jeopardize Jeopardous
Risk Risky
27. 种类
n. Type Category Classification
v. Sort Categorize Classify
对于这些在雅思听力核心词汇中同义词,我们必须要详加记忆它们之间的不同点,无论是在意义上的还是在拼写上的,挣取能做到听到就能下意识的写出来的程度。只有这样才不会被这些同义词所影响,才能书写出正确的单词。当然记忆雅思听力核心词汇最重要的一种方法就是放到听力材料中去记忆,这样既可以锻炼听力的技巧和能力,又能记忆雅思词汇,一举多得。
雅思听力考试需要遵循的原则与运用技巧
总体来说雅思考试不管是听说读写哪个部分,都还算是“有章可循”的。比如我们在接触雅思
听力过程中会有一些使用技巧或者说是做题原则,当然所谓的技巧也是需要通过一定的练习来加以巩固亦求灵活应用。
那么提及“技巧”和“原则”,很多人的第一个反应是“考试”二字。而考试的东西局限较大,也就是说换个考试,或者一旦考完了试,这些曾经苦心追求,一路信奉的东西随即便是一文不值,甚至有人会觉得这些考试的“糟粕”可能会阻碍今后实际语言水平和语言综合能力的提高。
今天,就要教大家“变废为宝”,充分运用这些技巧,及做题思路和方法,将其融合到自己的英文学习中(其实其他语言也通用),并上升到符合英语学习规律的原则,达到真正的学习策略上的“以不变应万变”的境界。如果大家能按照这些原则一步一个脚印地去做,认认真真地去学习、去体会,那么,大家会发现学好英语绝非难事。
雅思听力:顺序原则
在雅思听力考试中,我们有一条顺序原则在,即,一题错过了,应该集中注意下一题的定位词,避免逗留以防错过更多的题目。
实践运用:由浅入深,层层深入
在学习中,我们所要讲的顺序原则是指在学习过程中切忌“一步登天”的思想。千里之行始于
那么提及“技巧”和“原则”,很多人的第一个反应是“考试”二字。而考试的东西局限较大,也就是说换个考试,或者一旦考完了试,这些曾经苦心追求,一路信奉的东西随即便是一文不值,甚至有人会觉得这些考试的“糟粕”可能会阻碍今后实际语言水平和语言综合能力的提高。
今天,就要教大家“变废为宝”,充分运用这些技巧,及做题思路和方法,将其融合到自己的英文学习中(其实其他语言也通用),并上升到符合英语学习规律的原则,达到真正的学习策略上的“以不变应万变”的境界。如果大家能按照这些原则一步一个脚印地去做,认认真真地去学习、去体会,那么,大家会发现学好英语绝非难事。
雅思听力:顺序原则
在雅思听力考试中,我们有一条顺序原则在,即,一题错过了,应该集中注意下一题的定位词,避免逗留以防错过更多的题目。
实践运用:由浅入深,层层深入
在学习中,我们所要讲的顺序原则是指在学习过程中切忌“一步登天”的思想。千里之行始于
足下,要想真正打好基础,造好造高,由浅入深是明智之举。在学习过程中,有些同学本身词汇可能只有一、两千,但他上手就是VOA standard English,听起来变得异常艰难和单调,体会不到有任何收获;还有些同学为了加大阅读量,就借来原著,第一页看下来就有二十几个生词,第二页还有二十几个……到了第五页已不知道第一页所云;到了第十页已不知道前九页讲的是什么。最终,听力的过程或阅读的过程变成了查英语词典、记忆生词的过程,变成了一个苦差事。因此很少有人能坚持下去,就放弃了。其中有定力者又做了第二次甚至第三次努力,结果还是放弃。原因何在?
我想这些做法是违背了循序渐进的常理,即便有凤毛麟角的成功案例,但其学习方式只是“事倍功半”的结果。
老师们提醒,学习英文应该从简单的听力或阅读开始培养兴趣。让“能听懂”成为自己很好的继续往前的原动力;在阅读的过程中您的词汇会得到提高,从而可以逐步提高听力、阅读难度等级。
雅思听力:重复原则
在雅思听力中,有重复和更正的地方就有可能存在考点
实践运用:Practice makes perfect
我想这些做法是违背了循序渐进的常理,即便有凤毛麟角的成功案例,但其学习方式只是“事倍功半”的结果。
老师们提醒,学习英文应该从简单的听力或阅读开始培养兴趣。让“能听懂”成为自己很好的继续往前的原动力;在阅读的过程中您的词汇会得到提高,从而可以逐步提高听力、阅读难度等级。
雅思听力:重复原则
在雅思听力中,有重复和更正的地方就有可能存在考点
实践运用:Practice makes perfect
英语有句谚语practice makes perfect。回忆一下你学习任何一种技能的过程。无论是骑自行车还是走路说话,都是重复同一类动作的过程。可以这么说,任何技能的获得,当然包括英语这项语言技能,均来自重复。一种事情重复多了,便产生了感觉和深刻的把握。因此,在提高英语技能时,也应该遵循重复原则。
雅思听力什么时候复数
雅思听力什么时候复数
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