河北省综合教育技术考试题及答案解析
【单项选择题-1】一位老师尝试用photoshop合成图片，他以后还想反复修改，应当将文件保存成以下哪种格式（ ）
A、psd格式 B、gif格式 C、bmp格式 D、jpg格
答案:[A]
【单项选择题-2】对于正在制作和以后需要继续编辑的图像，要将其保存为（ ）格式
资源网站A、GIF B、BMP C、PSD D、JPEG
答案:[C]
【单项选择题-3】对博客进行管理主要是通过（ ）来实现的
A、管理软件 B、管理模板 C、管理界面 D、管理日志
答案:[B]
【单项选择题-4】扩展名为”.gov”的网址说明该网站属于
A、 B、政府网站 C、教育网站 D、商业网站
答案:[B]
【单项选择题-5】测验法适用于下列哪种情况（ ）
A、适用于收集有关事实性问题和态度性问题的信息，适用面较广 B、适用于收集学生的知识水平、能力情况等学习信息 C、适用于对学生的学习过程进行评价 D、适用于收集学生作品和学习反思等相关信息
答案:[B]
【单项选择题-6】在搜索课件时，发现了一个很有用的课件资源网站，为了方便再次浏览该网站，最简便的做法是（ ）
A、将网址复制到一个Word文档中 B、将网页另存到一个特定的文件夹
C、将网址添加到收藏夹 D、复制网页上的所有内容到Word文档
答案:[C]
【单项选择题-7】王老师经常利用MSN Messenger与北京的一位学科专家进行交流，共同探讨问题。下面有关王老师对MSN的应用的描述中正确的是（ ）
A、他可以给课程专家发送邮件，但必须首先登录自己的 B、他可以利用MSN将自己的备课记录以文件的形式发送给学科专家 C、他可以和课程专家语音聊天，但不能与多人同时在线讨论 D、应用MSN时他无法知道自己的邮箱是否有新邮件
答案:[B]
【单项选择题-8】假如一位老师要在网页上放置一张风景图片，下列哪种格式最为适合（ ）
A、PSD B、BMP C、JPEG D、MPEG
答案:[C]
【单项选择题-9】Powerpoint所提供的（ ）功能，可对幻灯片进行超文本链接，从而可使
对幻灯片由顺序放映的线性结构，变为人为控制放映顺序的超文本结构。
A、自定义动画 B、动作设置 C、预设动画 D、自定义放映
答案:[B]
【单项选择题-10】博客日志中由（A ）充当”关键词”角，方便查和管理的
A、日志标签 B、博客地址 C、友情链接 D、日志题目
答案:[D]
【单项选择题-11】利用MSN Messenger的局限性在于（ ）
A、可以实时的交流信息。 B、可以突破地域限制，有利于师生就某一问题开展深入、细致的讨论，教师与学科专家交流思想与观点。 C、用户必须获得要添加联系人的地址。 D、可以共享资源。
答案:[D]
【单项选择题-12】网络教室的基本构成包括（ ）
A、多媒体计算机、控制系统、资源系统、网络连接 B、教师机、学生机、控制系统、网络连接 C、教师机、学生机、幻灯投影机、网络连接 D、多媒体计算机、控制系统、网络连接、幻灯投影机
答案:[A]
【单项选择题-13】形状补间动画是基于形状来完成的,制作形状补间动画的素材必须是(A )
A、图形 B、组件 C、组 D、分离成几块的图形和文字
答案:[D]
【单项选择题-14】可以对Excel电子表格中的数据进行求平均操作的是（ ）
A、average B、count C、sun D、stdev
答案:[A]
【单项选择题-15】网络上常见的动画图片格式为（ ）
A、jpg B、mpeg C、bmp D、gif
答案:[D]
【单项选择题-16】下列哪个搜索关键词可以更加方便快捷的到文本资源（ ）
A、山海关 wmf B、故宫 mid C、大海 wps D、清西陵 gif
答案:[C]
【单项选择题-17】Flash 动画制作中,flash动画的基本构成单元是：（ ）
A、帧 B、库 C、层 D、元件
答案:[A]
【单项选择题-18】创建教师个人网站是一个系统的过程，其最后要做的一项工作是（ ）
A、发布网站 B、开发网站 C、收集与加工网站所需素材 D、设计网站的结构
答案:[A]
【单项选择题-19】下列哪个搜索关键词可以到图片资源（ ）
A、故乡的云 bmp B、狼牙山 wav C、水晶 swf D、北戴河 doc
答案:[A]
【单项选择题-20】PowerPoint用于书写幻灯片说明内容的是区域是（ ）
A、幻灯片视图区 B、工作区 C、大纲视图区 D、备注页区
答案:[D]
【单项选择题-21】利用电子论坛开展教学的局限性在于（ B）
