离婚案件中知识产权的分割
【摘 要】《VB 语言程序设计》作为高校的公共基础课，具有很强的理论性和实践性，开设这门课程的目的是让学生进行入门级编程教育，方便以后进行更深入地学习计算机编程和设计。本文根据VB 课程的内容及特点，结合职业教育的教学模式，笔者结合平时的教学经验，对该课的教学方法和手段进行了讨论，以促进教学，旨在为计算机程序设计教学提供可借鉴的经验和建议，丰富教学方法，从而提高学生的编程能力，促进计算机教学的发展。
【关键词】VB；案例教学；面向对象程序设计语言
1 VB 语言特点
Visual Basic（简称VB ）程序设计语言是一门面向对象的可视化编程语言。它提供可视化的界面设计、事件驱动的编程机制以及强大的功能。由于VB 采用面向对象的程序设计，摆脱了面向过程语言的许多细节， 将主要精力集中在解决实际问题和设计友好界面上， 并使诸多领域中的编程工作变得快捷轻松，极大地提高了应用程序开发的效率。
2 VB 语言教学现状
作为各高校非计算机专业的学生必修的一门重要的语言基础课程，其目的在于培养学生程序设计和解决实际问题的能力。这是学生学习的第一门程序设计语言，由于学生还未建立程序设计的思想，加上教师的教学模式、方法不得当等原因，导致学生缺乏学习兴趣，感觉课程枯燥、难于理解、入门困难甚至产生厌学情绪。
VB 的教学可分为界面设计和程序代码设计两个部分。
首先进行界面设计，向窗体中添加各种控件，调整布局，设置相关属性。对于常用控件如命令按钮、文本框、标签、列表框、组合框等要熟练掌握。由于不涉及到编写程序，学生还比较感兴趣，容易上手；但也存在许多问题，如学生不知道该选用什么控件，不知道该设置哪些属性。接着进行程序代码设计，编码更多的是反映在逻辑和抽象思维能力，跟WORD 等计算机应用软件操作不同，编程教学更像是学习数学、英语等知识。初学者对于编程有一定的难度，不知如何下手，这样打消了学生的学习积极性。编程语言vb是什么

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