我的c语言学习心得体会和感想学c语言的感受(8篇)
描写我的c语言学习心得体会和感想一
    每当刚走进校园，就可以看到一个刻着雅礼精神的巨石，旁边则伫立着一棵大树。在春天的时候那棵树下长满了蘑菇。在夏天的时候就有蝉在树上鸣叫给沉闷的夏天多填一份乐趣。到了秋天的时候那黄的树叶缓缓飘落，给平淡的学校添上一道漂亮的风景线。而到冬天的时候，那棵树将会掉光叶子为了明年新生的树叶让位置。
    再往左边看是我们的篮球场，那是多少篮球爱好者宠爱的地方，在体育课时那个篮球场总是挤满了人，那是多少人挥洒汗水的地方，是多少人放松心情的地方，也是我幻想起源的地方。
c语言如何去学
    再往远处看是我们的操场，那是人们分出高低，取得好成绩的地方。
    现在向操场的左边看去，那就是我们的体育馆，在体育馆旁边是我们练习的地方，每次在上体育课之前我们总是要先练一练的。
    之后再朝着反方向走去，就能看到我们的试验楼了，那是我们上信息课和做生物，物理试验的地方，每次进入它，总能听见欢快的笑声和闻到那试验器材的味道。
    当你往帮边看时，就可以看到小卖部，那可以说是下课是学校最喧闹的地方了，特殊是刚跑完操，北雅的学生当跑完操叫完口号后总会到下卖部来买水和零食。
    不过最棒的地方还是我们学校的食堂了，每当第四节课的下课玲打响后，校园里总会发生地震——也就是学生奔食堂的声音，每当这时食堂里总是挤满了人。
    这就是我漂亮而宠爱的校园，这就是北雅中学！
描写我的c语言学习心得体会和感想二
    敬重的学校领导：
    您好!
    首先诚心感谢您能在百忙之中扫瞄我的自荐信，为一位满腔热忱的小学生开启一扇盼望之门。我叫李雅男，就读于太原市万柏林区的后北屯小学，是一名马上迈出小学校门跨入
中学旅途的小学生。我对贵校神往已久，渴望成为贵校的一名学生，开头我的初中生活之旅，我怀着一颗热诚的心和对贵校的向往，真诚地向您推举自己。
    我喜爱学习，思维活泼，待人恳切，助人为乐，见解独特，是一名在德智体三方面都有优异表现的学生。我平常严于律己，课内是同学的小典范，课余则是教师的好帮手。由于我精彩的表达力量，以至于我小学六年与同学相处的很融洽，我经常帮忙同学。若是他们有一道题不会，我将竭尽所能让他们听明白。还会把自己所知道的内容共享出来。在小学期间我各门功课成绩优异，学校中的课本早已满意不了我对学问的渴望，在教师和家长的支持下，我常与同学开办各种活动，使我们的学习气氛变得轻松。
    教师和家长从来也没放松对我综合素养方面的培育和要求。结合爱好我从小选修了美术，无事的时候总会开发想象描绘几幅精巧、漂亮的画卷;班中画小报、上板报的差事都是由我总管的。除此以外，我自认为自己能歌善舞，每次音乐课都会取得教师的欣赏，曾参与过口风琴队。只要有可以呈现自己才能的地方，大多数都有我的身影。
    我还很喜爱看书呢，由于这样可以全方面的拓展很多学问，看书时我总会身临其境。与书中的人物一起伤悲，一齐喜悦，同学们都说我是个“书迷。”为何不说为 “书呆子”呢?经大
家全都认为：书呆子是只会读书的，而书迷尽可以表达本才女对书的宠爱与着迷，还可以反响自己多才多艺，德智体美样样进展的趋势。
    我自幼就喜爱动手实践，布满了对科学学问的奇怪，不仅在课堂、电视和科技馆中吸取养分，更情愿自己动手参加其中，过去并不代表将来，勤奋才是真实的内涵，对于今后的学习生活，我布满了信念，我会不断地努力学习，不断地完善自己，努力使自己成为一名合格的中学生。
    我期盼着贵校的反应!
