【C语言程序设计课程思政大纲】
一、课程简介
1.1 课程名称：C语言程序设计
1.2 课程性质：专业必修课
1.3 学时安排：64学时
1.4 学分：3学分
1.5 课程概况：C语言程序设计是计算机科学与技术专业的基础课程，旨在培养学生系统掌握C语言程序设计的理论和实际操作能力，为其日后的计算机编程和软件开发奠定坚实的基础。
二、课程目标
2.1 知识与能力目标：使学生能够理解并掌握C语言程序设计的基本原理和方法，熟练运用C语言进行程序设计与编程。
2.2 德育与人文目标：培养学生严谨、务实、创新的学术态度，增强责任感和团队合作精神。
2.3 智育与学科目标：提高学生的计算机程序设计能力，为后续学习更高级别编程语言和软件开发打下基础。
三、课程内容
3.1 C语言程序设计概述
3.1.1 计算机程序设计基础
3.1.2 C语言概述与发展历程
3.2 C语言程序的基本结构
3.2.1 程序的基本框架
3.2.2 数据类型与变量
3.2.3 运算符与表达式
3.3 控制结构
3.3.1 顺序结构
3.3.2 分支结构
3.3.3 循环结构
3.4 函数与数组
3.4.1 函数的定义与调用
3.4.2 函数参数与返回值
3.4.3 数组的定义与使用
3.5 指针与内存管理
3.5.1 指针的概念与使用
3.5.2 内存管理与动态内存分配
3.6 结构体与文件操作
3.6.1 结构体的定义与使用
3.6.2 文件的打开与关闭
3.6.3 文件数据的读写操作
3.7 综合设计与实践
3.7.1 大作业设计与实现
3.7.2 实际问题的解决与应用
c语言如何去学
四、教学方法
4.1 理论教学与实践相结合
4.2 个性化辅导与小组合作
4.3 多媒体技术与互动教学
4.4 课程设计与综合实践
五、教学要求
5.1 理论通联实际，培养学生的动手能力与创新思维
5.2 重视实践操作，注重实际问题的解决能力
5.3 注重培养学生的团队合作与交流能力
5.4 营造良好的学习氛围，激发学生对计算机编程的兴趣与热情

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