Access考试题库中部分题操作题如下,希望同学们能举一反三,掌握处理问题的方法。
一、创建表:
1)建表结构字段名、字段类型、字段属性;(2)输入数据。
表基本操作:
添加字段、删除字段;
删除记录;
设置表字体、字号、颜、冻结列、取消冻结、隐藏列、取消隐藏;
设置行高、列宽;
备份表;
导入表;
格式
入校时间字段的显示设置为××月××日××××"形式
格式栏中输入:mm\dd\yyyy
掩码
将新增"电话字段的输入掩码设置为”010—********”形式.其中,"010-"部分自动输出,后八位为09的数字显示;
"010-”00000000
设置编号字段的输入掩码为只能输入5位数字或字母形式
AAAAA
设置简历字段的设计说明为自上大学起的简历信息
有效性规则
年龄大于20并且小于35;
>20 and 〈35
Between 21 and 34
添加"借书证号字段,字段的数据类型为文本,字段大小为10有效性规则为不能是空值。
将上课日期字段的有效性规则设置为大于等于1980—1-1,并在输入数据出现错误时,提示"日期输入有错,请重新输入的信息;
设置"产品名称"字段的有效性规则为:包含"牛奶两个字
Like *牛奶*
设置"性别字段的有效性规则"属性为:只能输入"""
设置默认值
日期型数据默认值:
系统的前一天
Date()-1
系统日期
Date()
"性别字段的默认值"属性设置为"",是必填字段
"在职否字段的默认值设置为真;
True
将显示"标题"设置为"xxxxx";
"xxxx”字段设置为"必填"字段;
年代字段的"格式属性设置为长日期"
插入图片
方法1插入菜单中的"对象"菜单,或者右击,在弹出菜单中选择插入对象,然后再弹出的对话框中选择由文件创建单选按钮,最后通过浏览"按钮来选择考生文件夹下的图像文件。
方法2:.。..在弹出菜单中选择插入对象,然后再弹出的对话框中选择"新建单选按钮——-画笔图片—-—粘贴来源—-—最后通过"浏览按钮来选择考生文件夹下的图像文件。
选择查询
查并显示课程表中所有字段的内容
字段
课程.*
课程
排序
显示
条件
举一反三,类同的问题
查并显示“职工”表所有人员的信息并按奖金由多到少排序
字段
职工*
奖金
职工
职工
排序
降序
显示
条件
基本工资小于400并且职称是助教的人员的姓名职称"基本工资三个字段内容
字段
姓名
职称
基本工资
排序
显示
条件
“助教”
<400
查并显示“人员”表的所有字段内容并统计出每个人员的实发工资(实发工资字段的别名为"实发工资"
字段
人员。*
实发工资:[基本工资]+[津贴]+[奖金]—[扣除]
人员
排序
显示
条件
查并显示在职教授编号"姓名"三个字段内容,
字段
编号
姓名
在职否
职称
排序
显示
条件
True
“教授”
●查单价大于24的图书,并显示书名、作者名和出版社名称
●查并显示姓李、职务为主管的职工的编号""姓名"年龄"三个字段内容,
查并显示教师的编号姓名工龄"三个字段内容。其中,标题为工龄"的显示字段为计算字段
字段
编号
姓名
工龄:Year(Date())-Year([工作时间])
排序
显示
条件
统计出所有的奖金之和(字段别名为奖金总计"
字段
奖金总计:Sum([奖金])
排序
显示
条件
统计出所有人员的平均奖金(字段别名为"平均奖金)
字段
平均奖金:Avg([奖金])
排序win10滚动条设置
显示
条件
统计出一共有多少学生,统计字段别名为学生数"
统计出一共有多少学生接受过奖励,统计字段别名为"奖励数"
统计出一共有多少学生出生在北京,统计字段别名为北京生人"
统计出一共有多少学生非北京生人,统计字段别名为"非北京生人
统计姓李的同学个数,该字段别名为"李姓个数
统计出职称为助教的最低工资数(字段名称为"最低工资数"
统计出一车间一共进了多少的原木,字段别名为"一车间原木"
统计出一车间总的废料数量,字段别名为"废料"
统计出一车间生产的木方总价值是多少,字段别名为木方总价"
显示出废料与原木比大于10%的生产加工信息。
统计出废料总价值是多少,字段别名为总废料"
统计出最高工资数(字段名称为"最高工资数)
字段
最高工资数:Max([工资])
排序
显示
条件
查并显示工资小于1000的人员所有信息
字段
职工.*
工资
职工
职工
排序
显示
条件
<1000
统计出扣款大于10的个数(字段别名为扣款大于10
字段
扣款大于10数:count ([扣款])
扣款
排序
显示
条件
>10
查并显示人员表的所有字段内容并统计出每个人员的奖金和扣款之差(该字段的别名为额外收入
字段
人员.*
额外收入:[奖金]—[扣款
人员
排序
显示
条件
查并显示没有被扣款的人员所有信息
字段
人员。*
扣款
人员
排序
显示
条件
0
查并显示性别为男,年龄大于27的学生的"姓名","年龄""出生地"三个字段内容
