大连海事大学本科生实验报告
数据库原理-操作实训
院 （系）： 交通运输管理学院
专    业：    电子商务      
课程名称：    数据库原理     
学    号：    **********     
学    生：      周慧敏       
****      **       
完成日期：  2013 年 12 月
1．实验目的
掌握数据库模式设计，依据实际要求设计表结构，建立表的关系；结合一定的开发工具实现数据库应用程序的开发。
2．实验环境
2.1 硬件环境：
处理器：Intel(R) Core(TM) i3 CPU M 380 @ 2.53GHz  2.53GHz
安装内存：（RAM）：2GB（1.86GB可用）
2.2 软件环境
操作系统： Windows7
数据库管理系统：微软公司的SQL Server2005
开发工具： Eclipse
3．需求分析
销售管理系统，可用于企业的销售信息管理，查询，更新与维护，使用方便，易用性强，图形界面清晰明了。该软件用java语言编写，用SQLServer2005数据库作为后台的数据库进行信息的存储，用SQL语句完成销售信息的添加，查询，修改，删除的操作。用ODBC驱动实现前台Java与后台SQL数据库的连接。Java语言跨平台性强，可以在windows，linux，ubuntu等系统下使用，方便简单，安全性好。SQLServer2005数据库高效安全，两者结合可相互利用各自的优势。
该系统实现的大致功能：
1.用户登陆界面。该界面可以选择使用者的身份，“系统管理员，基本档案管理员，业务员”。不同的身份有不同的操作界面和功能权限。ID号和密码输入正确即可登录。
2.系统管理员界面，拥有最高权限。提供了客户信息管理、产品信息管理、订单信息管理、发货管理与签收管理等功能。
3.基本档案管理员界面。提供了客户信息管理、产品信息管理等功能。
4.业务员界面。提供了订单信息管理、发货管理与签收管理等功能。
5.登录的用户信息分别存储在SQL数据库的“unpw表”中，如果用户信息不存在这个表中，将会无权利登录本管理系统。
6.保证了本销售管理系统的安全性。
系统功能图如下:
                     
4．概念结构设计
根据以上对系统的需求分析，系统设计，本系统使用的数据库实体分别为客户信息实体，产品信息实体，订单信息实体，发货单实体，签收单实体。
1：客户信息实体
客户信息实体包括客户名称、单位地址、、地址、开户银行、银行账号、发票抬头、所在区域等属性。客户信息实体的E-R图如图所示。
   
2：发货单实体
发货单实体包括客户名称、联系人、、发货地址、地址、产品名称、型号、数量、单价、运费、总价、发货日期等属性，E-R图如图所示。
3：签收单实体
签收单实体包括客户名称、联系人、、发货地址、地址、产品名称、型号、数量、单价、运费、总价、收货日期等属性，E-R图如图所示。
4：unpw实体
unpw实体包括un、pw、qx等属性，E-R图如图所示。
5：产品信息实体
  产品信息实体主要包括产品名称、规格、型号、操作系统、产品描述、产品分类等属性。E-R图如图所示。
   
