英语音节及音节划分规则
2017-5-25
音节：音节是读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个音节来朗读的。在英语中，元音特别响亮，一个元音可以构成一个音节；一个元音和一个或几个辅音结合也可以构成一个音节。一般来说，元音比较响亮，可以构成音节；辅音不响亮，不能构成音节。但英语辅音字母中有四个［m］［n］［ng］［l］是响音，它们和辅音音素相结合，也可以构成音节，它们构成的音节往往出现在词尾，一般是非重读音节。
1.元音是构成音节的主体，辅音是音节的分界线；
2.两个辅音之间不管有多少个元音，一般都是一个音节，比如：bed/bet/seat/beat/beaut/;
3.两个元音字母间有一个辅音字母时，辅音字母归后一个单节，比如：stu’dent/la’bour；
4.有两个辅音字母时，一个辅音字母归前一音节，一个辅音字母归后一音节，比如：let’ter/win’ter；
5.不能拆分的字母组合按字母组合划分音节，比如：fa’ther/tea’cher。
口诀：
1.先元音去尾e，一个元音一单节。
这个口诀的含义是：元音字母是音节的心脏，给单词划分音节时，首先要的就是单词中的元音字母，每到一个元音字母，就到一个音节。但英语单词词尾的元音字母e往往是不发音的，这个不发音的e不算成一个音节，要去掉。
开音节和闭音节
以元音字母结尾的音节称为开音节，以辅音结尾的音节称为闭音节。
1.开音节又可以分为绝对开音节和相对开音节。绝对开音节是指一个元音字母后面没有辅音字母而构成的音节，例如：we/hi/yo-yo；相对开音节是指一个元音字母后面有一个辅音字母(r除外)，最后是一个不发音的e构成的音节，例如：make/take。
在开音节中，元音字母发字母本身的音，例如：Hi/use；
2.闭音节是指元音字母后面有辅音字母（辅音字母r）除外构成的音节，例如：leg/cross；
如何划分音节
双音节单词的音节划分方法可归纳为“两分手。一归前或一归后”。→
“两分手”是指：当两个元音之间有两个辅音字母时，将两个辅音字母划分在前后两个音节里。具体细节以及读音特点，分别介绍如下：
⏹当两个辅音字母相同（包括字母 r），且重读音节在第一个音节：better→bet ter、 carry→car ry、yellow→yel low、borrow→bor row、millet→mil let、little→lit tle。第一个音节的元音按照“短元音”读，但是相邻的那一个辅音字母没有读音。注意：字母 l、 r 在非重读音节中，有时起元音的作用。譬如在单词 little、 acre 英亩中。
⏹带前缀的单词，有时也有两个相同的辅音字母（包括字母 r），如：attack→at tack、 arrive→ar rive、attend→at tend、correct→cor rect、effect→ef fect、 support→sup port。  这样的单词，第一个音节是“非重读音节”，元音一般读“含糊元音”。  Note:“含糊元音”= slurred vowel、 即 IPA 中的“反e”。
⏹当两个辅音字母不同（不包括字母 r）时：sister→sis ter、window→win dow、system→sys tem、publish→pub lish、milky→mil ky、silver→sil ver。第一个音节的元音按照“短元音”读，相邻的辅音字母有读音。 
⏹当两个辅音字母不同，并且第一个辅音字母为 r 时：market→mar ket、dirty→dir ty、certain→cer tain、 forty→for ty、surface→sur face、purple→pur ple。第一个音节的元音按照“-r 音节”的读音读。
注意：一些不允许“两分手”的情况，有：
⏹辅音字符 th、 sh、 ch、 ck、 tch 等，是不允许分割的。如：fa ther、oth er、 cash ier、ma chine、pock et、meth od、moth er、fash ion、re charge、butch er。
⏹各种辅音连缀，如 cr、 pr、 bl、 fl、 等，也是不允许分割的。这样的单词有：April→A pril、secret→se cret、apron→a pron、 sacred→sa cred
