计算机专业（对口高考）人才培养方案
                     
对口升学编印
计算机应用专业（对口高考）人才培养方案
 
一、专业名称及代码
专业名称：计算机应用专业
专业代码： 091000
二、入学要求
初中毕业生或具有同等学历者。
三、基本学制
3年。
四、职业范围
序号
对应职业（岗位）
职业资格证书举例
专业（技能）方向
1
办公文秘
办公中级工职业资格证书
计算机办公应用
2
平面设计
sumif函数的使用方法绝对引用
平面中级工职业资格证书
平面广告、影视设计等
3
网络管理
网络管理员
网络技术
五、培养目标与培养规格
（一）、培养目标
本专业主要向高职院校、部分二本、一本院校输送计算机应用专业大学生。
（二）、培养规格
本专业毕业生应具有以下职业素养（职业道德和产业文化素养）、专业知识和技能：
1. 职业素养
(1)通过计算机基础知识、中文Windows2007操作系统、中文Word2010字表处理软件、中文Excel2010电子表格软件、Visual Foxpro程序设计、Visual Basic程序设计、计算机网络基础七门专业核心课程的学习，培养计算机专业的学习能力。
(2)理解和掌握基本理论、基本知识和基本专业操作的能力。
(3)综合利用上面七门核心课程的理论、知识，解决实际问题的能力。
2. 专业知识和技能
  计算机基础知识约占10%；Windows 7约占4%；Word 2010约占4%；Excel 2010约占4%；Power point 2010约占3%；Visual FoxPro程序设计约占29%；Visual Basic程序设计约占29%；计算机网络基础约占17%。
六、课程设置及要求
本专业课程设置分为公共基础课和专业技能课。
公共基础课包括语文，数学，外语，物理，计算机基础，Visual FoxPro程序设计，Visual Basic程序设计，计算机网络。专业技能课包括专业核心课和专业（技能）方向课，实习实训是专业技能课教学的重要内容。
（一）、公共基础课
序号
课程名称
主要教学内容和要求
1
语文
依据《中等职业学校对口升学语文教学大纲》开设，并注重培养学生文学素养在本专业中的应用能力。
2
数学
依据《中等职业学校对口升学数学教学大纲》开设，并注重培养学生理性思维在本专业中的应用能力。
3
外语
依据《中等职业学校外语教学大纲》开设，并注重培养学生英语在本专业中的应用能力。
4
物理
依据《中等职业学校外语教学大纲》开设，并注重培养学生物理在本专业中的应用能力。
（二）、专业课
1. 专业核心课
序号
课程名称
主要教学内容和要求
1
Windows 7
一、Windows 7的基本概念
1.了解Windows 7的功能、特点；
2.掌握Windows 7中键盘和鼠标的基本操作，掌握常用键盘快捷键的功能；
3.理解“桌面”的含义，了解桌面图标的布置，掌握桌面图标的调整方法，了解桌面小工具的使用；
4.掌握“开始”按钮的作用及使用；
5.了解任务栏的构成，掌握任务栏的作用及使用；
6.掌握窗口操作、菜单及对话框的使用方法；
7.了解磁盘分区、格式化，了解Windows7系统安装方法，掌握系统启动U盘的制作方法；
8.了解个人计算机的日常维修和软件维护知识和技能。
二、文件管理
1.掌握的文件命名规则，通配符的使用，文件的属性，文件的快捷方式；
2.掌握使用“计算机”及“资源管理器”，浏览、查和管理文件及文件夹的操作方法；
3.掌握“回收站”、 “剪贴板”、 “库”的概念并掌握相关主要操作。
三、控制面板
1.了解系统管理的基本功能，能够完成系统自动更新设置，备份、还原系统；
2.了解用户帐户的添加与管理，能够为计算机设置密码；
3.了解外观及个性化设置，包括调整屏幕分辨率，更改主题、桌面背景、窗口颜、声音、屏幕保护；
4.掌握时钟、语言和区域设置，包括日期和时间、输入法、键盘；
5.掌握程序管理，包括添加、删除、更新程序的方法；
6.掌握设备管理，包括添加打印机、蓝牙、鼠标等设备，添加和修复声卡、显卡、网卡等计算机常用部件及设备的驱动程序；