A、学生可以围绕问题开展讨论，进行协作学习 B、面对过激的言辞和与主题无关的讨论，教师不易对其进行监控与管理 C、教师可以针对不同学生的发言，进行个别化的指导
与点拨 D、每一名学生都能展示自己的观点，都拥有自我表达的机会
答案:[C]
【单项选择题-22】学习评价的目的是( )
A、对学生的学习结果作出测量 B、对教师的教学过程作出测量 C、对学校的管理工作作出价值性判断 D、对教材的适应情况作出价值性判断
答案:[A]
【单项选择题-23】教育技术是运用各种理论和技术，通过对教与学过程及相关资源的设计、（）利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论与实践。
A、归纳 B、分类 C、开发 D、组织
答案:[C]
【单项选择题-24】下列哪种说法是错误的（A ）
A、Real Media文件优点是流媒体文件，音质较好。缺点是占用带宽大，不能用于网络广播、网上教学和网上点播。 B、Windows Media文件基于网络流媒体技术的音频格式。其优点是功能齐全，使用方便，支持无失真压缩、失真压缩和语音压缩等压缩方式 C、WAV文件是较通用的音频格式 ，其优点是保真度高，适用于音频原始素材的保存；缺点是文件数据量大，不易传输与携带。 D、MP3文件是压缩比例较高，声音质量较好的音频格式。其缺点是该格相比，音质较差。
答案:[D]
【单项选择题-25】网络快车的英文名是（ ）
A、Bad Copy B、Nero C、Flash Get D、Bittorrent
答案:[C]
【单项选择题-26】如果某位教师在制作月亮围绕地球旋转的动画时，使用哪种动画类型最为方便（ ）
A、逐帧动画 B、动作补间动画 C、形状补间动画 D、引导层动画
答案:[D]
【单项选择题-27】小华的父母都因公在国外。他的班主任张老师非常想跟他的父母就像家长会那样实时交流小华的学习情况，张老师知道可以借助网络来实现，又可避免昂贵的电话费用。您认为下列哪种工具不适合他们在线实时交流？（ ）
A、腾讯QQ B、网易泡泡 C、（E-mail） D、MSN Messenger
答案:[C]
【单项选择题-28】下列哪种是记录真实动态过程的数据文件（ ）
A、视频 B、图形 C、音频 D、图像
答案:[A]
【单项选择题-29】在多媒体教室里，教师利用Flash动画演示教学内容，并给予学生必要的提示，让学生总结得出与教学内容有关的原理，属于（ ）教与学的活动：
A、教师讲解，学生接受 B、教师置境，学生体验 C、教师引导，学生探究 D、教师示范，学生模仿
答案:[B]
【单项选择题-30】对学生看待事物的基本看法与倾向的要求属于（ ）
A、知识与技能目标 B、过程与方法目标 C、情感态度价值观目标 D、活动目标
答案:[C]
【单项选择题-31】教育技术的理论与实践的内容包括开发、设计、（ ）、应用和评价几个方面
A、调研 B、管理 C、组织 D、维护
答案:[B]
【单项选择题-32】进行新的学习之前所必须掌握的基础知识与基本技能是：
A、终极技能 B、初始技能 C、思维水平 D、感知觉特点
答案:[B]
【单项选择题-33】教学资源有多种不同的分类方式，根据（ ）分类可将教学资源媒体分为：教学信息、作业布置、教育叙事和生活领悟等。
A、信息内容 B、教学需要 C、媒体用途 D、媒体形式
答案:[A]
【单项选择题-34】地址中@之后表示：
A、用户名 B、邮件服务器名 C、发件人姓名 D、收件人姓名
答案:[B]
【单项选择题-35】网络上常见的动画图片格式为( )
A、jpg B、gif C、bmp D、psd
答案:[B]
【单项选择题-36】不属于常见的文本格式有（ ）
A、TXT B、EXE C、DOC D、WPS
答案:[B]
【单项选择题-37】当利用Photoshop调整图像大小时，打开”图像大小”对话框后，如果选择”约束比例”选项，那么其意思是（ ）
A、按照任意比例调整图像大小 B、按照原图的宽度高度比例调整图像大小 C、将此图像删除 D、保持原图大小不变
答案:[B]
【单项选择题-38】在Flash中，形状补间动画可以实现图形之间的颜、形状、大小、位置的相互变化，如果教师想用元件实例、组合、文本或位图进行形状变化时，就需要使用”修改”菜单中的”分离”命令将它们打散。此命令的快捷键是（ ）
A、Ctrl+B B、Ctrl+G C、Ctrl+C D、Ctrl+S
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