云南省职业院校技能大赛
互联网+国际贸易综合技能赛项竞赛规程
一、竞赛名称
赛项名称：互联网+国际贸易综合技能
英文名称：Internet Plus Integrated Skills in International Trade
赛项组别：高职
赛项归属产业：现代服务业
二、竞赛目的
本赛项以服务“构建国内国际双循环相互促进的新发展格局”为目标，以助力“一带一路”建设为核心，以国际贸易最新业态发展为驱动，瞄准世界高水平的国际贸易行业技能，在检验教学成果的同时，搭建专业、课程、培养机制改革平台，促进专业建设、教学改革的深入进行，切实提高教学质量和人才培养水平。
赛项设计充分发挥技能大赛对高校专业建设的促进和引领作用，以高难度的竞赛内容为要求，实现对学生的团队协同创新能力、沟通能力、尽责抗压能力及专业岗位能力的综合检验；以高水平的技能竞赛质量为杠杆，努力营造全社会崇尚技能的氛围；以高标准的竞赛模式为抓手，全面推行“教、学、做、练、赛”一体化教学模式，提高全国高校学生的参与度，为“互联网+”背景下国际贸易教育教学改革提供了新的思路与方向。以此为基础，探索建立适应国际贸易新形势下的世界高水平职业岗位标准，为院校教学课程设置及岗位职业能力培养提供有效依据,从而实现产教深度融合，在高校和行业中营造尊重技能、崇尚技能的浓厚氛围。
三、竞赛内容
（一）竞赛内容
本竞赛分为外贸B2B模块、外贸B2C模块两项内容。
外贸B2B模块：各参赛院校选手通过外贸B2B平台推广公司和产品，带来业务机会，并与模拟其他国家（或地区）公司的选手磋商交易，业务操作至合同签订为止。选手需在规定
时间内争取尽量多的业务机会，体现业务多样性，同时还必须做好每笔业务的成本核算，实现利润最大化。
外贸B2C模块：各参赛院校选手通过外贸B2C数据运营推广公司和产品，以努力提升公司的投资回报率（ROI）为目标，以回合制竞争博弈为形式，对国际市场环境数据和公司运营结果数据进行挖掘与分析，完成外销产品开发、国内采购、产品上下架、国际市场定价、引流、国际物流配送、国际支付、财务管理等各个运营环节的决策实施，并且在逐次展开的回合中不断优化本公司的数据运营战略与决策。考察选手外贸B2C数据运营的需求意识、成本意识、风险意识、利润意识、竞争意识及数据挖掘分析能力和运营决策能力。
竞赛内容详见表1。
表1 “互联网+国际贸易综合技能”竞赛内容与时长
比赛内容
比重
时长
外贸B2B模块：基于B2B跨境平台的产品展示、营销推广、进出口价格核算、成本控制、贸易磋商和合同签订。
50%
4小时
外贸B2C模块：基于外贸B2C数据挖掘及分析，开展商品开发及采购、营销推广、价格核算、国际物流管理、财务管理等运营活动。
50%
5小时
（二）竞赛方案
外贸建站与推广1. 外贸B2B模块
（1）竞赛方式为上机竞赛；
（2）竞赛总时间为4小时；
（3）竞赛形式为模拟不同国家间进行进出口贸易。每个参赛队的2组选手通过组内2名选手的团队合作，与其他参赛队伍开展进出口贸易；
（4）选手需完成B2B跨境平台推广、进出口交易磋商、进出口业务成本核算、进出口合同的缮制与审核等贸易流程；
（5）同一学校、同一参赛队、同一国家的选手无法进行交易；
（6）各笔业务进行至合同签订确认即告完成，无需完成后续履约过程。业务盈亏情况以相应预算表中实际发生额数字为准；
（7）所有业务采用统一的保险条款及投保加成，海运方式下按照“协会货物(A)险条款（ICC Clause A）＋战争险（War Risks）＋罢工险（Strike）”进行投保，空运方式下按照“航空运输一切险（Air Transportation All Risks）＋战争险（War Risks）＋罢工险（Strike）”进行投保，且投保加成统一为110%；
（8）单笔业务成交金额不能超过公司当前资金，且不允许贷款；
（9）每组选手可完成的业务笔数不超过16笔。
2. 外贸B2C模块
（1）竞赛方式为上机竞赛；
（2）竞赛共计8回合，竞赛总时间为5小时；
（3）每个参赛队的2组选手通过组内2名选手的团队合作，开展外贸B2C数据运营，与其他参赛队模拟的同质企业在同一市场环境中展开竞争；
（4）每回合开始后，参赛队可根据当前市场快讯、汇率、税收政策、仓储物流及海外仓信
息、外贸B2C平台政策、竞品信息等，结合企业运营产生的财务、订单、利润、库存等数据，进行数据挖掘与分析，制定企业运营战略及决策，并在系统中实施；

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