字段
姓名
年龄
出生地
性别
排序
显示
条件
〉27
"
●查并显示具有研究生学历的教师的编号姓名"性别"系别四个字段内容
●查年龄小于等于38,职称为副教授或教授的教师的编号""姓名""年龄"学历""职称五个字段(提示:“副教授” or “教授”)
查并显示所有姓李并且年龄大于25,将其中的"年龄"字段按降序排列
字段
姓名
年龄
排序
降序
显示
条件
Like “*”
〉25
查并显示所有没有得到奖励年龄小于28的学生姓名年龄出生地"奖励否"四个字段内容
字段
姓名
年龄
出生地
奖励否
排序
显示
条件
〈28
False
●查并显示所有年龄小于28并且大于25的学生的姓名
●查并显示没有被扣款(提示:扣款为0)并且职称为助教的人员所有信息
●显示出木方产量大于400的生产加工信息
查并显示数学成绩不及格(分数〈60的学生的姓名""年龄"数学"三个字段内容,所建查询命名为查询2”
字段
姓名
年龄
数学
排序
显示
条件
<60
计算并显示"姓名"平均成绩二个字段内容(其中平均成绩是计算数学、计算机、和英语三门课成绩的平均值,为计算字段)
字段
姓名
平均成绩:([数学]+[计算机]+[英语])/3
排序
显示
条件
编号"姓名"两个字段合二为一
废料与原木比大于10%的生产加工信息
查北京人的信息。
非北京人
     
●没有"摄影爱好的学生(提示:Not like “*摄影*"
查并显示姓名中含有"字学生的学号""姓名""性别"年龄四个字段内容,(提示:Like "**")
●查所有非姓张的人员的各种信息
显示出二车间所有的生产加工信息提示:Like ”二车间*”)
查废料有误的记录(废料=原木-木方-木板)
查一车间原木的总和。
查先修课程里含有"S0101”或者”S0102”这两门课的课程信息,并显示其"课程号"课程名""学分三个字段内容.
提示:"S0101" Or ”S0102"
计算并输出教师最大年龄与最小年龄的差值,显示标题为"m_age"
提示:m_age: Max([年龄])-Min([年龄])
参数查询:按照学生姓名,查学生信息。显示“编号”、姓名"性别三个字段的内容。当运行该查询时,提示框中应提示请输入学生姓名:” 
查某个日期的售书情况,并按数量降序显示雇员的姓名、书名、数量。当运行该查询时,提示框中应显示请输入售书日期:
创建一个更新查询
问题
更新到
举一反三,同类问题
将黄宏的成绩改为90
将张三的年龄改为26
将李元的课程编号改为801.
将平均成绩小于85分的同学的奖励否改为”false”
将李成的职称改为讲师。
将成绩小于70的改为59
将课程名称中的语文改为计算机。
将姓名为李海亮的同学改名为李亮。
将每条记录的奖金增加10元。
将成绩改为150分计制,即将原成绩乘以150/100
将进校日期统一改为"1999-9—1”.(更新到填写:#1999—9-1#
将原木价改为210.
将每个人的计算机的成绩减5分。(更新到填写:[计算机]—5
将北京出生的同学的年龄加1.(出生地字段下条件:like “北京*”,“年龄”字段下更新到:年龄]+1
将年龄统一改为26
将北京出生的学生的出生地改为当地"
将课程编号以88开头的统一改为"801".
将所有记录的奖励否都设置成False.
将成绩大于等于85的同学的奖励否都设置成True
将成绩小于70的同学的奖励否都设置成False
将每个同学的成绩乘以80%然后再加上20分。
将津贴增加80%
将出生日期增加30天。(更新到:出生日期]+30)
将每条记录的姓名前加入字母"A”
将职称为"助教的改为初级".
将基本工资小于300的记录的基本工资改为310
将职称为初级"以外的每条记录的姓名前加入*”
将没有扣款的记录的奖金增加50元。
将低于200元的原煤价统一更改为200元。
将姓名为两个字(条件:like “??"的姓名后增加更新到:姓名]+” ”).
1980年以前出生人员的基本工资增加50元。
将职称为副教授的基本工资增加500元。
将性别为女的基本工资增加50元。
将姓王的基本工资增加50元。
将姓名中含有"字的同学年龄改为27
将扣款大于10元的记录的扣款乘以80%
将出生地是北京昌平的记录改为北京市昌平区".
将年龄为30并且性别为男的记录中的进校日期增加10天。
将助教的津贴减少20%
将职称为"副教授"并且196011日前出生的记录的职称改为教授"
将年龄增加1并且将进校日期增加20天。
使每条记录的扣款额等于该记录的奖金。
将名字为"字结尾的人员的基本工资增加50元.
Like ”*
Right([姓名],1)="
重新计算每个月的损耗,即损耗=原煤-精煤蜂窝煤。

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