利用App Inventor制作中小学个性化学习资源
作者：张宝 关晓明 扎娜
来源：《中小学信息技术教育》2017年第05期
        当前，基于Android系统的智能移动终端（平板电脑和手机）正逐渐成为潮流，相应的学习资源也日渐丰富，各教育公司开发的适合中小学生阅读、测试、巩固练习的各类学习资源，正受到广大学生和家长的喜爱。但这些学习资源绝大多数是定制完成的应用，不能随意修改，而一线教师则希望根据自己的教学进度和教学内容，提供适合自己学生的、有针对性的学习资源。通过App Inventor能开发出符合自身教学内容需求的个性化教学资源，适合对信息技术感兴趣的一线教师，开发具有听、说、读、写、练等功能的作品，解决当前移动端能够满足个性化需求的学习资源相对匮乏的困境。
        App Inventor软件简介
        App Inventor是Google公司推出的一款免费的、基于网页浏览器环境的、用于开发Android智能手机应用程序的工具，具有操作简单、可视化、模块化等特点。App Inventor提供强大的组件库，通过所见即所得的可视化图形界面，以拖曳的方式，完成学习内容的显示。
通过模块化的程序代码块来实现功能命令控制和功能实现，使开发制作过程如“搭积木”般进行组件功能拼接，实现移动端个性化学习资源快速完成。其功能具有如下优势。
        积木式编程，操作简单。使用者可以完全没有任何程序设计经验，只需要“创意+代码拼接手机上哪个学编程的软件好”，就能完成课件功能，得到自己的作品。
        多媒体功能强大。提供文本、图片、声音、视频等媒体组件，可制作集听、说、读、写等功能于一体的有声资源，将文本、图片、声音或视频同步，如英文单词有声卡片、中英双语电子书、绘本故事电子书和语文听读课件等，提供有声学习环境，非常适合语音类内容的学习和训练。
        响应方式丰富。可以通过多种方式，包括点击按钮、晃动手机、点击画布、划动屏幕、点击图像精灵、时钟等触发等方式，调用学习资源内容进行学习。点读式操作可使学习更加方便，划动或晃动等触发方式使学习过程更有趣味性。

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