6：订单信息实体
订单信息实体主要包括客户名称、联系人、、发货地址、最后到货期限（日期）以及产品名称、型号、数量、产品要求等属性。E-R图如图所示。
实体属性表：
实体
属性
客户信息
客户名称、单位地址、、地址、开户银行、银行账号、发票抬头、所在区域
产品信息
产品名称、规格、型号、操作系统、产品描述、产品分类
订单信息
客户名称、联系人、、发货地址、最后到货期限（日期）以及产品名称、型号、数量、产品要求
签收单
jfinal增删改查
客户名称、联系人、、发货地址、地址、产品名称、型号、数量、单价、运费、总价、收货日期
发货单
客户名称、联系人、、发货地址、地址、产品名称、型号、数量、单价、运费、总价、发货日期
unpw（用户）
un（登录名）、pw（密码）、qx（用户）
5．逻辑结构设计
（1） 表-dbo.客户信息(客户信息表)
客户信息表包括客户名称、单位地址、、地址、开户银行、银行帐号、发票抬头、所在区域等信息。
（2） 表-dbo.产品信息(产品信息表)
产品信息表包括产品名称、规格、型号、操作系统、产品描述、产品分类等信息。
（3）表-dbo.订单信息(订单信息表)
订单信息表包括客户名称、联系人、、发货地址、最后到货期限（日期）以及产品名称、型号、数量、产品要求等信息。
（4）  表-dbo.发货单信息(发货单表)
发货单表主要包括客户名称、联系人、、发货地址、地址、产品名称、型号、数量、单价、运费、总价、发货日期等信息。
（5） 表-dbo.签收单信息(签收单表)
签收单表主要包括客户名称、联系人、、发货地址、地址、产品名称、型号、数量、单价、运费、总价、收货日期等信息。
（6） 表-dbo.unpw(用户表）
用户表包括un、pw、qx等信息。
6．数据库实现
（1）数据库关系图
（2）SQL语句实现
数据表的创建：
（i）客户信息表创建：
create table 客户信息表(
客户名称 nchar(10) not null primary key ,
单位地址 nchar(10),
nchar(10),
地址 nchar(10),
开户银行 nchar(10),
银行账号 nchar(10),
发票抬头 nchar(10),
所在区域 nchar(10),
)
（ii）产品信息表创建：
create table 产品信息表(
产品名称 nchar(10) not null primary key ,
规格 nchar(10),
型号 nchar(10),
操作系统 nchar(10),
产品描述 nchar(10),
产品分类 nchar(10),
)
（iii）订单信息表创建：
create table 订单信息表(
客户名称 nchar(10) not null primary key ,
联系人 nchar(10),
nchar(10),
发货地址 nchar(10),
最后到货期限 nchar(10),
产品名称 nchar(10),
型号 nchar(10),
数量 int,
产品要求 nchar(10),
)
（iv）发货单表创建：
create table 发货单表(
客户名称 nchar(10) not null primary key ,
联系人 nchar(10),
nchar(10),
发货地址 nchar(10),
地址 nchar(10),
产品名称 nchar(10),
型号 nchar(10),
数量 int,
单价 int,
运费 int,
总价 int,
发货日期 nchar(10),
)
（v）收货单表创建：
create table 收货单表(
客户名称 nchar(10) not null primary key ,
联系人 nchar(10),
nchar(10),
发货地址 nchar(10),
地址 nchar(10),
产品名称 nchar(10),
型号 nchar(10),
数量 int,
单价 int,
运费 int,
总价 int,
收货日期 nchar(10),
)
（vi）管理员信息表创建：
create table unpw表(
qx int not null primary key ,
un varchar(12) not null,
pw varchar(12) not null
）
7．应用系统设计实现
（1）用户登录模块
（2）各用户操作模块
（i）系统管理员操作模块
（ii）基本档案管理员操作模块
（iii）业务员操作模块
（3）系统管理员登录
在登陆界面选择“系统管理员”角，输入正确的ID和密码。验证成功则可进入系统管理员管理界面。系统管理员ID号和登录密码存在数据库中的管理员信息表。表中存在的管理员才允许登录。
（i）点击客户信息管理，弹出如下界面：
（ii）点击显示按钮后，会出现数据库里保存的客户信息：
（iii）点击增加按钮，弹出如下界面，输入要增加的客户信息，成功后会弹出增加成功的提示窗口：
（iv）增加客户信息成功后客户信息管理界面会增加一行客户信息，如图所示：
（v）选中一条客户信息，点击删除按钮，成功后会出现删除成功的提示窗口：
（vi）成功删除Tom客户的信息后，客户信息管理界面变化如下：
（vii）选中一行客户信息，点击修改按钮，出现如下界面，输入要修改的信息，成功后弹出修改成功的提示窗口：（此处修改了客户Tom的）
（viii）点击查询按钮，弹出如下窗口：
在文本框中输入“Hei“，即可查询所在区域为”Hei“的客户信息：
其他模块与客户信息管理模块类似，均能实现信息的查询、修改、删除、增加、显示等功能，在此不再赘述；点击退出系统即可完成本次操作。
经过系统一系列的增删改查操作之后，sql sever 2005数据库上的客户信息表同时也发生了改变：
8．实验总结（实验心得）
本次操作实训虽然很辛苦，但实在是受益匪浅。在操作实训过程中碰到了很多问题，刚开始的时候，还真不知道从哪里下手。但最终在图书、同学和老师的帮助下都得到了解决，让我学会了好多书本上没有的东西，通过本次操作实训我也能将课本上的知识融会贯通，起到了很好的辅助学习的效果，但是我发现我学到的知识比整整一个学期学到的都多。理论和实践的相结合是学习最有效的方法。在实验的过程中发现了自己的不足之处，对以前所学过的知识理解得不够深刻，掌握得不够牢固，这次操作实训之后，一定把以前所学过的知识重新温故。     
通过这次操作实训使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。
附录：代码
Control.java
package zhm;
public class Control {
    public static void main(String[] args) {

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