贪吃蛇的编程代码
基于VR技术的网络仿真课件的应用与研究
作者：李和香　潘美莲
来源：《电脑知识与技术》2012年第30期
        摘要：随着网络技术的迅速发展和新媒体技术的普及，虚拟现实技术在各个领域的应用更加广泛。如何利用VR技术应用于课程的网络教学课件从而提高教学效果，成为众多学校关注的问题。该文在《Java程序设计》教学实践的基础上提供了一种可用于网络虚拟仿真教学的技术探讨，谈论如何利用VR技术制作仿真教学课件，并应用于课程的教学中，使传统的教学模式有所创新。
        关键词：虚拟仿真；教学课件；VR
        中图分类号：TP393 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2012）30-7252-02
        虚拟现实（Virtual Reality，简称VR，又译作灵境）是近年来出现的高新技术，也称灵境技术。虚拟现实是当代信息技术与其他技术集成的产物，是利用电脑模拟产生一个三维空
间的虚拟世界，提供使用者关于视觉、听觉、触觉等感官的模拟，是一种高级人机交互技术。这种模拟具有最基本的特征：沉浸感（Immersion）、交互性（Interaction）、想象性（Imagination）。VR技术广泛应用于各个领域，如视景仿真、军事训练、城市规划、教学课件的制作等等。
        在现代信息化高速发展的环境下，为了提高教学效果很多教师都逐步开始应用现代计算机的技术来辅助教学，比如应用 Authorware制作具有内容丰富的课件；应用 Flash技术制作虚拟仿真教学课件；应用虚拟现实技术制作具有交互功能的学习系统软件等等，本文采用先进的VR技术来建设网络仿真课件从而辅助《Java程序设计》课程的教学实践。
        1 使用VR技术制作网络仿真课件的优点
        在多年的《Java程序设计》课程的教学实践中，我们应用了很多方法进行了教学改革尝试，我们感觉其各有所长。根据《Java程序设计》课程需要大量的实操训练、算法较难理解等特点，因此为了提高学生的实际操作能力，我们应用虚拟仿真技术来制作带有交互功能的教学课件，使学生能超越时间和空间的限制，加强对《Java程序设计》课程的动手能力的培养，学生完全可以像玩游戏一样来体验Java程序设计中的算法思想和编程，这将
极大的提高学生学习《Java程序设计》课程的兴趣。

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