《Excel应用》课程教学大纲
Course Programme for Excel Application
一、课程基本信息
课程代码：
课程名称：Excel应用
英文名称：Excel Application
课程类别：学科基础课
学    时：48(实验学时16学时)
学    分：3
适用对象: 本科专业
考核方式：考试
先修课程：无
二、课程简介
本课程是为大学本科学生开设的学科基础课。本课程从应用出发，着重培养学生利用Excel解决实际问题的能力和意识。本课程内容主要包括：Excel基础，工作表编辑、外观修饰及打印，公式和函数的使用，数据库管理，模拟分析，图表处理，宏的使用等。通过本课程的学习，使学生建立一种正确使用Excel的基本理念和思路，掌握一套在信息化社会里工作、学习和生活所必须具备的实用高效的Excel数据分析技能和方法。
The course is a basic lesson for undergraduate students. The course starts from the application, focuses on students’ ability and awareness of solving practical problems with Excel. This course mainly includes: Excel foundation, worksheet editing、appearance modification and printing, the use of formulas and functions, the database management, simulation analysis, chart processing, the use of macros, etc. Through the course, students can establish a basic idea of using Excel correctly and master the practical and efficient Excel data analysis skills and methods of work, study and life in the information s
ociety.
三、课程性质与教学目的
本课程是为大学本科学生开设的学科基础课，是办公软件学习的高级阶段，是本科学生必须掌握的专业知识之一，它为学生使用电子表格软件进行高效的日常事务管理奠定良好的基础。本课程重在培养学生使用电子表格软件进行数据计算和分析的能力，学会使用电子表格软件解决实际工作环境中信息与数据处理的能力，从而提升学生的办公能力与工作效率，提高学生的综合职业能力，并为后续课程中利用电子表格软件解决本专业和相关领域中的问题打下良好的基础。在教学环节的设计上，加强案例教学，结合我国实际从“历史文化、科技发展、理想信念、政治经济、安全技术”等方面选择案例和学习素材，让学生从案例中学习，掌握相关知识的同时，潜移默化地确定自己的人生观、世界观、价值观。
四、教学内容及要求
excel中round函数的使用方法
第一章 Excel基础
（一）目的与要求
1. 掌握Excel的启动和退出方法，熟悉Excel窗口组成及运行环境。
2. 理解掌握电子表格的基本概念。
3. 熟练掌握工作簿的新建、打开、保存等基本操作。
4. 熟练掌握工作表的插入、复制、移动、删除、改名等基本操作。
（二）教学内容
第一节 Excel概述
1. 主要内容
（1）、Excel的基本功能。
（2）、Excel 的启动与退出。
（3）、Excel的界面构成。
（4）、Excel的基本概念。
2. 基本概念和知识点
Excel的特点，界面构成及基本操作，工作簿、工作表及单元格的基本概念。
3. 问题与应用（能力要求）
问题：如何实现跨工作簿单元格引用？
要求学生完成本节学习后，了解Excel的基本功能，掌握Excel的启动和退出方法，熟悉Excel的界面构成，了解工作簿、工作表及单元格的基本概念。
第二节 工作簿及工作表的基本操作
1. 主要内容
（1）、工作簿的基本操作。
（2）、工作表的基本操作。
2. 基本概念和知识点
工作簿模板，工作簿及工作表基本操作，单元格引用。
3. 问题与应用（能力要求）
问题：如何冻结工作表窗口的标题栏？
要求学生完成本节学习后，掌握工作簿的新建、打开、保存、关闭、隐藏及共享等基本操作，掌握工作表的增加、删除、改名、移动及复制、拆分及冻结等基本操作，掌握单元格引用的主要方式。
（三）思考与实践
思考题：Excel称为电子表格，请谈一谈你对“电子”两字的理解？并结合我国相关电子表格软件发展的历程，谈一谈你对国产软件发展的认识。
安排实验让学生掌握Excel工作簿及工作表的基本操作。
（四）教学方法与手段
采用讲练结合的方式在多媒体机房进行，并通过建立教学班等线上辅助教学手段及时解决学生的各种课后教学问题。
第二章 工作表的建立、编辑及格式化设置
（一）目的与要求
1. 熟练掌握工作表的建立及数据输入。
2. 熟练掌握工作表的数据编辑方法。
3. 熟练掌握工作表的格式化设置方法。
4. 掌握工作表的打印输出。
（二）教学内容
第一节 工作表的建立及数据输入
1. 主要内容
（1）、基本数据的输入。
（2）、特殊形式数据的输入。
（3）、有规律数据的输入。
2. 基本概念和知识点
Excel的基本数据类型，句柄填充，等值、等差、等比、日期及自定义序列。
3. 问题与应用（能力要求）
问题：采用句柄填充和菜单填充生成序列时，各自的特点如何？
要求学生完成本节学习后，熟练掌握数值、日期时间、文本及公式等基本类型数据的输入及编辑方法，熟练掌握用填充柄和填充菜单实现等差、等比等各种常见序列的生成方法。
第二节 工作表的编辑
1. 主要内容
（1）、工作表区域的选择与命名。
（2）、单元格的编辑。
2. 基本概念和知识点
工作表区域的选择，工作表区域的命名，编辑栏的作用，单元格数据的删除、清除、移动、复制、查及替换，单元格、行、列的插入与删除。
3， 问题与应用（能力要求）
问题：工作表名称引用和地址引用各自的特点如何？
要求学生完成本节学习后，掌握工作表单元格区域的选取方法及快速定位方法，掌握单元格区域的命名方法，掌握插入列、行及单元格的方法，掌握数据复制、移动、删除、清除及查替换的方法。

版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。