描写我的c语言学习心得体会和感想三
    我的同桌是一个名叫刘翰仁的男孩子，他是一个超自信，品学兼优的好学生。教师每说到他，就会流露出一丝微笑。每次考试，他都能考高分。我都特别佩服他。
    记得上一次期中考试的时候，我们迫不及待地等教师发试卷，自认为考得好的都做起了白日梦。我觉得自己应当考得不错，得意地向四周望了望，心里飘飘然的。可刘翰仁却不慌不忙的说：“假如考得好的话就连续努力，考得不好就得缘由。““哦噢“有些同学怪叫起
来。这时，铃声响了，同学们兴高采烈的坐在座位上。有的在窃窃私语似乎在猜想自己的分数。惟有刘翰仁坐在那里，等教师报分数。这时，邢教师突然开头一个个地报分数。“刘翰仁!98分“邢教师报出了一个高分。我们不由自主的把欣赏的目光投向刘翰仁，刘翰仁的脸红红的，不好意思的挠了挠头，却说：“我觉得自己考得还不是很好，我还要连续努力。我们应当向他学习。
    刘翰仁他不仅品学兼优，他还是一个超自信不气馁的好同学，即使他不是一个班干部，他的指令，我们也会遵守。六年一期时。令人感动的三好学生竞选又来到了。听刘翰仁说，他想当三好学生。哈哈!没想到，人气最高的是董凤翔，又增加了一个强劲的对手了。大家都在期盼那一天，都在期盼那场对决：刘翰仁vs董凤翔。大家都在打赌，男孩们都在为刘翰仁打气。让董凤翔没了信念。班会最终来到了，我心里没了底。下课了，同学们一堆围刘翰仁，一堆围董凤翔。问了董凤翔一大堆的问题。周一，教师宣布了结果。我同桌以几票的微弱差距，没当上三好学生票最多的。男孩们咬牙切齿的，可我同桌却不觉得圆满：“这是一场很剧烈的竞争，我同桌输给了董凤翔，下次肯定要超过董凤翔。“
    这就是我的同桌，一个自信的，品学兼优的好学生。我从他身上到了当代小学生闪光的东西。我要向他学习!
我的同桌初三作文2    我的同桌有一双不大不小的眼睛，但总显得炯炯有神，一张不爱说话的大嘴巴上有一扁扁的鼻子。额头上的一绺头发显得非常得意。他最喜爱穿牛仔服。他有时很烦，但有时却很得意。
    他上课总是无缘无故的拍我几下，假如去打他吧，万一被教师发觉就不好了，假如不理他显得我好欺侮，于是，我总会左右犯难，但是我也不会这么简单放过他，称他不留意也给他一拳。最气人的是下课后，每次我出去玩回来后凳子总躺在地上。当我扶起凳子撇他一眼时，他又嬉皮笑脸的看着我。唉，真是对他无奈了。
    别看他挺烦的，但有时确实很讲自觉学习。有一次数学课，教师在黑板上出了两道思索题给我们做。第一道题，我轻易的就做出来了，再看看他，只见她双眉紧皱，嘴里咬着笔杆，正凝神的思索着。这时，她发觉我已经做出了第一道题了，就请我帮她讲解一下题的思路。“这么简洁的题还不会做，你可真笨!我没时间跟你讲，我还要做下一题呢，你还是自己想吧!”我觉得自己说的话有点儿过分，但已经说了，就算了。
    其次题很难，我绞尽脑汁，想了很久，也没有想出个头绪来。我便向他那儿瞟了一眼。哟，只见她经过冥思苦想，已经把两道题都做出来了，现在正在仔细的检查呢!我懊悔及了，
心想：刚刚我没有帮她，现在我遇到了“拦路虎”，想得到她的帮忙，她也肯定不会理睬我。我一时不知如何是好，就呆呆的坐在那里。

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