《JavaScript前端开发》教学大纲
课程代码：
课程名称：JavaScript前端开发
开课学期：3
学分/学时：3/32+16
课程类型：必修
适用专业/开课对象：
先修课程：
开课单位：
团队负责人： 责任教授：
执笔人： 核准院长：
一、课程的性质、目的与任务
《JavaScript前端开发基础教程》是软件工程专业中一门综合性很强的基础课程，主要内容包括六个章节。
在第一章介绍JavaScript的一些基本背景，快速了解JavaScript的背景、开发环境，以及快速入门的一些知识点。希望同学通过第一章的阅读，对JavaScript有初步了解并产生学习兴趣，并能在兴趣的基础上学习后面章节或者自行查阅资料学习。在第二、三、四、五章节中，将挑选JavaScript的最重要基本知识点和最核心知识点进行详细讲解，通过知识点讲解、案例说明、总结及习题的形式进一步深化对于JavaScript的理解；其中第二章介绍JavaScript的基本语法，第三章介绍JavaScript的核心对象和相关方法，第四章介绍在浏览器中使用JavaScript时HTML与浏览器所要使用的一些方法和知识点，第五章介绍前端开发最重要的函数库jQuery的使用。在第六章节中，在对前面五个章节的学习基础上，为加深学生对知识点的掌握，这里引入了4个综合案例进行深入剖析。
本课程的目的与任务是使学生通过本课程的学习，从JavaScript前端开发的基本概念入手，由浅入深的学习，学会前端开发的相关关键技术，能够掌握常见的网页交互JavaScript的开
发技能，同时通过实践学习基本功能与应用，以梳理知识脉络和要点的方式，让学生掌握JavaScript前端开发的相关思想。本课程除要求学生掌握JavaScript前端开发的基础知识和理论，重点要求学生学会分析问题的思想和方法，为更深入地学习和今后的实践打下良好的基础。
二、教学内容及教学基本要求
1. JavaScript入门（2学时）
第一章挑选前端开发JavaScript语言的背景、语言特点以及简单示例来认识JavaScript语言。希望在完成这章学习后，能够理解前端开发的基本要领并产生兴趣。
2. JavaScript基本语法（6学时）
掌握JavaScript变量、常量以及数据类型，能够熟悉JavaScript运算符的用法和功能，熟悉JavaScript的基本语句，并能够写一些基本的JavaScript命令行代码。
3. JavaScript进阶（8学时）
了解JavaScript的异常处理机制，熟悉JavaScript函数的写法、用法和回调函数，熟悉如何创建JavaScript对象和对象的用法，熟悉JavaScript核心对象的用法。
4. JavaScript交互（6学时）
了解JavaScript的对象模型，熟练掌握JavaScript的事件驱动，熟悉如何实现表单验证，了解如何使用JavaScript实现动态效果，能够独立实现简单的JavaScript动态页面。
5. jQuery（6学时）
了解jQuery框架的内容，熟悉如何在页面中引入jQuery，熟悉如何jQuery获取页面中元素的方法，熟悉jQuery的常用方法，能够把复杂的原生JavaScript代码改写成jQuery代码。
6. 综合样例（4学时）
通过大量样例学习JavaScript的应用，能够参考案例自行实现简单的应用开发。
7．实验（16学时）
教学说明及教学基本要求见《网页设计开发》实验教学大纲。
三、教学方法
本课程教学方法以教师为主导的启发式讲授教学法为主，讨论（提问）式教学为辅，结合课外学习的教学方法。实验以学生动手实验为主，教师的启发式讲授教学法为辅，并结合讨论（提问）式教学，以及结合课外学习的教学方法。
1．本课程概念较多，因此教学形式以讲授方式为主。本课程拟采用多媒体PPT的教学方法，增加课堂信息，浅显通俗地对概念、定义和原理进行解释，增加教学的直观性，教学过程中注意各个知识点的关联性，以使学生更好地理解课程内容。
2．对课程中关键性概念、设计思想方面的问题可辅以课堂讨论的形式。
3．为加强和落实动手能力的培养，每章课后应安排作业，帮助学生学习和应用。
四、课内外教学环节及基本要求
本课程共网络前端需要学什么32 + 16个学时，理论32个学时，讲授16周（每周2学时）；实验16个学时。
课外学习要求：
1．做好课前预习，预习时以教材为主，了解相关的概念、定义、原理。预习中认真思考，以便带着问题主动地听课。
2．课后要复习，有余力的学生复习时还应阅读参考资料，认真整理课堂听课笔记。
3．要求学生课外自主学习，学生课外阅读的参考资料以本大纲所列参考资料为主。
4．认真完成所布置的大作业。
五、考核内容及方式
本课程成绩由平时成绩和期末考核成绩组合而成，课程成绩以百分制计算，分配比例如下：
1．平时成绩占40%，主要考查作业的完成程度，理论课和实验课的出勤率，实验课的考试结果。其中作业占10%，实验占25%，出勤率占5%。
2．期末成绩占60%，采用考试的考核方式。考试采用闭卷形式，题型为选择题、正确/错误题、填空题、简答题，以及应用题。
六、持续改进
本课程根据学生作业、课堂讨论、平时考核情况和学生、教学督导等反馈，及时对教学中不足之处进行改进，并在下一轮课程教学中改进。
七、建议教材及参考资料
建议教材：
[1] 吕云翔，欧阳植昊，张远. JavaScript前端开发基础教程 [M]. 北京：机械工业出版社，2021
参考资料：
[1] 刘志勇, 王文强, 等. JavaScript从入门到精通[M]. 北京：化学工业出版社，2009.
[2] 曾光, 马军. JavaScript入门与提高[M]. 北京：科学出版社，2008.
[3] 鲍尔斯. JavaScript学习指南[M] 2版.. 李荣青, 吴兰陟, 申来安，译. 北京：人民邮电出版社，2009.
[4] 未来科技. JavaScript从入门到精通（微课视频版）[M]. 2版.北京：中国水利水电出版社, 2019
[5] 柯霖廷. JavaScript编程思想:从ES5到ES9[M]. 北京：清华大学出版社, 2019
[6] Mike Cantelon Marc Harter, T.J. Holowaychuk Nathan Rajlich. Node.js实战[M]. 吴海星, 译. 北京：人民邮电出版社, 2014.
[7] 单东林, 张晓菲, 魏然, 等. 锋利的jQuery [M]. 2版.北京：人民邮电出版社, 2012.
[8] Jon Duckett 著. 王德才 吴明飞 姜少孟译. HTML、XHTML、CSS与JavaScript入门经典[M]. 北京：清华大学出版社, 2011.
《JavaScript前端开发》实验教学大纲
教学内容及教学基本要求
1. JavaScript开发环境搭建和基础入门    (4学时)
了解JavaScript的基本概念；掌握JavaScript开发的基本要素。完成开发环境的搭建，熟悉Chrome浏览器进行开发并能够进行简单代码编写。
2. JavaScript基本语法和核心知识应用    (4学时)
掌握JavaScript的基础语法和核心知识点，完成对课程中案例的代码实现。
3.JavaScript交互和jQuery应用  (4学时)
掌握如何使用JavaScript对浏览器以及网页如何操作，通过实践掌握知识点；通过jQuery创建页面，实现对页面元素的增删改查，以及属性、样式的修改。
4.JavaScript应用  (4学时)
实现简单的图书管理系统，能够进行图书列表查看、图书详情预览以及图书预约和归还等功能。

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