-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
《UI设计》课程标准

《UI设计》学习领域课程标准
执笔：甄珍
审核：
时间： 2013-5-5
课程类别
专业学习领域
开课部门
信息工程系
总学时
54学时
学分
3学分
授课方式：教学做一体化 90学时
面向专业
通信3G
开设学期
5
一、学习领域定位
“UI”热是近几年来兴起的潮流，近几年国内很多从事手机，软件，网站，增值服务等企业和公司都设立了这个部门。还有很多专门从事UI设计的公司也应运而生。
    正是鉴于目前UI行业的发展状况，本专业第一次开设计《UI设计》课程。
《UI设计》是所有与网络通信软件相关专业课程，该课程既可以巩固前期所学的设计基础理论知识和设计软件应用知识，还重在给学生开拓新的专业知识面，认知一个新的设计领域，从而拓展职业能力和就业选择面。
二、职业分析
目前UI即用户界面设计行业刚刚在全球软件业兴起，属于高新技术设计产业，与国外在同步发展水平。其次国内外众多大型IT企业(例如：百度、腾讯、Yahoo、中国移动、Nokia、联想、网易、微软、盛大、淘宝等众多企业)均已成立专业的UI设计部门，但专业人才稀缺，人才资源争夺激烈。但目前全国UI设计专业的系统教学极其稀少。UI设计师的待遇和地位也逐渐上升。
三、学习目标
知识目标：使学生能熟悉UI设计的流程和设计方法，并能使用制作 
              有创意的，充满视觉冲击力的UI设计作品。
    技能目标：使学生学会系统规划和全局思维，能够完成一整套UI系  企业网站设计思路
              统的设计。
    素养目标：使学生具备能从事UI系统的开发与设计能力，培养学生
              团队合作、及独立思考能力。
四、学习内容
本学习领域由UI设计基础、用户研究、界面设计等3个学习情境组成。

学习情境
情境描述
学习内容
参考学时
1
UI设计基础
以现代智能终端为例，了解UI设计。
1．什么是UI
2．UI设计师类别
3．UI设计师要做到什么
10
2
UI设计基本原则
以各位使用心得感受为例，掌握熟悉设计原则。
1．一致性：字体、对齐、鼠标、内容与功能一致等等
2．准确性
3．布局合理化
4．系统操作合理性
16
3
用户研究
探讨对于现阶段流行手机操作系统用户界面，提出意见。
1．用户对象研究
2．用户心理研究
3．用户体验研究
12
4
界面设计
以photoshop为工具，设计符合UI原则的界面
1．Android系统界面
2．Iphone用户界面
3．Windows界面
16
四、学习领域课程设计思路
（一）设计理念
（二）微型学习情境设计说明
学习情境1：android UI设计技巧                                    参考学时：30
学习目标
熟练掌握UI设计原则，并习惯以它的基本原则进行android系统界面设计。
学习任务
教学方法和建议
任务名称
任务主要内容
1．五不要和九要
不要照搬其它UI设计，不要过度使用，不要用太小字体等。
教师讲授、多媒体辅助、学生笔记
2．设计理念和各种考虑因素
1．干净不过于简单
2．关注内容而非修饰
3．一致，吸引人
实物展示、教师讲授、学生笔记
3．必须使用的框架特性
基本特性的使用
实物展示、教师讲授、多媒体辅助、学生练习
4.新的UI设计模式
演示，举例，视频观看
教师讲授、多媒体辅助、学生练习
五、考核方式
学生成绩的评定，以学生平时表现和任务完成情况及最终考核来核定。评分细则如下表：
计分项目
分值
平时成绩
出勤、纪律
10
作业上交
10
提问
10
最终考核成绩
UI设计能力及理论知识
70
其中，平时成绩包括平时上课的表现和各任务的完成情况，占总成绩的30％；最终考核成绩所用考核方式为机试，占总成绩的70％。

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