XXXX中等职业学校《多媒体技术》课程标
准
一、课程性质
《多媒体技术》是以计算机领域的各种媒体为研究对象，是一门将理论与实践相结合，具有很强实践性的课程。主要包括多媒体技术入门、文字处理与编辑、音频处理与编辑、图形图像处理与编辑、视频处理与编辑、动画的获取与编辑、多媒体作品的发布、多媒体作品的创作等方面的知识。
（一）课程定位
多媒体是技术与应用发展的必然产物，以多媒体为代表的信息技术与产业的发展对人类社会产生的影响越来越明显，其地位也越来越重要。多媒体技术的发展和应用，给传统的计算机系统、音频和视频设备带来了方向性的变革，给人们的工作、生活和娱乐带来了日新月异的变化。
多媒体技术作为一种迅速发展起来的综合性电子信息技术，是21世纪广大学生知识结构的重要组成部分，对于提高学生综合素质和能力具有十分重要的作用。因此许多学校将“多媒体技术应用''作为一门独立的课程面向学生开设。有利于学生进一步掌握有关多媒体技术中最基本、最重要的概念和日新月异的多媒体应用软件知识，拓展他们的视野，使他们在各自的专业中能够有意识地借鉴、引入和运用多媒体技术。
（二）课程任务
配合计算机基础课程理论教学、改变教师授课缺少演示实例和学生在上机时由于没有操作对象而收效欠佳的局面。书中给出的操作实例通俗易懂，都是日常学习中具有代表性、针对性和实用性的例子,让读者学以致用，触类旁通，用最短的时间学会各种工具软件的基本操作技能，掌握多媒体应用系统的设计过程和实际的开发方法，使读者直接获得软件的使用经验，克服“学习”和“实用”脱节的问题。
二、课程目标
（一）总体目标
多媒体技术课程的总体目标是：学生通过学习本门课程，了解使用多媒体技术一般思路和过程，掌握并利用多媒体技术进行文字、图片、音频、视频、动画、多媒体作品等使用和创作的基本方法和手段。通过整体教学过程，学生能够掌握多媒体技术课程中的各个知识点,能够把所有的知识内容相融合，能独立的对各种多媒体材料进行进行简单的处理和运用。
(二)具体目标
1.职业关键能力
使学生进一步掌握有关多媒体技术中最基本、最重要的概念和日新月异的多媒体应用软件知识，拓展他们的视野，使他们在各自的专业中能够有意识地借鉴、引入和运用多媒体技术。
2.职业专门能力
(1)能了解多媒体技术的定义及其主要特性；
(2)能掌握多媒体的分类；
(3)能了解多媒体的关键技术类型；
(4)能掌握多媒体技术的应用；
(5)能掌握多媒体技术的发展；
3.方法能力
(1)能设计和规划简单的多媒体作品框架；
(2)能够灵活地使用扫描仪设备进行文字的获取，能够根据需要对文字素材进行编辑处理；
(3)能够根据需要对多媒体音频素材进行编辑处理；
(4)对数字图像有个宏观的了解，对PhotOShOP的功能有一个比较全面的认识；
(5)对数字视频的基本理论有个详尽的了解，并可以对数字视频进行基本处理；
(6)了解动画的制作原理，掌握利用UIeadGIF和FIaSh和3dsMax制作简单动画的方法；
(7)使学生掌握光盘刻录、光盘包装设计的基本操作方法，了解NeroStartSmart的主要功能；
(8)掌握PoWerPoint2007的操作方法与使用技巧；
4.社会能力
（1）具有勤奋学习的态度，严谨求实、创新的工作作风；
（2）具有良好的心理素质和职业道德素质；
（3）具有高度责任心和良好的团队合作精神；
三、课程内容
（一）预备知识
多媒体技术课程的学习主要以对于文本、图像、音频、视频、动画以及多媒体作品的使用与制作的学习为主，在进行多媒体技术课程学习之前要全面熟悉计算机的硬件系统和软件
系统，对计算机的工作原理及其硬件的分布和基本功能有一个全面的了解，对常用系统软件有一个宏观上的把握，只有在此基础上才能更好的学习和掌握多媒体技术这一课程的理论知识与实践技能。
（二）核心内容
课程力求知识性与操作性相结合，将多媒体技术的理论知识融入到多媒体技术的的实训教学中，让学习者在实训中提高多媒体技术的实际运用和操作水平。
课程力求基础性，本教材以文本、图像、音频、视频、动画、多媒体作品的获取与制作为主线，选择了生活中一些经常用到的理论与实践知识，知识内容简单、直观，易于接受，让学生能够完成学习任务。
（三）项目设计格式工厂在线转换
序号
项目
名称
课程内容与要求
学习（活动）设计
教学方法与手段
参考学时
项目
认识多媒体技术
1.多媒体及多媒体技术的入门；
2.多媒体技术的应用领域；
3,多媒体技术的处理内容；
4.多媒体技术的主要特性有哪些；
进行任务分析,对每一任务的具体内容有一个总体的了解。
学习理论基础，为后期任务的实施做好知识储备。
进行任务实施,将所学的理论知识与实践经
效果演不、多媒体讲解、老师操作、学生模仿、独立练习
15课时
5.多媒体作品的制作；
6.多媒体作品的规划方法。
验相结合。
课后进行项目小结与项目测评。
项目
文字的处理与编辑
1.文本素材的获取途径及操作方法
2.常见的文本文件格式有哪些
3.学习文字编辑的基本方法
4.扫描仪获取文字的使用技巧
5.能利用MicrosoftWord软件对文字进行排版编辑
进行任务分析,对每一任务的具体内容有一个总体的了解。
学习理论基础，为后期任务的实施做好知识储备。
进行任务实施,将所学的理论知识与实践经验相结合。
课后进行项目小结与项目测评。
效果演不、多媒体讲解、老师操作、学生模仿、独立练习
21课时
项目
音频的处理与编辑
1.掌握音频的相关概念，如振幅和频率、声音二要素、声道、音频的数字化
2.学习获取音频素材的各种途径及操作方法
3.常用的音频文件格式有哪些
4.能使用AdobeAudition进行数字音频的操作与处理。
进行任务分析,对每一任务的具体内容有一个总体的了解。
学习理论基础，为后期任务的实施做好知识储备。
进行任务实施,将所学的理论知识与实践经验相结合。
课后进行项目小结与项目测评。
效果演示、多媒体讲解、老师操作、学生模仿、独立练习
21课时
项目
四
图形图像的处理与编辑
1.学习图像的相关概念一一位图和矢量图、颜模式、图像分辨率等
2.学习获取图像的方
进行任务分析,对每一任务的具体内容有一个总体的了解。
学习理论基础，为后期任务的实施做好知识
效果演示、多媒体讲解、老师操作、学生模仿、独立练
15课时

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