军事理论课复习
第一章
一、填空题
1.唐宋以后发明的火药和指南针开始应用于 军事理论 。
2.林则徐、魏源等有识之士提出师夷长技以制夷主张。
3.世界各国的国防类型归纳起来主要有四种扩张型、自卫型、___联盟型_和中立型。
4.现行《兵役法》于___2011___年12月29日颁布实施。
5.帝国cms教程网现代国防具有多层次的目标。从范围上，可分为自卫目标、区域目标和 全球目标 。从内涵上，可分为__安全目标___、发展目标。
6.2001年8月31日，第九届全国人大常委会议通过了《全国人大常委会关于设立全民国防教育日的决定》，确定每年_9____月第_____3_个星期六为全民国防教育日。
7.中国国防性质： 防御型 、 独立自主型 、 自卫型 。
8.中国国防精神含：爱国主义、革命英雄、爱军尚武、国际主义四种精神。
9.2007年9月15日第七个“全国国防教育日”的宣传主题是“ 热爱军队 、 情系国防 ”；2008年 9月20 日 是我国第八个“全国国防教育日”。
二、单选题
1.2011年我国对《兵役法》进行了修改，修改后的《兵役法》规定我国公民合法服兵役的最低年龄限制是（ B）。
A、16岁B、17岁C、18岁D、20岁
2.朝鲜停战谈判的最后地点在哪？（C ）
A、平壤B、汉城C、板门店D、上甘岭
3.国防的类型有扩张型、自卫型、中立型和（ B ）。
A、同盟型B、联盟型C、侵略型D、结盟型
4.《中华人民共和国国防法》颁布于（C）。
A、1998年B、1999年C、1997年D、1996年
5.我国古代军队最早可以追溯到（ A ）朝时期。
A、夏B、商C、周D、秦
6.国防教育的对象是（C）。
A、学生B、符合征兵条件的公民C、全体公民D、全体指战员
7.“九一八”事变发生的地点在（ D ）。
A、皇姑屯B、长春C、旅顺D、沈阳
8.在我国历史上，城池的建设最早始于（ C ）。
A、春秋B、夏朝C、商朝D、周朝
9.随着科学技术的发展和人类活动空间的拓展，国家边界除传统的陆上边界、海上边界、空中边界外，（B）边界越来越引起世界各国的重视。
A、网络B、信息C、水下D、实力
10.进行以（A）为核心的国防教育，正是提高民族素质不缺少的重要方面。
A、爱国主义B、集体主义C、勇于奉献D、民族精神
11.学校的国防教育是全民国防教育的基础，是实施（B）的重要内容。
A、德育B、素质教育C、智育D、国情教育
12.自卫型国防的主要目的是（B）。
A、保证本地区的安全稳定 B、防止敌人侵略
C、创造有利于自己的地区环境 D、创造更好的经济发展空间
13.（A ）是人民军队性质和宗旨不变的根本保证。
A、中国共产党的绝对领导 B、紧密联系众
C、党支部建在连上 D、坚持政治工作民主制
14.奴隶社会时期，我国主要实行（ A ）的兵役制度。
A、兵民合一B、职业兵制C、奴隶兵制D、常备兵制
15.国防的主要手段是（ B ）。
A、教育B、军事C、科技D、经济
16.（ B ）规定了高等院校的学生在就学期间，必须接受基本军事训练。
A、《国防法》B、《兵役法》C、《国防教育法》D、《国防动员法》
17.《兵役法》规定，我国的兵役制度是（ C ）
（A）义务兵役制 （B）志愿兵役制 （C）义务兵与志愿兵相结合，民兵与预备役相结合 （D）义务兵与志愿兵相结合
18.根据2002年颁布的《普通高等学校军事课教学大纲》的规定，高职院校军事理论课教学时数为（ D ）学时。
（A）36 （B）18 （C）20 （D）24
19.国防的主体是 （ B ）。
A、军队 B、国家 C、政府 D、人民
20.维护国家安全是建设强大国防的根本动力，（ A ）是建设强大国防的力量源泉。
A、人民众 B、人民解放军 C、武装警察 D、民兵
21.国防教育以（ B ）为核心。
A、理想信念教育 B、爱国主义教育 C、军事理论教育 D、军事技能教育
22.“天下虽安，忘战必危”出自于（ A ）。
A、《孙子兵法》 B、《孙膑兵法》 C、《司马法·仁本》 D、《战争论》
23.1901年9月9日，帝国主义列强强迫中国清政府签订丧权辱国的（ B），其主要内容包括要清政府拆毁北京至大沽的所有炮台、列强有权驻军北京等，致使中国京畿防务完全敞开。
A、《马关条约》B、《辛丑条约》C、《南京条约》
24.《孙子兵法》的作者是（B）。
A．孙权 B．孙武 C．孙膑 D．孙中山
25.国防教育的对象是（C）。
A学生 B、高校学生 C、全体公民 D、符合征兵条件的人
26.“发展国防科学技术、加强军队现代化建设、加强后备役建设、逐步增强国防的实力和潜力”，是我国（ C）的重点。
A、军队建设；B、国家建设；C、国防建设
三、判断题
1.国防的类型是根据不同社会制度国家国防政策及国防目标而确定的。Y
