《MySQL数据库应用》课程教学大纲
课程编号:
课程名称：MySQL数据库应用
总学时：64
学分：4
适用对象: 全校各专业
先修课程：无
一、课程性质、目的和任务
本课程是一门理论与实践并重的课程。通过本课程的学习，学生应掌握数据库系统的基本概念、基本原理，具备熟练使用MySQL数据库软件进行数据管理的能力。
课程目标及能力要求具体如下：
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课程目标1：能够利用数据库基本概念和基本原理，针对具体的数据库应用，采用规范化的方法进行数据库设计，并建立其数学模型（E-R图和关系模型）。
课程目标2：熟练掌握SQL语句，并能够利用SQL语句实现设计好的关系模型。
课程目标3：能够针对数据库的安全性和完整性进行设置，并编写触发器和存储过程。
课程目标4：熟练掌握MySQL数据库管理系统的数据定义和操作方法。
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二、教学内容、方法及基本要求
课程教学内容：
教学方法：
本课程以课堂讲授为主，通过启发式和案例教学方式，将数据库在工作、生活中的实际应用案例融入到数据库基本理论及相关技术的讲解中，提高学生的学习兴趣，扩大学生的知识面，使学生更好地掌握数据库相关知识。教学方法理论教学与实践教学相结合，注重引导学生理论联系实际，提高学生分析问题、解决问题的能力，强化学生工程观点的建立和工程分析能力的培养。
在教学过程中注重融入课程思政元素，设计思政案例如下：
三、各教学环节学时分配
四、考核方式
考核环节包括平时成绩、期中成绩及期末成绩。总成绩以百分计，满分100分。平时成绩满分10分，由课堂测验（含点名）构成，占总成绩10%；期中成绩满分30分，占总成绩30%；期末考试成绩满分100分，采用笔试方式考试，占总成绩60%。
总成绩计算方法：
总成绩=（期末考试成绩×60%）+（期中成绩30%）+（课堂测验（含点名）10%）instruction英文
五、对学生能力培养的体现
通过课程的学习培养学生使用计算机处理和分析数据的能力，具备使用和开发管理信息系统的基础知识。具体地，学生应掌握数据库的基本概念；掌握数据库概念结构和逻辑结构的设计，会利用范式理论对数据库结构进行规范化；掌握并熟练运用SQL语言进行数据定义和数据操作；能够编写存储过程和存储函数；理解数据库并发控制的机制；掌握数据库的备份与恢复。
六、推荐教材和参考文献
教材：《MySQL数据库实用教程》
参考书：
MySQL数据库基础实例教程（第2版）.
七、课程目标达成情况评价
连接函数concat
课程目标达成情况评价由课程分目标达成情况评价合成，具体计算方法如下：
（1）课程分目标达成情况
手机mysql安装配置教程课程分目标达成情况为总评成绩中支撑该课程分目标相关考核环节平均得分之和与对应的目标总分之和的比值，其计算方法为：
课程分目标达成情况=总成绩构成中支撑本课程目标的3个考核环节学生实际平均得分之和/总成绩构成中支撑本课程目标的3个考核环节的目标分值总和。
课程分目标达成情况具体计算如下：
其中A、B、C分别为总成绩构成中课堂测验（含点名）、期中和期末考试三个环节的目标分值，a、b、c为总成绩构成中课堂测验（含点名）、期中和期末考试三个环节的学生

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