案例名称活动2 制作三维标题动画第8课照明特效我来做
科目信息技术教学对象六年级提供者洪伟课时1课时授课时间2015年10月12日——10月16日一、教材内容分析
本节课主要是让学生了解COOL 3D中的照明特效，为动画设置烟花、镜头闪光等特效。
二、教学目标（知识、技能、情感态度价值观）
1、学会使用并了解百宝箱的功能。
2、能用百宝箱设定文字的不同效果。
3、能为三维标题动画设置各种照明特效。
4、体验用COOL 3D制作照明特效字的过程和乐趣。
三、教学重难点
特效资源网1、学会用百宝箱设定文字的不同效果。
2、学会为三维标题动画设置各种照明特效。
四、学习者特征分析
让学生了解COOL 3D软件窗口的组成，并在掌握了制作简单三维动画及特效文字的基础上，在进一步掌握这款软件的一些不同的特效效果，在学习的过程中，体验和感受三维动画的特点，引导学生在活动过程中要积极创新、大胆想象，设计有创意的三维动画的不同效果。
五、教学策略选择与设计
本节课主要让学生通过教师的介绍，了解学习内容，让学生观察、模拟实际操作、交流、讨论，培养学生动手自学的能力。
六、教学环境及资源准备
三楼微机室，每人一台电脑，COOL 3D软件。
七、教学过程
教学过程教师活动学生活动设计意图及资源准备
激发兴趣导入新课
上二节课我们已经
可以通过COOL 3D软件
制作简单的动画及一
些特殊的文字效果，今
天我们就一起来通过
通过简单的总结上
二节课的内容来引出本
课的主题，让学生进一
步感觉这款软件的使用
“百宝箱”来进一步提
高自己的作品效果。
乐趣。
新课内容一、制作烟花特效
结合书中第43页
“动手做”的步骤自己独立尝试完成“国庆快乐”四个字的烟花效果并把它们导出成GIF动画。
完成制作的同学举手。
指生总结用什么方法才能使自己的烟花特效更加的漂亮。
引导学生阅读书中第44页“你知道吗？”按照书中语句进一步改动自己的作品。
师展示学生的作品。
学生自己独
立结合书中的
步骤完成画廊
效果文字的学
习。
完成任务的
同学举手示意。
指生尝试回
答改变烟花的
特效方法。
充分利用教材来提
高学生的自学能力。
用举手的方法来反
馈学生完成任务的人
数。
用先让生自己概括
知识点后看书中的提示
句来加强学生自己对知
识点的掌握情况。
用展示的作品的方
式提高学生的成就感。
二、制作镜头特效结合书中第44页
“动手做”的步骤自己独立尝试完成“希望之光”四个字的镜头效果并把它们导出成GIF动画。
完成制作的同学举手。
指生总结用什么方法才能使自己的镜头特效更加的漂亮。
师展示学生的作品。
学生自己独
立结合书中的
步骤完成画廊
效果文字的学
习。
完成任务的
同学举手示意。
充分利用教材来提
高学生的自学能力。
用举手的方法来反
馈学生完成任务的人
数。
用展示的作品的方
式提高学生的成就感。
巩固练习完成课后“思考与
练习“。要求学生独立
完成任务。
通过完成本课的练
习任务，来检查学生知
识点的掌握情况。
小结这节课，我们都学会
了哪些知识？谁可以
把自己所学到的知识
与我们共同分享一下
学生对本节学
习内容进行知
识总结。
培养学生的概况能力和
语言表达能力。强化重
点，培养学生良好的学
习习惯。
板书设计活动2 制作三维标题动画
第8课照明特效我来做
一、制作烟花特效
二、制作镜头特效
八、教学评价设计
评价内容
评价方法
（五颗★满分，分个人和小组二项）
会制作烟花特效
会制作镜头特效
能够根据自己的需要制作出不同的特效效果九、教学反思

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