2.国家和主权两位一体，不可分割。主权是国家存在的根本标志。Y
3.在秦朝之前，各朝代军队较为单一，一个国家通常只有一支国家军队。Y
4.清王朝时期对中华民族影响最深的战争是甲午战争。Y
5.《兵役法》规定，我国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。Y
6.维护世界和平，反对侵略扩张，是新时期国防建设的中心任务。N
7.新形势下的民兵预备役工作，必须坚持人民战争的思想。Y
8.兵役制度是国家组织、管理、储备和发展军事力量的制度。N
9.我国的国防教育日确定为每年九月第3个星期六。Y
10.从教育形式上看，国防教育的两种基本形式为：经常教育和集中教育。Y
11.国防的目的主要是捍卫国家的主权，统一，领土完整和安全。（ Y ）
12.中国武装力量由陆军，海军，空军，第二炮兵组成。（ N ）
13.我国古代海防建设是从明朝开始的。（ Y ）
14.根据《中华人民共和国兵役法》的有关规定，我国高等院校的学生必须接受基本的军事训练，由教育与军事部门共同负责实施。（ Y ）
15.在国防武装力量建设上，既要注重建设一支精干的常备军，又要注重建立强大的后备力量，并切实实现精干的常备军与强大的后备力量的有机结合。（ Y ）
四、简答题
1.什么是国防？国防的含义是什么？
2.现代国防的基本特征有哪些？
3.我国国防的历史启示有哪些？
5.如何认识国防的地位和作用？
8.我国武装力量由哪几部分组成？其任务是什么？
17.应届大学毕业生入伍有哪几种形式？
20.简述我国国防建设的内容及国防建设成就？
21.大学生应承担哪些国防义务？
22.为什么要进行全民国防教育？
第二章
一、填空题
1.军事思想是关于军事领域基本问题的理性知识，通常包括 战争观 、军事问题认识论、方法论、战争指导思想 军队建设思想 等。
2.任何军事思想都是以_ 战争和军队 以及 国防建设 研究对象。
3..中国历史上最为著名的兵书《武经七书》中，有5部兵书，即《孙子兵法 》、_《 吴子
兵法》、《司马法 》、 《 尉缭子》、《六韬》都问世与这个时期。
4.克劳萨维茨的《战争论》是外国军事思想的杰出代表，被誉为西方的《孙子兵法》。
5..马汉在1890年出版的_《 海权对历史的影响 》，1892年出版的《 还全对法国大革命和帝国的影响 》两书确立了制海权理论。
6..列宁认为，一方面帝国主义必然导致 战争 ，另一方面，帝国主义战争可以造成无产阶级革命的主客观条件。
7.思想是 马克思列宁主义 普及，又是中国革命战争和_ 国防建设 实际相结合的产物。
8.坚持 官兵 一致，军民一致，_瓦解 敌军的三大原则。
10.国防和军队建设思想贯穿的历史性课题就是如何积极推进中国特的军事变革、解决好人民军队的赢、不变质 。
12.军事思想是以为主要代表的中国共产党人集体智慧的结晶。
15.要按照“三步走”的 战略 ，实现以 信息化 为核心的军队现代化建设目标。
16.坚持把思想 政治 建设作为军队最 根本 的建设。
17.指出：“人民解放军的优良革命传统，集中起来就是 听党指挥 、服务人民、 英勇善战 。”
19.《孙子兵法》被誉为古今中外现存古书中最有价值、最有影响的古代第一兵书。其作者孙武_ ， 春秋 末期齐国人
20.我国古代军事思想形成的重要标志性著作是：《军政 》、《 军事 》。
二、单选题
1.关于军事思想的理解不正确的是 （ C ）
A．军事思想是关于战争和军队问题的理性认识
B．军事思想包括战争观、战争问题的方法论、战争指导思想、建军指导思想等基本内容。
C．军事思想来源于军事实践，不能指导军事实践。
D．军事思想具有鲜明的阶级性。
2.军事思想的分类不正确的是 （ C ）
A．按不同社会历史发展阶段可以划分为古代、近代、现代军事思想。
B．按阶级属性划分，如资产阶级军事思想
C．按武器装备发展水平划分，如信息化时代军事思想
D．按军事领导人划分，如军事思想
3.哪一部作品不属于我国古代军事著作 （ B ）
A．《孙子兵法》
B．《论持久战》
C．《司马法》
D．《六韬》
4.近现代西方军事思想最主要的特征是 （ D ）
A．对先进主战武器的应用给军事领域带来的深刻变革的研究
B．对帝国主义时代战争的研究
C．对建设无产阶级军队的研究
D．对近现代战争战略战术的研究
5.对《战争论》评价不正确的是 （ D ）
A．既是一部军事理论著作，又是一部哲学著作
B．是马克思主义军事理论的来源之一
C．是西方古代军事理论的顶峰之作
D．奠定了近代西方资产阶级军事学的基础
6.《战争论》的作者是 （ A ）
A．克劳塞维茨
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