操作系统课程设计指导
题目1：实现生产者消费者问题
题目2：实现读者写者问题
要求：利用线程同步实现以上两题。
示例程序： (生产者消费者问题)
简要说明：
it课程资源
1、点“启动”按钮，创建两组线程，一组为生产者，另一组为消息者，生产
者线程每生产一件产品就对生产的产品数加1，并显示在第一个文本框；消费者线程每消费一件产品就对消费的产品数加1，并显示在第二个文本框。
缓冲区的大小为100（因为主要是为了演示同步问题，其实这里并没有分配缓冲区，只要生产的产品总数减消费的产品总数<=100，且消费的产品总数不超过生产的产品总数就达到了同步的要求了）。
2、在生产速度和消费速度对应的文本框中输入正整数，然后点“设置生产和消
费速度”按钮，可以设置生产者和消费者的速度，注意，数值越大，速度越慢。一般在100到1000间设置。
参考源代码（非示例程序的源代码）
参见“线程同步”和ThreadMutex两个文件夹。
注：读者写者问题没有示例程序，参考源代码（非示例程序的源代码）见。其实读者写者问题的实现同生产者消费者问题大致相同。

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