7.掌握系统附件的使用，掌握Windows 7中“画图”程序、“记事本”、写字板、磁盘清理、磁盘碎片整理程序等实用程序的使用方法；
8.掌握网络和Internet的管理，掌握连接到Internet常用方法，如宽带连接、通过路由器连接、无线连接等，了解网络共享文件、文件夹、打印机的设置。
2
Word2010
一、  Word的基本概念与基本功能
1.熟悉Word 2010的运行环境（各选项卡的名称及功能面板中包含的选项组）；
2.掌握Word 2010的启动、退出方法。
二、 Word文档的基本操作
1.掌握文档的创建、打开、输入与保存等基本操作；
2.掌握特殊符号的输入技巧；
3.掌握文本的选定、插入与删除，撤销与恢复等编辑操作；
4.掌握文本的移动与复制操作；
5.掌握查与替换文本的编辑技术。
三、 Word文档的格式操作与排版
1.掌握字符格式设置（字体、字号、字形、字符颜、字间距、首字下沉、中文版式等）；
2.掌握段落格式设置（段落对齐、段落缩进、行间距、段间距等）；
3.掌握页面格式设置（纸张大小，方向、页面边距、页眉、页脚、页码、页面背景、页面边框、水印等）；
4.掌握项目符号和编号的设置；
5.掌握使用格式复制功能快速设置格式；
6.掌握页面排版设置（分栏、分节等）；
7.掌握文字与段落的边框与底纹的设置；
8.掌握Word几种视图方式的选择及各自特点。
四、  Word文档中表格操作
1.掌握表格的创建、修改操作；
2.掌握表格的编辑技巧（边框、底纹与表格样式）；
3.掌握表格属性及表格布局的修改（插入和删除表格的行、列和单元格，设置表格行高和列宽，调整单元格的大小，合并和拆分表格及单元格，设置表格的内外框线等）；
4.掌握表格中数据的输入和编辑操作；
5.掌握表格及表格中数据的格式的设置（文本格式、对齐方式等）；
6.掌握表格中数据计算（数据排序、计算）；
7.掌握表格与文本的相互转换。
五、  Word文档中图文混排操作
1.掌握图形和图片的插入方法；
2.掌握图片格式的设置（图片边框、效果及版式）；
3.掌握自选图形的绘制和编辑；
4.掌握简单数学公式的插入和编辑；
5.掌握文本框的创建与使用；
6.掌握艺术字的插入与编辑。
7.本操作，会排版、会处理表格。
3
Excel2010
一、 电子表格的基本概念和Excel的基本功能
1.熟悉Excel 2010的运行环境（各选项卡的名称及功能面板中包含的选项组）；
2.掌握Excel 2010的启动和退出；
3.掌握工作簿和工作表的基本概念和基本操作；
4.掌握工作簿和工作表的建立、打开、保存和关闭；
5.掌握Excel工作薄、工作表、单元格、行、列、快速启动按钮等基本概念及基本操作；
6.掌握数据输入和编辑；
7.掌握工作表的选定、插入、删除、复制、移动；
8.掌握工作表的重命名；
9.掌握单元格的选定、复制、移动；
10.掌握单元格格式的设置；
11.掌握单元格数据填充（包括特殊字符的填充）及自动填充数据。
二、 工作表的格式化
1.掌握单元格的格式设计（包括单元格的边框和底纹、数据的对齐方式等）；
2.掌握工作表行高与列宽的设置；
3.掌握设置条件格式、自动套用格式的操作；
4.数据计算；
5.掌握单元格相对引用、绝对引用、混合引用的概念；
6.掌握工作表中公式的输入和复制，能熟练运用公式进行数据计算；
7.掌握常用函数的使用(SUM、AVERAGE、MAX、MIN、COUNT、IF、SUMIF、RANK、COUNTIF、DATE、VLOOKUP、DATE、DAY、TODAY、NOW、MONTH、YEAR 、TRIM、UPPER、LOWER)。
三、 数据清单的概念
1.掌握数据清单的建立方法；
2.掌握数据清单内容的排序操作；
3.掌握数据清单内容的筛选操作（包括自动筛选和高级筛选）；
4.掌握数据清单内容的分类汇总操作。
四、  Excel图表应用
1.掌握建立多种类型的图表的操作方法；
2.掌握编辑和修改图表选项的操作技巧；
3.掌握修饰图表的操作方法；
4.掌握数据透视表、数据透视图的建立方法。
4
PowerPoint 2010
一、 演示文稿的基本概念与PowerPoint的基本功能
