超长！16个C语⾔经典问题分析与解答（收藏）
1. ⽤预处理指令#define 声明⼀个常数，⽤以表明1年中有多少秒（忽略闰年问题）
#define SECONDS_PER_YEAR (60 * 60 * 24 * 365)UL
我在这想看到⼏件事情：
#define 语法的基本知识（例如：不能以分号结束，括号的使⽤，等等）
懂得预处理器将为你计算常数表达式的值，因此，直接写出你是如何计算⼀年中有多少秒⽽不是计算出实际的值，是更清晰⽽没有代价的。
意识到这个表达式将使⼀个16位机的整型数溢出-因此要⽤到长整型符号L，告诉编译器这个常数是的长整型数。
如果你在你的表达式中⽤到UL（表⽰⽆符号长整型），那么你有了⼀个好的起点。记住，第⼀印象很重要。
2. 写⼀个“标准”宏MIN，这个宏输⼊两个参数并返回较⼩的⼀个。
#define MIN(A,B) ((A) <= (B) (A) : (B))
这个测试是为下⾯的⽬的⽽设的：
标识#define在宏中应⽤的基本知识。这是很重要的，因为直到嵌⼊(inline)操作符变为标准C的⼀部分，宏是⽅便产⽣嵌⼊代码的唯⼀⽅法，对于嵌⼊式系统来说，为了能达到要求的性能，嵌⼊代码经常是必须的⽅法。
三重条件操作符的知识。这个操作符存在C语⾔中的原因是它使得编译器能产⽣⽐if-then-else更优化的代码，了解这个⽤法是很重要的。
懂得在宏中⼩⼼地把参数⽤括号括起来
我也⽤这个问题开始讨论宏的副作⽤，例如：当你写下⾯的代码时会发⽣什么事？least = MIN(*p++, b);
3. 预处理器标识#error的⽬的是什么？
如果你不知道答案，请看参考⽂献
这问题对区分⼀个正常的伙计和⼀个书呆⼦是很有⽤的。只有书呆⼦才会读C语⾔课本的附录去出象这种问题的答案。当然如果你不是在⼀个书呆⼦，那么应试者最好希望⾃⼰不要知道答案。
4. 嵌⼊式系统中经常要⽤到⽆限循环，你怎么样⽤C编写死循环呢？
这个问题⽤⼏个解决⽅案。我⾸选的⽅案是：
⼀些程序员更喜欢如下⽅案：
这个实现⽅式让我为难，因为这个语法没有确切表达到底怎么回事。如果⼀个应试者给出这个作为⽅案，我将⽤这个作为⼀个机会去探究他们这样做的基本原理。如果他们的基本答案是：“我被教着这样做，但从没有想到过为什么。”这会给我留下⼀个坏印象。
第三个⽅案是⽤ goto
应试者如给出上⾯的⽅案，这说明或者他是⼀个汇编语⾔程序员（这也许是好事）或者他是⼀个想进⼊新领域的BASIC/FORTRAN程序员。
5. ⽤变量a给出下⾯的定义
a) ⼀个整型数（An integer）
b) ⼀个指向整型数的指针（A pointer to an integer）
c) ⼀个指向指针的的指针，它指向的指针是指向⼀个整型数（A pointer to a pointer to an integer）
d) ⼀个有10个整型数的数组（An array of 10 integers）
e) ⼀个有10个指针的数组，该指针是指向⼀个整型数的（An array of 10 pointers to integers）
f) ⼀个指向有10个整型数数组的指针（A pointer to an array of 10 integers）
g) ⼀个指向函数的指针，该函数有⼀个整型参数并返回⼀个整型数（A pointer to a function that takes an integer as an argument and returns an integer）
h) ⼀个有10个指针的数组，该指针指向⼀个函数，该函数有⼀个整型参数并返回⼀个整型数（ An array of ten pointers to functions that take an integer argument and return an integer ）
答案是：
a) int a; // An integer
b)int *a; // A pointer to an integer
c) int **a; // A pointer to a pointer to an integer
d) int a[10]; // An array of 10 integers
e) int *a[10]; // An array of 10 pointers to integers
f) int (*a)[10]; // A pointer to an array of 10 integers
g) int (*a)(int); // A pointer to a function a that takes an integer argument and returns an integer
