c语言程序设计心得体会
  焦灼的一个学期过后，我们迎来了c语言的学习和一位风趣博学的老师。虽然刚开始学习c语言的时候大家都一筹莫展，但在老师的鼓舞和教育下一步步地往前迈，很令人欣慰。在这之后的学习中仍旧困难重重，然而“坚持究竟就是成功”这个坚决的信念激励着我们勇往直前。c语言课本的学习终于结束了，多么坎坷的一条学习之路。
  高校的教育模式和中学有很大不同，从平常的课程安排和教学就可以知道，但是独立完成课程设计和写论文这种任务对我们来说无疑是一个很大的挑战。十七周开始进行课程设计，老师要求我们写一个计算器的程序，起初大家都被难倒了，然后开始一步步地摸索，先查有关资料，画计算器的图形，写了好长一段程序才把图形搞定，可老师一看都不满足，要求我们用循环来做，“师”令如山，不得不听从，改吧，这一改又让大家死了好多脑细胞，感觉有点残忍。
  完成了计算器的图形很有成就感，究竟六月天坐在机子前不是令人开心的事。接下来要进行计算器内部运算程序的设计，说实话，我根本就不知道要做，更不清晰如何着手，不是我自暴自弃，独立完成这个程序设计根本就是不可能的事，可想而知只能寻求援助了，但这个
程序不是轻而易举就能完成的。有些积极的同学从网上搜寻了好多有关这方面的资料，拼拼凑凑，进行了多次争论，究竟完成了这部分的设计，在同学的相互援助下，大多数人都完成了最重要的一部分程序设计。
  接下来就是用循环语句使按键上的数字有闪耀的功能，这个由于之前老师有过提点，所以相对简约一些。
c语言如何去学  完成了整个程序设计，这次课程设计就接近尾声了，不过最末的课程报告着实让我们苦恼了一两天。小小的埋怨一下应当没关系吧。
  整个课程设计究竟完成了，完成的好辛苦，好困难，但还是顺当的完成了。我们付出了许多心血和汗水，但我认为我们得到的更多。假如没有同学们的相互援助，这次课程设计就不会这么顺当，这种同舟共济的团队精神深深震撼了我，《礼记学记》上也有讲过：“独学而无友，那么孤漏而寡闻”。同时有些同学积极的立场让我感到一丝惭愧，他们所表达出的锲而不舍的品质更令我折服。当然这次程序设计也让我看到了自己基础的薄弱。古人有诗云：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。从今日起我将不断继续求索，学习之路也好，人生之路也罢。
  总之我受益匪浅。
c语言程序设计心得体会2
  在设计打字游戏的过程中，通过我们小组各成员之间的相互争论和合作，我们完成了打字练习的程序设计。在这个学期中，我们已经学习了《C 语言程序设计》这门课，但是我所学的知识最多也就是在做作业的时候才会用到，平常没有什么练习的机会，这次的设计是我第一次通过自己构思，和同学争论并且不断查阅资料来设计一项程序。这次设计，不仅巩固了我以前所学的知识，还让我对c语言有了更深一步的了解，掌控了更多的技巧和技能。
  C语言是计算机程序设计的重要理论基础，在我们以后的学习和工作中都有着非常重要的地位。要学好这种语言，仅仅学习课本上的知识是不够的，还要常常自己动手，有较强的实践技能。只有多动手，常常编写程序，才能发觉我们学习上的漏洞和自己的不足，并在实践中解决这些问题，不断提高自己转化知识的技能。
  在这次课程设计中，我们首先对系统的整体功能进行了构思，然后用结构化分析方法进行
分析，将整个系统清晰的划分为几个模块，再依据每个模块的功能编写代码。而且尽可能的将模块细分，最末在进行函数的调用。我们在函数的编写过程中，我们不仅用到了for循环、while循环和switch语句，还用到了函数之间的调用。由于我们是分工编写代码，最末需要将每个人的代码放到一起进行调试。由于我们每个人写的函数的思想不都一样，所以在调试的过程中也遇到了困难，但经过我们耐烦的修改，究竟功夫不负有心人，我们胜利了！
  一学期的学习成果，都表达在了这次打字游戏的设计过程中。这个学期，我学得不算仔细，一开始做感觉力不从心，但在几个同学的援助和努力下，我翻阅课本，询问ACM大神，挖空心思的状况下做完这个程序设计，我的自信一下子提高了。尽管对于有些人这种程序会很简约，可对我这个C语言初学者来说，已经很不简单了。这次体验为以后的学习计算机的我们加强了信心。享受劳动成果的味道实在很美好啊！
c语言程序设计心得体会3

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