《英语国家社会与文化》课程教学大纲
一、课程信息
课程名称(COURSETITLE)
英语国家社会与文化
课程性质(COURSECHARACTER)
专业基础必修课
课程代码(COURSE CODE)
3021B1032
学分(CREDIT)
2
学时(CONTACTHOURS)
32
先修课程(PRE-COURSE)
基础英语、阅读
课程负责人(COURSECOORDINATOR)
二、课程目标
通过本课程的学习，学生应达成以下几方面的目标：
1.了解主要英语国家的社会与文化概貌。
2.掌握英语专业必备的有关国家背景知识、政治制度及经济制度。
3.拓阔知识面，能够课外阅读英语国家文化报刊书籍等。
4.能够正确分析和评价英语国家政治、经济及文化等现象。
课程目标对毕业要求的支撑关系表
毕业要求
毕业要求指标点
支撑的 课程目标
毕业要求1:具备完成高等教育的本科生 应有的政治思想素质、人文艺术知识和 素养、现代科学知识，具备现代多媒 体运用能力。
1.2具备高等教育本科生应有的
人文艺术知识和素养。
课程目标1
课程目标2
课程目标3
毕业要求3： 了解英语语言和英语文学的 基本知识，了解英语国家的社会和文化 常识，具有跨文化交际能力、协作能力、 适应工作的能力；同时能够掌握科学的 思维和研究方法，能够运用英语专业知 识发现、分析、解决问题的能力。
3.3 了解英语国家的社会和文化常 识。
课程目标1
课程目标2
课程目标3
课程目标4
毕业要求4：具备现代教育理念，掌握教 育科学的基础专业理论及专业知识、科 学的教学方法和现代化的教育手段；具 有相关的道德修养、体育卫生、劳动、 美学等必要知识，满足基础英语教学操 作、研究和管理的需求；获得教师资格 证书，具备教师从业资格。
4.2具备英语国家社会文化知识，
满足英语教学需要。
课程目标1
课程目标2
课程目标3
课程目标4
毕业要求5：积累一定的教师从业实践 经验、社会实践经验和创新创业能力； 能够进行规范的英语（学术）论文写作， 具有相应的批判性思维能力和学术研究 能力。
5.1丰富知识面。
5.2具有批判思维能力。
课程目标1
课程目标2
课程目标3
课程目标4

三、教学内容与预期学习成效
5S
对应 课程目标
知识点
预期学习成效
实现环节
学 时
1.英国 徨介
课程目标1
谋程目标2
谋程目标3
谋程目标4
1）自然地理、人口与重要都市
2）英格兰（被入侵史）
3）苏格兰
4）威尔士
5）北爱尔兰（历史、玫治问题、解决 方案等〉
<1） 了解英格兰、苏格兰、威尔士及北爱 尔兰的历史、民族文化特。
<2） 了耕您格每萨克逊人的文化及其它民 族的文化对英国文化的影响。
<3）掌握北爱尔兰改治问题的历史发展和 解决方案。
教学方法：讲授法、 提问法、自主学习法
数学手段：多媒体深 件结合传统数学
4
2.英国政札 英国政治、社 会阶层、种族
课程目标1
课程目标2
课程目标3
课程目标4
1）君主制、议会、首相和内阁发展史
2）英国政府《宪法、议会、君主）
3）英国政治（大选、改党）
4）英国社会阶层
5）种族
<1） 了解英国的君主立宪政体的含义.
<2） 掌握英国玫府各荷门的职责权成，掌 握宪法及议会的构成.
<3） 了解英国大选特点与主要改党的性质.
<4）掌握英国社会阶层构成与民族的特点。
教学方法：讲授法、 提问法、自主学习法
教学手段：多媒体课 件结合传统教学
2
3.英国经济， 英国外交
课程目标1
谋程目标2
谖程目标3
谖程目标4
1）英国经济完全衰退和相对衰退
2）当代英国经济（三大产业）
3）英国的过去和现在（帝国解体）
4）英国外交的基砧和改策
5）英国和国际机构（联合国、欧盟、 北约、英联邦）
6）英国和美国
（1）掌握英国经济在全球增位变化的现象 以及原因。
<2）7解英国三大产业。
<3）7解英国外交政策制定基础。
（4）T解英国主要国际机构和国家关系。
教学方法：讲授法、 提问法、自主学习法
教学手段：多媒体深 件结合停统教学
2
4.英国文学
课程目标1
课程目标2
课程目标3
1）早期文学作品
2）伊莉莎白时期的戏剧
3）17世纪的英国文学
<1）掌握英国文学发展史的主要流派、代
教学方法：讲授法、 提问法、自主学习法
2
深程目标4
4）18世纪的英国文学
5）浪漫主义时期
6）19世纪的英国小说
7）20世纪及其后的文学
表作家、代表作品。
<2） 了琳英国文学的突出成就.
教学手段：多媒体深 件结合传统教学
5.英国教育、 媒介、体育、 节日
课程目标1
课程目标2
课程目标3
课程目标4
1）英国教育简介和历史
2）当代英国教直（小学和中学）
3）威尔士足球分析英国高等教直
4）英国报业
5）英国广播电视媒介
6）体育运动（足球、板球、高尔夫球、 褰马、马术等）
7）宗教节日（圣诞节、节礼日、复活 节、斋月）和地区性节日（篝火之 夜、万圣节、威尔斯艺术节等）
<1）熟悉英国的教育制度，掌握当代英国 教育（小学和中学）与英国高等教育 的特点。
<2） 掌握英国电视媒介对改治的影响。
<3） 了解英国主要的节假日及庆祝方式.
教学方法：讲授法、 提问法、自主学习法
教学手段：多媒体课 件结会传统教学
2
6.美国早期 历史
深程目标1 课程目杯2 课程目标3 深程目标4
1）发现新大陆
2）16, 17世纪的欧洲
3）弗吉尼亚殖民地
4）英格兰殖民地
5）马里兰殖民地
6）宾夕法尼亚殖民地
7）美国独立战争
<1） 了解欧洲经济和宗数改革等因素加焕 北美移民。
（2）掌握北美各殖民地的建立的背景，原 因及差异。
（3）了解美国独立战争背景、过程与意义。
数学方法：讲授法、 提问法、自主学习法
教学手段：多媒体深 件结合传貌数学
2
7.美国政治 体制，美国经 济
课程目标1
课程目标2
课程目标3
课程目标4
1）《邦联条例，
2）《美国宪法》
3）立法机构
4）美国行政部门
5）美国司法机构
<1） 了解《邦联条萩》.
（2）掌握《美国宪法》三权分立玫治制度。
<3）宰握《人权法案》及美国的玫党制度。
教学方法：讲授法、 提问法、自主学习法
教学手段：多媒体课 件结会传统教学
2


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