数据》课程教学大纲
专业:  数据科学与大数据技术专业              课程编号:
课程:  高等数据、线性代数、 JAVA          学分:  4  总学时:  64
课程性质、目的与要求
程性质:专业必修课。
程目的: 通过对大数据的相关知识介绍, 使学生掌握大数据的概念和原理, 熟 大数据的理论与算法, 了解大数据未来发展趋势, 能够利用所学知识, 进行大 数据应用实现和算法设计,培养学生运用大数据技术解决大数据行业应用问题
课程要求: 本课程系统介绍了大数据的理论知识和实战应用, 包括大数据概念 应用数据采集与预处理、数据挖掘算法与工具、 R 语言、深度学习以及大数据 视化等, 并深度剖析了大数据在互联网、 商业和典型行业的应用。 期望学生对 数据处理技术有比
较深入的理解, 能够从具体问题或者实例入手, 利用所学的大 据知识在应用中实现数据分析和数据挖掘。
、教学内容
理论总学时: 36 学时
第 1 章 大数据概念与应用                                        2 学时
本要求: 熟悉大数据的概念与意义、 大数据的来源、 大数据应用场景及大数据 处理方法等内容
重点:大数据的定义、研究内容与应用。
点:无。
第 2 章 数据采集与预处理                                        4 学时
基本要求:熟悉常用的数据采集工具,特殊是 Apache Kafka 数据采集使用方 法;熟悉数据预处理原理和方法,包括数据清洗、数据集合、数据转换;掌握数

据仓概念与 ETL 工具Kettle 的实际应用。
重点: Apache Kafka 数据采集、数据清洗、数据仓库与ETL 工具。 : ETL 工具Kettle 的实际应用。
第 3 章 数据挖掘算法                                          6 学时
基本要求:熟悉常用的数据挖掘算法,内容上从分类、聚类、关联规则和预测模 型等据挖掘常用分析方法出发掌握相对应的算法, 并能熟练进行数据挖掘算法 综合应用。
重点:分类算法、聚类算法、关联规则、时间序列预测。
难点:数据挖掘算法的综合应用。
第 4 章 大数据挖掘工具                                         4 学时
要求:熟练掌握机器学习系统 Mahout 和大数据挖掘工具 Spark Mllib 下的 分类算法、聚类算法、协同过滤算法的使用,并对其他数据挖掘工具有所了解。
: Mahout 安装与使用、 Spark Mllib 工具的使用。
点: Mahout 和 Spark Mllib 工具的使用。
第 5 章 R 语言                                                  4 学时
本要求: 了解 R 语言的发展历程、 功能和应用领域; 熟悉 R 语言在数据挖掘中 的应;掌握 R 语言在分布式并行实时计算环境 Spark 中的应用 SparkR。
点: R 语言基本功能、 R 语言在数据挖掘中的应用、 SparkR 主要机器学习算法。
点: R 语言与数据挖掘。
第 6 章 深度学习                                              4 学时
基本要求:了解深度学习的发展过程和实际应用场景,并结合人脑的工作原理, 理解深度学习的相关概念和工作机制,做到能够熟练使用常用的深度学习软件。
重点:人脑神经系统与深度学习、卷积神经网络、深度置信网络、循环(递归) 神经网络、 TensorFlow 和 Caffe
:人工神经网络。
第 7 章 大数据可视化                                          4 学时
基本要求:熟悉大数据可视化的基础知识;掌握文本可视化、网络可视化、时空 数据可视化、多维数据可视化等常用的大数据可视化方法,可通过  大数据etl工具有哪些Excel、 ProcessingNodeXL 和 ECharts 软件实现数据的可视化。

点:数据可视化流程、大数据可视化方法、大数据可视化软件与工具。
:时空数据可视化、多维数据可视化。
第 8 章 互联网大数据处理                                        4 学时
基本要求:掌握互联网信息抓取技术,能够通过互联网信息抓取、文本分词、倒 排索引与页排序这 4 个主要步骤实现互联网大数据处理,并能够熟练运用。
重点: Nutch 爬虫、文本分词、倒排索引、网页排序。
难点:倒排索引。
第 9 章 大数据商业应用                                         2 学时
本要求: 熟悉用户画像和精准营销的构建; 熟悉广告推荐系统的建设; 熟悉互 联网金融的应用方法。
点:用户画像构建流程、用户标签、广告推荐、互联网金融应用方向。
点:信用评分算法、分类模型的性能评估。
第 10 章 行业大数据                                            2 学时
本要求: 以地震大数据、 交通大数据、 环境大数据和警务大数据为例来熟悉行 数据的应用,学会利用数据创造价值。
重点:理解数据和数据分析在业务活动中的具体表现。
点:无。
、实践教学要求
践总学时: 28 学时


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