1.熟悉PowerPoint 2010的运行环境（各选项卡的名称及功能面板中包含的选项组）；
2.掌握PowerPoint 2010的启动、退出方法；
3.掌握演示文稿的创建、打开、保存和关闭操作。
二、 演示文稿基本制作
1.掌握幻灯片的添加、删除、更改版式等基本操作；
2.掌握文本、图片、艺术字等内容在幻灯片中的应用；
3.熟悉并掌握表格、图表、SmartArt图形等内容在幻灯片中的应用；
4.熟悉音频、视频等特效效果在幻灯片中的应用。
三、 演示文稿效果设置
1.掌握幻灯片主题选用、模板应用、背景效果设置的操作； 
2.熟悉幻灯片母版的设计制作。
四、 幻灯片动画设置
1.熟悉并掌握幻灯片动画效果设置；
2.熟悉并掌握幻灯片切换效果设置。
五、 演示文稿放映设置及打包
1.熟悉并掌握放映方式的设置与操作；
2.熟悉并掌握幻灯片作品的打包设置。
5
Visual FoxPro
数据库系统与Visual FoxPro基础知识
（一）、数据库理论基础
1.理解数据库概念，了解数据处理发展阶段；
2.掌握数据库、数据库管理系统、数据库系统的概念；
3.理解实体、实体集等数据描述和一对一、一对多、多对多等数据关系的概念；掌握层次模型、网状模型、关系模型等数据模型的概念；
4.掌握关系模型、关系、属性、域、主关键字和外部关键字等常用关系术语。
（二）、 Visual FoxPro集成开发环境
1.了解Visual FoxPro6.0的特点；
2.了解Visual FoxPro6.0运行环境的安装、启动和用户界面；
3.掌握Visual FoxPro6.0的三种操作方式及命令的语法规则；
4.掌握项目的创建及项目管理器的定制与使用。了解全部、数据、文档、类、代码、其他等6个选项卡的功能及使用；
5.了解Visual FoxPro向导、设计器、生成器的基本使用方法。
（三）、 数据及数据运算
1.了解数据，掌握常量、变量的概念；
2.掌握Visual FoxPro6.0的13种数据类型；
3.掌握字符型常量、数值型常量、货币型常量、日期型常量、日期时间型常量、逻辑型常量及其应用；
4.掌握字段变量和内存变量的概念，掌握内存变量的应用；
5.掌握算术表达式、字符表达式、日期和时间型表达式、关系表达式、逻辑表达式的概念及使用；
6.掌握数值函数、字符运算符及函数、日期和时间函数、数据类型转换函数和测试函数等常用函数的概念及使用；
7.数值函数：ABS()、INT()、ROUND()、SQRT()；
8.字符运算符及函数：&、SUBSTR()、LEN()、AT()、REPLICATE()、LOWER()、UPPER()、TRIM()、LTRIM()、RTRIM()、ALLTRIM()、LEFT()、RIGHT()；
9.日期和时间函数：DATE()、TIME()、DAT()、MONTH()、YEAR()、DAY()、MONTH、YEAR；
10.数据类型转换函数：STR()、VAL()、CTOD()、DTOC()、ASC()、CHR()；
11.测试函数：TYPE()、FILE()、IIF()；
12.其他需要掌握的函数：MAX()、MIN()、FOUND()、MOD()、SELECT()、RECNO()、EOF()、BOF()、RECCOUNT()。
二、 数据库、表的基本操作
（一）、  Visual FoxPro数据库及其建立
1.掌握数据库的建立、打开、关闭、修改操作；
2.掌握数据库的建立命令：CREATE DATABASE；
3.掌握数据库的打开命令：OPEN DATABASE；
4.掌握数据库的关闭命令：CLOSE DATABASE；
5.掌握选择数据库的命令：SET DATABASE TO；
6.掌握修改数据库的命令：MODIFY DATABASE。
（二）、 表的基本操作
1.掌握使用表设计器创建立表结构、修改表结构的方法，掌握表中输入和添加记录的操作，掌握修改、删除、恢复记录的操作；
2.掌握打开和关闭表的命令：USE；
3.掌握建立表结构和修改表结构的命令：CREATE、MODIFY STRUCTURE；
