计算机科学与技术专业本科人才培养方案
专业代码及名称： 080901  计算机科学与技术
专业英文名：Computer Science and Technology
学科门类：工学计算机类
专业介绍：计算机科学与技术系是云南省内最早从事计算机教学与科研的单位之一，1985年开始招收四年制本科生，1994年在云南最早获得计算机应用技术硕士学位点授权，2007年批准建设计算机应用技术省级重点学科，2010年批准建设云南省计算机科学与技术特专业，2011年遴选为云南省“十二五”博士学位培育学科。拥有计算机科学与技术，软件工程2个学术型一级学科硕士学位授权点，计算机技术，软件工程2个专业领域工程硕士点。现有专任教师59人，其中教授14人，副教授28人，具有博士学位教师29人。国家高层次人才特支计划“万人计划”1人，国家科技部中青年科技创新领军人才1人，云南省突出贡献及中青年学术与技术带头人6人，云南省及高校创新团队2个，昆明理工大学校级创新团队3个，昆明理工大学学科方向团队4个。
在本科教学实验平台方面，配备了“计算机应用”、“计算机网络”、“嵌入式系统”、“计算机软件”、“RFID”等10个专业实验室。拥有云南省计算机技术应用重点实验室，德贷、中央与地方共建实验室等。近五年来，共承担国家自然科学基金项目26项，省部级重点项目2项，获得省部级奖励8项。
本专业充分体现工科院校与企业合作紧密的特和优势，“突出国际化与本地化相结合、实用型与创新型相结合、校内教学与科研实践相结合的办学特”，为政府部门和云南省烟草、电信、金融、冶金、电力、矿业、社会服务业等行业的信息化发展提供技术支持，在普适计算、智能信息处理、光纤传感检测、软件工程、计算机视觉与成像技术、物联网应用等方面形成了特研究方向。
培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，具备良好的科学文化素养和职业道德，具有扎实的基本理论、创新精神及获取新知识的能力，能够分析与解决复杂计算机工程问题，具有良好的外语应用水平、国际视野、团队合作以及工程实践能力，适应国家社会经济和科学技术发展需要的应用型工程技术人才。毕业生能承担计算机相关的研究开发和管理工作，具有较强的独立工作和可持续发展能力。
本专业毕业的学生经过3到5年的职业历练，将能够：
（1）主持开发中等规模的软硬件产品或负责项目团队开展项目活动，进而成长为工程师、项目经理、产品经理、销售经理或客户经理。
（2）运用所学理论知识完成产品关键技术的方案设计和研发工作，进而成长为能够解决关键问题的工程技术人员；
（3）负责部门的工作，成为企、事业单位中层管理人员。
（4）选择继续深造，攻读研究生，成为更高层次的人才。
培养目标可归纳为以下几条：
（1）适应国家现代化与信息化建设需要，具有高尚的职业道德和社会责任感；
（2）具有扎实的数理基础，良好的科学素养与系统的专业知识，精通岗位业务，能够成为相应岗位合格的工程师；
（3）工程实践能力强，分析和解决问题能力强，能够在计算机相关领域的复杂工程项目中独立承担任务；
（4）具备良好的团队合作精神和组织、沟通能力，能够成为项目团队的核心成员或团队负责人；
（5）具有终身学习意识，能够通过多种学习渠道增加知识和提升能力；
（6）具有创新意识、国际视野和跨文化的交流、竞争与合作能力。
毕业要求：根据计算机科学与技术专业特点及发展定位，基于本专业的培养目标，制定的毕业要求共有如下12条：
（1）工程知识：能够将数学、自然科学、信息科学基础和计算机专业知识应用于解决复杂计算机工程问题。
（2）问题分析：能够应用数学、自然科学、计算机科学与技术的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析复杂计算机工程问题，以获得有效结论。
（3）设计/开发解决方案：能够设计解决复杂计算机工程问题的技术方案，能够设计并实现满足特定需求的计算机系统或模块，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
（4）研究：能够基于科学原理并采用科学方法对复杂计算机工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。
（5）使用现代工具：能够针对复杂计算机工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具、软硬件开发工具，能够对复杂计算机工程问题进行预测与模拟，能够理解不同开发技术与工具的应用场合及其局限性。
（6）工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价计算机专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。
（7）环境和可持续发展：能够理解和评价针对复杂计算机工程问题的专业工程实践对环境、社会可持续发展的影响。
基于java的课程设计题目
（8）职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在计算机工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。
（9）个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角。
（10）沟通：能够就复杂计算机工程问题与业界同行及社会进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。具有一定的国际视野，具备基本的英语交流水平，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
（11）项目管理：具备项目管理能力，理解计算机工程实践项目管理的原理与经济决策方法，并能够在多学科环境中应用。
（12）终身学习：能够了解计算机行业发展动态、学习计算机理论与技术的新发展，具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。
主干学科：计算机科学与技术。
核心课程：离散数学、数据结构、计算机组成原理、操作系统、数据库系统原理、计算机网络基础、软件工程、信息安全等。
毕业学分：毕业要求最低学分为200分，详见本专业教学计划表。
主要实践性教学环节：军事理论与实训、程序设计基础实践设计、初级程序设计课程设计、工程训练、电子实习、计算机应用认识实习、Java程序设计课程设计、生产实习、综合程序设计课程设计、创新实践、毕业实习、毕业设计(论文)等。
修业年限：基本学制为4年。实行弹性学制，学生可在3～6年内完成学业。
授予学位：工学学士。
多元发展：学生可通过参加大学生数学建模竞赛、ACM程序设计竞赛、电子设计大赛、大学生物联网设计大赛、创新创业大赛、大创项目、科研项目等方式，获得相应的能力，从而实现多元发展，同时获得个性发展课程学分。另外，在选修课和毕业设计题目的选择上，学生可根据个性发展的需求选择相应的专业课程或课题。
计算机科学与技术专业本科教学计划

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