信息的编程加工
【学习目标】
1、 了解编程加工是信息加工的一种重要方式
2、 理解并体验信息编程加工的主要过程
3、 初步学会用VB编写程序并调试运行
4、 体验程序设计的独特魅力,激发学生学习编程的兴趣
【学习重点、难点】
学习重点:利用计算机编程解决问题的主要过程
学习难点:编写代码,调试运行
【考纲要求】 A:了解与模仿水平 B:理解与独立操作水平
信息的编程与加工表达 | 计算机解决问题的基本思想方法 | A |
算法及程序的基本结构 | B | |
编程加工信息的基本过程 | A | |
程序设计语言的发展过程 | A | |
【分析问题】编程语言vb是什么
1、请同学描述一下数学课上用“描点法”绘制函数图像的具体过程。
2、根据同学描述,理解计算机处理问题的方法和步骤。
算法:解决问题的方法和步骤
描述算法的方式:自然语言,流程图,伪代码……
程序流程图常见符号及含义
起止框 判断框 输入输出框 运算和处理框 流程线
【解决问题】
3、了解VB界面,熟悉VB中常用的几个窗口及功能。
Visual Basic,简称VB,由微软公司开发的结构化的高级程序设计语言,是当今世界上应用最广泛的编程语言之一。
4、任务一:打开D:\学生任务\绘制函数图像.frm,创建一个按钮,并修改其caption属性值为“二次函数”。
5、任务二:利用提供的“源代码.txt”文件,完成“绘制函数图像.frm”的“二次函数”按钮代码编写,并运行程序。
【深入探究】
理解代码,尝试自行编写程序
6、任务三:请同学们将代码中step的值1改为0.1,调试运行程序,观察图像变化。线是由点构成的,如何修改可以让程序画出曲线。分析step值在程序中的作用,尝试修改并理解程序。
7、任务四:参照刚刚完成的二次函数y=x^2的程序设计过程,完成整个程序设计。
指数函数:y=2^x 正弦函数:y=sin(x) 余弦函数:y=cos(x)
【课堂总结】
请大家总结一下本节课的学习心得:
1、 信息的编程加工的一般步骤:
2、 利用编程加工数据有哪些优点:
【作业】
1、利用VB程序设计语言进行信息的编程加工的一般顺序是( )。
A、设计算法、设计界面、编写代码、调试运行
B、设计算法、编写代码、设计界面、调试运行
C、编写代码、设计算法、设计界面、调试运行
D、设计算法、编写代码、调试运行、设计界面
2、现在人们常用的编程语言是( )
A、高级语言 B、汇编语言 C、自然语言 D、机器语言
3、现实生活中有许多工作可以通过编程来解决。但下列描述中,不宜使用编程来处理的是( )
A、编辑一份《调查报告》 B、灭火比赛机器人的驱动系统
C、“神舟七号”发射管理系统 D、学籍管理系统
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