4.掌握表中追加记录和添加记录的命令：APPEND、INSERT；
5.掌握显示表中记录的命令：BROWSE、LIST、DISPLAY；
6.掌握表记录指针的绝对定位、相对定位、查询定位的命令：GO|GOTO、SKIP、LOCATE；
7.掌握逻辑删除记录、物理删除记录、删除全部记录的命令：DELETE、PACK、ZAP；
8.掌握表结构和表的复制命令；
9.掌握表中字段的属性：字段标题、注释、默认值和有效性规则的设置方法和记录有效性规则的设置方法；
10.掌握自由表添加到数据库中以及从数据库中移去自由表的操作和命令：ADD TABLE、REMOVE TABLE。
（三）、 索引和排序
1.掌握表的排序操作；
2.掌握索引、主索引、候选索引、普通索引和唯一索引的概念；
3.掌握建立索引的操作；
4.掌握排序命令：SORT；
5.掌握建立索引的命令：INDEX；
6.掌握索引操作的相关命令：SET INDEX TO、SET ORDER TO、CLOSE INDEX；
7.掌握记录查的命令：FIND、SEEK。
（四）、多个表同时使用
1.掌握工作区的概念和工作区的使用；
2.掌握使用不同工作区的表和建立表的关联的操作和命令。
（五）、查询与视图
1.理解查询的概念，了解查询设计器各选项卡的功能；
2.掌握查询文件的建立、运行和修改；
3.理解视图的概念，了解视图设计器各选项卡的功能；
4.掌握视图的建立、修改、打开、删除与视图参数的设置。
三、关系数据库标准语言SQL
1.了解SQL语言的作用和主要特点；
2.理解SQL语言的数据定义功能，掌握用CREATE命令建立表结构、用ALTER命令修改表结构、用DROP命令删除表；
3.理解SQL语言的数据操作功能，掌握用INSERT命令插入记录，用DELETE命令删除记录，用UPDATE命令更新记录；
4.理解SQL语言的数据查询功能，掌握用SELECT命令进行简单查询、条件查询、多表查询、嵌套查询、统计查询、分组查询等。
5.四、结构化程序设计
6.掌握程序文件的建立、保存、修改与运行；
7.了解结构化程序的设计原则和方法；
8.掌握ACCEPT、INPUT、WAIT交互式命令的格式与使用；
9.掌握顺序结构；
10.掌握单分支条件语句、选择分支语句、多分支结构语句；
11.掌握条件循环、计数循环、扫描循环的结构与应用；
12.掌握子程序、过程、自定义函数的概念及其调用方法；
13.掌握参数传递：值传递（传值）、引用传递（传址）；
14.掌握变量的作用域：公共变量、私有变量、局部变量。
四、面向对象的程序设计方法
（一）、面向对象的概念
1.理解面向对象的概念；
2.掌握对象、属性、事件、方法、类、控件等概念。
（二）、表单创建
1.掌握用表单向导、表单设计器创建表单；
2.掌握向表单中添加控件的方法；
3.掌握表单的运行方法；
4.掌握表单修饰的方法；
5.掌握常用表单控件的使用方法；
6.掌握表单控件的下列公共属性：Name、BackColor、ForColor、FontSize、FontName、Left、Top、Height、Width、Visible；
7.掌握表单控件的下列公共事件：Click、DblClick；
8.掌握表单的下列属性：Caption、MaxButton、MinButton；
9.掌握表单的下列：Load、Init、Unload；
10.掌握表单的下列方法：Show、Hide；
11.掌握标签控件的下列属性：Alignment、AutoSize、Caption；
12.掌握文本框和编辑框控件的下列属性：Alignment、Enabled、ReadOnly、PasswordChar、Value、InputMask；
13.掌握文本框和编辑框下列事件：GotFocus、LostFocus、InteractiveChange；
14.掌握文本框和编辑框的下列方法：SetFocus；
15.掌握命令按钮的下列属性：Caption、Default、Enabled；
16.掌握组合框和列表框的下列属性：Enabled、ListCount、List、Value、RowSourceType、RowSource、MultiSelect；
