北京*****大学*****学院
2013-2014学年度第二学期
教 案
课程名称:Access数据库应用基础
课程类型: 计算机公共课
教学对象: 2013级
任课单位: ****
任课教师: ****
2014年2月
一、主题(章、节):数据库基础知识 上课时间: 第( 1 )周 |
二、教学目的和要求 了解信息、数据与数据处理的定义;了解数据库系统的基本概念、特点和数据模型;理解关系模型和关系运算的基本概念;了解数据库设计原则、步骤和设计过程;了解SQL;了解关系规范化;了解Access的历史和特点。 |
三、教学重点/难点 重点:数据库理论的基本概念;关系数据库的模型及运算;Access 2010数据库的组成与特点。 难点:数据库系统;关系运算;关系规范化。 | vba编程技巧
四、课时安排 45分钟讲授知识点,45分钟上机练习 |
五、教学活动的组织形式 讲练结合 |
六、教学手段(教学媒体的运用) 多媒体交互系统 |
七、教学过程的设计 介绍该门课程的特点及要求,10分钟; 介绍数据库基础知识,关系数据库,数据库设计基础,SQL基本命令,关系规范化,Access 2010简介,45分钟; 学生上机浏览样例数据库,体会数据库基本理论,45分钟。 |
一、主题(章、节):数据库的创建,表的创建 上课时间: 第( 2 )周 |
二、教学目的和要求 了解Access数据库的创建方法;了解Access数据的基本类型,掌握建立数据表的各种方法。 |
三、教学重点/难点 重点:创建数据库的方法,创建数据表结构的方法,字段属性的设置,掌握数据输入和导入的基本方法。 难点:数据库的创建方法,使用设计视图创建数据表结构,字段属性的设置,数据的输入与导入方法 |
四、课时安排 45分钟讲授知识点,45分钟上机练习 |
五、教学活动的组织形式 讲练结合 |
六、教学手段(教学媒体的运用) 多媒体交互系统 |
七、教学过程的设计 介绍创建数据库的各种方法(包括例题讲解和练习)45分钟 介绍字段数据类型,表结构的创建,表数据的输入以及字段属性的设置(包括例题讲解和练习)90分钟 |
一、主题(章、节):表间关系的创建,维护表,操作表 上课时间: 第( 3 )周 |
二、教学目的和要求 掌握创建表间关系的方法,学会对数据表的维护和操作。 |
三、教学重点/难点 重点:理解Access表间关系的意义,掌握建立表间关系的基本方法,学会对表中数据进行编辑维护和排序筛选等操作。 难点:表间关系的理解与创建,“实施参照完整性”的作用,维护和操作表的方法。 |
四、课时安排 45分钟讲授知识点,45分钟上机练习 |
五、教学活动的组织形式 讲练结合 |
六、教学手段(教学媒体的运用) 多媒体交互系统 |
七、教学过程的设计 介绍表间关系的概念及操作(包括例题讲解和练习),45分钟 介绍维护表的各种方法(包括例题讲解和练习),45分钟 介绍操作表的各种方法:查、替换、排序、筛选,45分钟 |
一、主题(章、节):查询的基本概念及选择查询的创建 上课时间: 第( 4 )周 |
二、教学目的和要求 了解查询的基本概念和种类;掌握简单选择查询的创建方法;理解查询准则的含义和组成,掌握准则的书写方法;掌握复杂的总计查询、分组总计查询以及添加新字段的查询的设计方法。 |
三、教学重点/难点 重点:各种选择查询的创建方法;掌握查询准则的设计与书写。 难点:带条件的选择查询;准则的设计;总计查询函数的选择;添加的新字段的设计。 |
四、课时安排 45分钟讲授知识点,45分钟上机练习 |
五、教学活动的组织形式 讲练结合 |
六、教学手段(教学媒体的运用) 多媒体交互系统 |
七、教学过程的设计 介绍查询基本概念及准则规则,45分钟 介绍选择查询的创建方法(包括例题讲解和练习),45分钟 介绍查询中的计算设计(包括例题讲解和练习),45分钟 |
一、主题(章、节):交叉表查询、参数查询及操作查询 上课时间: 第( 5 )周 |
二、教学目的和要求 掌握交叉表查询的创建方法;掌握参数查询的创建方法;掌握操作查询的创建方法。 |
三、教学重点/难点 重点:交叉表查询、参数查询、生成表查询、删除查询、更新查询以及追加查询的创建方法。 难点:交叉表查询各项数据的分析确定;参数的设置方法;生成表查询、删除查询、更新查询以及追加查询的操作过程。 |
四、课时安排 45分钟讲授知识点,45分钟上机练习 |
五、教学活动的组织形式 讲练结合 |
六、教学手段(教学媒体的运用) 多媒体交互系统 |
七、教学过程的设计 介绍交叉表查询的概念及创建方法(包括例题讲解和练习)45分钟 介绍参数查询的概念及创建方法(包括例题讲解和练习)45分钟 介绍操作查询的概念及创建方法(包括例题讲解和练习)45分钟 |
主题(章、节):SQL查询,查询综合练习 上课时间: 第( 6)周 |
一、教学目的和要求 掌握SQL查询中各种查询的创建方式;掌握SQL语句的书写;对已经创建的查询进行操作的方法,查询的综合练习。 |
二、教学重点/难点 重点:SQL语句的设计与书写,查询的综合应用。 难点:SQL语句的设计;SQL查询的设计与创建;查询综合应用。 |
三、课时安排 45分钟讲授知识点,45分钟上机练习 |
四、教学活动的组织形式 讲练结合 |
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