h) int (*a[10])(int); // An array of 10 pointers to functions that take an integer argument and return an integer
⼈们经常声称这⾥有⼏个问题是那种要翻⼀下书才能回答的问题，我同意这种说法。当我写这篇⽂章时，为了确定语法的正确性，我的确查了⼀下书。
但是当我被⾯试的时候，我期望被问到这个问题（或者相近的问题）。因为在被⾯试的这段时间⾥，我确定我知道这个问题的答案。应试者如果不知道所有的答案（或⾄少⼤部分答案），那么也就没有为这次⾯试做准备，如果该⾯试者没有为这次⾯试做准备，那么他⼜能为什么出准备呢？
c语言如何去学
6. 关键字static的作⽤是什么？
这个简单的问题很少有⼈能回答完全。在C语⾔中，关键字static有三个明显的作⽤：
在函数体，⼀个被声明为静态的变量在这⼀函数被调⽤过程中维持其值不变。
在模块内（但在函数体外），⼀个被声明为静态的变量可以被模块内所⽤函数访问，但不能被模块外其它函数访问。它是⼀个本地的全局变量。
在模块内，⼀个被声明为静态的函数只可被这⼀模块内的其它函数调⽤。那就是，这个函数被限制在声明它的模块的本地范围内使⽤。
⼤多数应试者能正确回答第⼀部分，⼀部分能正确回答第⼆部分，同是很少的⼈能懂得第三部分。这是⼀个应试者的严重的缺点，因为他显然不懂得本地化数据和代码范围的好处和重要性。
7．关键字const是什么含意？
我只要⼀听到被⾯试者说：“const意味着常数”，我就知道我正在和⼀个业余者打交道。去年Dan Saks已经在他的⽂章⾥完全概括了const的所有⽤法，因此ESP(译者：Embedded Systems Programming)的每⼀位读者应该⾮常熟悉const能做什么和不能做什么.如果你从没有读到那篇⽂章，只要能说出con
st意味着“只读”就可以了。尽管这个答案不是完全的答案，但我接受它作为⼀个正确的答案。（如果你想知道更详细的答案，仔细读⼀下Saks的⽂章吧。）如果应试者能正确回答这个问题，我将问他⼀个附加的问题：下⾯的声明都是什么意思？
前两个的作⽤是⼀样，a是⼀个常整型数。第三个意味着a是⼀个指向常整型数的指针（也就是，整型数是不可修改的，但指针可以）。第四个意思a是⼀个指向整型数的常指针（也就是说，指针指向的整型数是可以修改的，但指针是不可修改的）。最后⼀个意味着a是⼀个指向常整型数的常指针（也就是说，指针指向的整型数是不可修改的，同时指针也是不可修改的）。
如果应试者能正确回答这些问题，那么他就给我留下了⼀个好印象。顺带提⼀句，也许你可能会问，即使不⽤关键字 const，也还是能很容易写出功能正确的程序，那么我为什么还要如此看重关键字const呢？我也如下的⼏下理由：
关键字const的作⽤是为给读你代码的⼈传达⾮常有⽤的信息，实际上，声明⼀个参数为常量是为了告
诉了⽤户这个参数的应⽤⽬的。
如果你曾花很多时间清理其它⼈留下的垃圾，你就会很快学会感谢这点多余的信息。（当然，懂得⽤const的程序员很少会留下的垃圾让别⼈来清理的。）
通过给优化器⼀些附加的信息，使⽤关键字const也许能产⽣更紧凑的代码。
合理地使⽤关键字const可以使编译器很⾃然地保护那些不希望被改变的参数，防⽌其被⽆意的代码修改。简⽽⾔之，这样可以减少bug的出现。
有个好的记忆办法，如:const char *a通过顺时针旋转，可以看出const离a最近，即const修饰常量a.
如果const关键字不涉及到指针，我们很好理解，下⾯是涉及到指针的情况：
如果你能区分出上述四种情况，那么，恭喜你，你已经迈出了可喜的⼀步。不知道，也没关系，我们
可以参考《Effective c++》Item21上的做法，如果const位于星号的左侧，则const就是⽤来修饰指针所指向的变量，即指针指向为常量；如果const位于星号的右侧，const就是修饰指针本⾝，即指针本⾝是常量。因此，[1]和[2]的情况相同，都是指针所指向的内容为常量（const放在变量声明符的位置⽆关），这种情况下不允许对内容进⾏更改操作，如不能*a = 3 ；[3]为指针本⾝是常量，⽽指针所指向的内容不是常量，这种情况下不能对指针本⾝进⾏更改操作，如a++是错误的；[4]为指针本⾝和指向的内容均为常量。
8. 关键字volatile有什么含意并给出三个不同的例⼦。

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