17.掌握组合框和列表框的下列方法：RemoveItem、AddItem；
（三）、报表创建
1.掌握用报表向导创建报表；
2.理解报表数据源、报表布局、报表控件、报表变量的概念，掌握用报表设计器创建报表。
3.（四）、菜单创建
4.掌握用菜单设计器创建菜单；
5.掌握用快速菜单创建菜单；
6.掌握向菜单添加事件代码；
6
Visual Basic
一、  Visual Basic的基本概念
1.掌握面向对象程序设计的基本概念，包括对象、属性、方法、事件及事件驱动机制；
2.掌握开发Visual Basic应用程序的一般步骤；
3.掌握工程的概念和组成；
4.了解工程组的概念。
二、 Visual Basic语言基础
1.理解程序代码的组织方式：过程（事件过程、通用过程）与模块（窗体模块、标准模块）；
2.掌握程序代码的书写规则；
3.掌握数据与数据类型；
4.掌握不同类型变量的表示方法；
5.掌握变量命名；全局变量、局部变量和静态变量的使用；变量的作用域；
6.掌握数组命名及定义；数组类型；数组结构；数组赋值；
7.掌握静态数组，了解动态数组以及数组重定义；
8.掌握运算符合表达式：算术运算、关系运算、逻辑运算与字符串运算；各种运算的优先级。
三、 Visual Basic的函数
1.掌握下列算术函数：Abs、Exp、Log、Rnd、Sgn、Sqr
2.掌握下列字符串函数：Asc、Chr、Lcase、Ucase、Left、Len、Trim、Mid、Right、Space、String、InStr
3.掌握下列日期及时间函数：Time、Date、Now、Day、Month、Year、Weekday
4.掌握下列转换函数：Str、Val、Chr、Asc、Int
5.掌握下列用户交互函数：Inputbox、Msgbox
6.了解下列函数：Cint、Fix、CBool、Cbyte、Cdbl、Cstr、Sin、Cos、Atn
7.掌握下列数组函数：Array、Ubound、Lbound
8.四、 Visual Basic的设计界面
9.掌握窗体的下列属性：Name、Caption、AutoRedraw、Enabled、Left、Height、Top、Width、Visible
10.了解窗体的下列属性：Font、BackColor、ForeColor、Icon
11.掌握窗体的下列常用方法：Move、Show、Hide、Print、Refresh、Cls
12.掌握窗体的下列事件：Click、DblClick、Load、Unload
13.了解窗体的下列事件：Activate、Deactivate
14.掌握文本框（Textbox）的下列属性：Text、Sellength、Selstart、Seltext、PasswordChar
15.了解文本框的下列属性：Alignment、MaxLength、MultiLine
16.掌握文本框的下列事件：Change LostFocus
17.了解标签（label）的下列属性：Alignment、AutoSize
18.掌握命令按钮（CommandButton）的下列属性：Cancel、Default
19.掌握列表框（ListBox）的下列属性：List、ListCount、ListIndex、Text、Selected
20.了解列表框的下列属性：Columns、Sorted
21.掌握列表框的下列方法：AddItem、Clear、RemoveItem
22.掌握组合框（ComboBox）的下列属性：Text
23.了解组合框的下列属性：Style
24.掌握组合框的下列方法：AddItem、Clear、RemoveItem
25.掌握单选按钮（OptionButton）、复选框（CheckBox）及框架（Frame）的下列属性：Alignment、 Value
26.掌握图片框(PictureBox)与图像（Image）控件的下列属性：AutoSize、Image、Picture
27.掌握图形文件的装入：Loadpicture
