软件技术专业课程的开发与实施
摘要：本文根据高职软件技术专业的建设过程中根据市场需求，所开发软件技术专业的课程体系的过程进行了研究。
关键词：高职 软件技术专业；“以点带面”；学生社团
高级java程序员掌握技能（一）培养目标
1.培养目标
本专业主要面向程序员和软件技术支持与服务岗位，培养具有良好的职业道德，紧跟世界前沿技术，熟悉软件开发流程，掌握国际主流的软件开发平台和程序设计语言，能熟练进行软件开发、测试与维护，具备软件设计、软件编程、软件测试和软件实施等综合职业能力，能够胜任程序员、软件测试员和软件实施员等工作的具有良好的职业道德意识、精湛的专业技能和可持续发展的学习与适应能力的德、智、体、美等方面全面发展的高素质技能型专门人才。
2.职业岗位（）
本专业学生的职业领域主要面向软件业、计算机服务业、其他商务服务等行业，主要在基础软件服务、其他软件服务 、计算机系统服务、数据处理、其他计算机服务、办公服务等领域从事工作。具体从事的职业岗位（）如表1所示（含未来3-5年内学生经过努力可能从事的岗位）。
表1 职业领域及主要就业岗位（）
序号职业领域就业岗位职业资格证书其他相关职业资格证书
1软件业
java程序员计算机程序设计工程师技术水平证书（java）
net程序员计算机程序设计工程师技术水平证书（c）
2计算机服务业/其他商务服务业
软件测试员软件测试工程师技术水平证书
软件实施员计算机信息处理工程师技术水平证书考试
1.计算机等级考试证书（二级java、二级c）2.信息技术水平考试证书（计算机程序工程师证书）3.计算机软件资格水平测试证书（程序员或测试师）4.计算机信息高新技术考试证书（办公软件应用模块、数据库应用模块
（二）人才培养规格
1.素质要求
（1）责任意识：有高度的责任感，有严谨、认真、细致和吃苦耐劳的工作作风；
（2）协作精神：具有团队精神和合作意识，具有协调工作的能力和组织管理能力；
（3）改革创新精神：培养锐意改革、大胆创新精神；

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