⏹包括带前缀的一些单词，如 degree、 across、 agree、 afraid 等。
“一归前或一归后”是指：当两个元音之间只有一个辅音字母时，有时将这个辅音字母划分在前面的音节里，有时划分在后面的音节里。
⏹先说“一归后”的情况。在有些单词中是对的，例如：open→o pen、able→a ble、even→e ven、nation→na tion、fever→fe ver、 unit→u nit、tiny→ti ny、student→stu dent。显然，第一个音节的元音按照“开音节”读。
⏹带有以元音结尾的前缀的单词，自然是属于“一归后”的。如：begin → be gin.、repeat → re peat、decide → de cide、 return → re turn、prepare → pre pare.、repair → re pair，重读音节在第二个音节，其元音按照第二章中的诸多规则读音。
⏹再看“一归前”的情况。在有些单词中也是对的。如：city → cit y、 minute → min ute、study → stud y、 second → sec ond、travel → trav el、 never → nev er，显然，第一个音节的元音按照“短元音”读。
⏹另外请注意，字母 x 永远是划归第一个音节的。并且第一个音节读“短元音”。如：taxi → tax i； exit → ex it 。
重读音节
重读音节指的是单词中读音特别响亮的音节。用音标标记双音节、多音节词的读音时，应使用重读符号" ' "。
单音节词多数是重读音节，标记读音时不需要使用重读符号。
双音节词的第一个音节通常是重读音节。例如：stu-dent、Chi-na、sec-ond、au-tumn、in—deed。
含有a- be- de- re- in- ex- con-pre-pro-等前缀的双音节词，在作名词用时，重音在第一个音节上，作动词用时重音在第二个音节上。例如：a-bout be-fore ex-cuse re-pair for-get-ful in-ven-tor。
多音节词通常在倒数第二个音节重读。例如：el-e-phant con-grat-u-la-tion
exit是什么意思英语词尾有-ic或-tion，-sion的词，在-ic或-sion，-tion前的一个音节上重读。例如： im-pression republic；emphatic
在含有两个以上音节的单词中才涉及到重读音节和非重读音节的区分。
①单音节词几乎都按重读音节对待。
②双音节名词60%以上是第一个音节重读；双音节动词有90%以上是第二个音节重读；
③三个或三个以上音节的单词中有比较大的一部分是倒数第三个音节重读；
④能辨清词头、词干和词尾的，一般都是词干重读；
⑤含有—tion—sion，—ssion等字母组合的，肯定是该字母组合前紧挨着那个的音节重读。
重读闭音节
重读闭音节三要素：
（1）必须是重读音节；（2）以一个辅音字母结尾；（3）元音字母发短元音。
“以一个辅音字母结尾的重读闭节”这句话分解为四个条件，八个字，即：“一元．一辅．又
重．又短”。那么这八个字是什么意思呢？“一元．一辅”就是指单词是以一个元音加一个辅音结尾，“又重”是指该单词的最后一个元音所处的音节是重读音节，“又短”则指该单词的最后一个元音也就是重读音节上的元音必须发短音。凡是符合这四个条件的我们就必须双写最后一个辅音字母。我们还是以begin一词为例，它是以一个元音“i”和一个辅音“n”结尾，那么就符合了“一元．一辅”这两个条件。元音字母“i”所处的音节是重读音节符合“又重”的条件。元音字母“i”发短音[i]符合“又短”的条件。 即四个条件全部符合，所以它在变现在分词时要双写最后一个辅音字母“n”再加－ing，即begin－beginning.再如形容词slow，它也是以一个元音“o”和一个辅音“w”结尾，并且是单音节单词也属于重读音节，但元音字母“o”与辅音字母“w”一起发双元音[ou]，不是发的短音，所以它在变比较级和最高级的时候都不能双写最后的辅音字母，只能直接加－er，－est.即变为：slower，slowest。

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