28.掌握定时器(Timer)的下列属性：Interval、Enabled
29.掌握定时器事件：Timer
30.掌握下列公共属性：Name、Caption、Enabled、Font、Height、Width、Index、Left、Top、Visible
31.掌握下列公共方法：Move、Refresh、Setfocus
32.掌握下列公共事件：Click、DblClick、LostFocus、Change
33.掌握窗体菜单的创建
34.掌握滚动条的属性：Max、Min、LargeChange、SmallChange、Value
35.掌握滚动条的事件：Scroll、Change
五、 Visual Basic 的基本语句
1.掌握Option Base 语句，了解Otion Explicit语句；
2.掌握赋值语句；
3.掌握下列分支结构语句：If…Then…Else、Select Case；
4.掌握下列循环结构语句：Do While…Loop、For…Next，掌握双重循环运行过程；
5.了解其他循环结构语句：Do…Until、While…Wend
六、 过程设计
1.掌握Sub过程（事件Sub过程及通用Sub过程）的定义和调用；
2.掌握Function过程的定义及调用；
3.掌握过程调用时的数据传递：按值传递、按地址传递、命名传递；
4.了解简单变量参数、数组参数、对象参数的传递；
5.了解静态过程；
6.了解模块级变量及全局变量的应用；
7.了解多窗体工程的设计。
七、 文件操作
1.掌握文件的基本概念：文件的存取方式及文件类型、文件的基本操作步骤（打开、读/写及关闭）；
2.了解基本文件操作控件：驱动器列表控件、文件夹列表控件及文件列表控件；
3.掌握常用文件操作语句（Open、Close、Seek）及文件操作函数（Eof、Seek）；顺序文件的打开、读/写及关闭；
4.了解常用常用文件操作语句（Lock、Unlock）及文件操作函数（FileAttr、FireLen、FreeFile、Lof、Loc）；随机文件及二进制文件的打开、读/写及关闭。
八、 图形处理及多媒体应用
1.了解常用鼠标方法（MouseDown、MouseUp、MouseMove）；
2.了解数据输出的格式化处理（Format函数）；
3.了解图形控件Line、Shape使用及多媒体处理。
7
计算机网络
一、 网络基础知识
1.掌握计算机网络的定义；
2.掌握计算机网络的主要功能；
3.掌握计算机网络的系统组成；
4.了解常见计算机网络的分类方法；
5.掌握计算机网络拓扑结构及分类；
6.了解校园网的典型网络拓扑结构；
7.掌握计算机单机维护的方法（硬件连接，软件安装、调试等）；
8.掌握局域网络维护的方法（网络硬件连接，协议安装，调试命令的选择与使用等）。
二、 局域网技术
1.掌握网卡的特点、分类及安装方法；
2.掌握局域网中常见网线（双绞线、光纤等）的标准及制作方法；
3.掌握两台计算机的连网方法；
4.了解常见传输介质的特点；
5.了解连网设备的作用及使用（中继器、集线器、交换机、路由器、网桥、网关等）；
6.掌握网络协议的定义；
7.掌握OSI／RM的结构；
8.掌握TCP/IP体系结构及其各层功能；
9.掌握TCP/IP体系结构协议簇；
10.掌握TCP/IP协议下网络属性的设置方法；
11.掌握IP编址技术；
12.了解IEEE 802标准及数据链路层两个子层功能；
13.了解集线器、交换机的互连方式及分类方法；
14.掌握子网划分的方法；
15.掌握常用网络操作及调试命令；
16.掌握网络共享资源的访问控制设置方法；
17.掌握设置和取消共享文件夹的方法；
18.了解映射网络驱动器的方法。
三、  Internet相关知识
1.了解网络地址转换（NAT）的概念及类型；
2.了解路由器、NAT设备接入Internet的原理；
3.掌握移动终端接入无线网的配置方法；
4.掌握IE等浏览器的使用方法；
5.掌握Internet资源提供的类型及使用方法（http, ftp等）；
6.掌握TCP/IP常用协议的特点、工作原理、工作过程（ARP、RAPR、IP、TCP、UDP、DNS、DHCP、SMTP、POP等）。
四、 计算机网络安全与管理
1.了解防火墙的含义；
2.掌握Windows 防火墙的使用；
3.了解硬件防火墙的功能、原理；
4.了解网络攻击的步骤；
5.了解网络漏洞的防范方法以及人员安全意识；
6.掌握网络管理的概念、功能；
7.了解SNMP协议。
五、 局域网络的综合布线
1.掌握结构化布线系统的定义及与传统的布线系统的区别；
2.掌握综合布线系统的组成；
3.掌握各子系统的范围和功能；
4.掌握结构化布线系统的优点。
专业（技能）方向课
专业技能方向1
序号
课程名称
主要教学内容和要求
1
中英文打字
熟练掌握中英文打字；英文录入速度不低于每分钟180字符；中文录入速度不低于每分钟60字。
专业技能方向2
序号
课程名称
主要教学内容和要求
1
Windows 7
了解Windows7的功能、特点及“画图”程序的使用方法；掌握Windows XP中键盘和鼠标的基本操作，窗口操作、菜单及对话框的使用方法，使用“我的电脑”及“资源管理器”浏览、查和管理计算机资源的操作方法，通过“控制面板”设置桌面、日期和时间、输入法、鼠标、添加和删除程序的方法；会Windows 7的文件管理。
2
Word 2010
了解Word2010的基本概念；掌握Word2010的启动、退出、菜单操作、文档的创建、打开、保存、关闭操作，文档的编辑排版，表格的基本操作，文档中插入图片、绘制及编辑图形等图文混排操作；会文档基本操作，会排版、会处理表格。
3
Excel 2010
了解Excel2010的广泛应用；掌握Excel2010的启动、退出、菜单操作，文档的创建，打开保存和关闭操作，工作簿、工作表、单元格、行、列等的基本概念及基本操作，工作表的数据录入、编辑与修改、数据计算方法、格式化设置方法，数据的排序、筛选、分类汇总，图表的应用。
168
4
PowerPoint 2010
掌握幻灯片的添加、删除、更改版式等基本操作；
掌握文本、图片、艺术字等内容在幻灯片中的应用；
熟悉并掌握表格、图表、SmartArt图形等内容在幻灯片中的应用；熟悉音频、视频等特效效果在幻灯片中的应用。掌握幻灯片主题选用、模板应用、背景效果设置的操作； 
熟悉幻灯片母版的设计制作。
熟悉并掌握幻灯片动画效果设置；
熟悉并掌握幻灯片切换效果设置。
熟悉并掌握放映方式的设置与操作；
熟悉并掌握幻灯片作品的打包设置。
综合实训
中英文打字，除了软件中的中英文各几百篇，教师要自己准备小说、新闻等文章让学生练习。
中文Windows2007,Word 2010,Excel 2010分别练习15、16、17、18这几年的对口升学技能练习软件，要求达到满分。
中文Windows 2007,Word 2010,Excel 2010，分别由教师出题，进行综合实训，扩充Windows操作，Word图文混排、表格制作，Excel计算，函数及图表制作。
七、教学进程总体安排
（一）、基本要求
每学年为52周，其中教学时间40周（含复习考试），假期12周。1周一般为24-28学时。
（二）、计算机应用专业课程设置及教学安排表
课程类别
课程名称
总学时
各学期周数、学时分配
（每学期18周左右）
1
2
3
4
5
6
公共基础课
语文
648
108　
108
108　
108
108
108
数学
648
108　
108　
108　
108　
108　
108　
外语
648
108　
108　
108　
108　
108　
108　
物理
432
72
72
72
72
72
72
计算机基础
216
36
36
0
0
72
72
Visual FoxPro程序设计
432
0
0
144
144
72
72
Visual Basic程序设计
432
0
0
144
144
72
72
计算机网络
144
0
0
0
0
72
72
专业技能课
专业核心课
Windows 7
144
36　
36　
0
0
36
36
Word 2010
144
36　
36　
0
0
36
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Excel 2010
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PowerPoint 2010
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英文打字
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中文打字
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八、实施保障
（一）师资队伍
建设符合项目式、模块化教学需要的教学创新团队，不断优化教师能力结构。鼓励教师攻读硕士、博士学位，参加学术交流，不断提升教师的理论知识水平，并通过在高等学府与名师交流提升教师的人文素质和教学理念。
1、骨干教师要求
根据专业教学要求,骨干教师原则上从具有3年以工作经历人员中公开招聘，要求担任对口高考教学的教师等。骨干教师应具有出的研发技能和分析能力，对技术、行业的发展有敏锐的判断力，动手能力强，善于解决应用程序中遇到的问题。对学生认真、负责,有耐心。能够胜任教学任务。
2、强化教师企业实践
（一）、教师安排
根据教师承担的专业方向课程，派出教师参加相应专业业务进修，鼓励教学队伍成员攻读硕士学位、参加学术交流，不断提升自己的理论知识水平，并通过在高等学府与名师交流提升自己的人文素质和教学理念。
（二）、教学设施
（1）建设多媒体教室、录播教室、语音教室、互动教室等满足信息化教学需求的教室。
（2）建设高品质的计算机网络实训室、 计算机软件开发实训室等，满足教学实验实训需要。
（三）、教学资源
（1）选用高等教育出版社、人民教育出版社出版的规划教材、统编教材等高质量教材，或者选用有针对性的自编教材。
（2）校内实训实习必须具备支持对口高考技能软件运行环境、不同规格的键盘等实训室，主要设施设备及数量见下表。
（3）初步建立核心课程资源库，进而建立全课程资源库，并不断优化完善。
（4）丰富图书馆专业工具书及专业藏书量，藏书量达到计算机应用专业教学需求。
（四）、教学方法
总结推广现代学徒制试点经验，普及项目教学、案例教学、情境教学、模块化教学等教学方式，广泛运用启发式、探究式、讨论式、参与式等教学方法，推广翻转课堂、混合式教学、理实一体教学等新型教学模式，推动课堂教学革命。加强课堂教学管理，规范教学秩序，打造优质课堂。
（五）、学习评价
1.突出过程与项目评价，结合课堂提问、任务操作、课后作业、月考等手段，加强实践性教学环节的考核，并注重平时成绩。
2.强调目标评价和理论评价与实践一体化评价，注重引导学生进行学习方式的转换。
3.强调课程结束后的综合评价，结合案例分析、实际办公条件下计算机办公软件应用，充分发挥学生的主动性和创造力，注重考核学生所具有的综合职业能力及水平。
（六）、质量管理
明确教学管理和教学动作的具体要求，强化对教师的备课、上课、学生辅导、阶段测查过程管理要求，形成科学严谨的教学习惯。学期初检查授课教师的课程标准、授课计划；期中跟踪检查是否按照教学计划以及其教学方案实施，负责教学的主管领导每学期进班听课，组织听评课活动；每学期定期组织师资培训，提高教师专业能力。结合系、教务科的教学评价反馈，定期开展教学诊改活动。
九、毕业要求
（一）、学业要求
学生通过规定年限的学习，修满计算机应用专业人才培养方案所规定的学时学分，完成规定的教学活动，达到计算机应用专业人才培养方案所规定的素质、知识和能力并参加全国高考。
（二）、主要接续专业
高职：计算机应用专业、平面设计专业、网页及网站设计专业、数据库应用专业、计算机组装与维护专业、网格安全专业、程序设计专业、动漫专业等。
本科：计算机应用专业、平面设计专业、网页及网站设计专业、数据库应用专业、计算机组装与维护专业、网格安全专业、程序设计专业、动漫专业等。

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