⼤学⾥你必须要学会做的presentation
刚上⼤学时我⾮常不理解——为什么⼏乎每门课⽼师都要求做展⽰（presentation）？作为⼀个英语专业的⼤⼀新⽣，pre可谓是家常便饭，⽽⾃⼰却⾮常容易怯场（stage fright）因为在内地的传统英语教学模式下，我只知道做题很少有机会说英语，更不⽤说站上讲台做公众演讲了。
现在经过两年时间，我已经成了⼤三“腊⾁”，⽆论是公共课如⽑概马原，还是专业课如综合英语、商务英语、英语演讲课上⽤英⽂做过展⽰。回想起刚进象⽛塔对presentation惶恐不安的样⼦，还记忆犹新，但现在的我已经不再害怕presentation这个魔王了。
展⽰前：有备⽆患，⾃我演练
⼿中有稿，更要胸有成⽵——⾸先你要做好准备，这是展⽰成功的基础和前提，如果事先毫⽆准备、没有加以练习，站上讲台的你在⼤家的⽬光中往往⼿⾜⽆措，还会下意识地加快语速，或者是“嗯嗯啊啊”不停地磕磕绊绊，⾮常影响听众的第⼀印象和⾃⼰的⾃信⼼。
准备分为四步：确定主题、材料整理、PPT制作、背诵演讲稿和练习。
presentation什么意思1、确定主题
好的展⽰通常有吸引⼈眼球的主题topic。有时候⽼师会给你⼀个确切的⽅向，那么你就可以直接到下⼀步准备材料，⽽⼤多数时候，我们需要⾃⼰确定主题。对于刚上⼤学的同学来说，⽐较熟悉的话题有：我的家乡（⼤家来⾃五湖四海）我最喜欢的____（书、电影、美剧…）或者最近的时事新闻。挑出你最喜欢最熟悉的话题，⼀定有话可说或者引起共鸣的话题。
2、材料整理
熟悉的话题你可以开始写稿⼦了，⼀般从what、why、how、action，介绍这个是什么、为什么、引起什么影响、采取哪些解决措施。在开头的问候greeting和结构outline⾥，清晰地介绍本次展⽰的内容，各部分之间的连接词要⾃然，⽐如：let's move on to the second part, next i will show you…在演讲结束前要谢谢⼤家，这是⼀些细节和礼节问题。
⽽不熟悉的话题，⽐如我曾被要求做⼀个中国哲学思想的英⽂演讲——这是⼀个⾮常⼤⽽泛泛的话题，即使是⽤中⽂都难以在5-10分钟内讲清楚，我选择从时间顺序来讲历史每⼀时期的重要和主流思想，⽽我⾼中学⽂科历史⾮常强势，只需要查单词、阅读中国传统⽂化英⽂书籍，并且进⾏整合写好稿⼦。
3、PPT
可以在⽹上寻⼀定的模板和资源。配上相关的图⽚，不要使⽤奇怪的和搞笑的动图。考虑到展⽰时教室⼤⼩和远近，字体要选择清晰的，最好不要使⽤偏细的和花体，字号和⾏距也要保证观众看得清楚舒服。减少动画和切换效果，不⽤太花哨，因为⽤了太多反⽽会喧宾夺主。每⼀张PPT上只写少数重要的关键词，不要写完整的句⼦⼤段的话，否则很可能让你不由⾃主地读幻灯⽚⽽不是展⽰演讲。
4.背稿排练
很多⼈在做pre的时候连⾃⼰的稿件都不熟悉，这样怎么能有底⽓地对观众说呢？也有⼈很⾃负⾃⼰记忆超，随便看看到时候讲个⼤概就可以了。⾃⼰写稿的话记忆深刻，⽽且读得熟练（单词的发⾳准确、流利顺畅、停顿合理）有PPT的提⽰能回忆着说出所有的关键点。⽼师建议⽐较怯场的同学⽐如我对着镜⼦讲，看⾃⼰的眼睛，或者对着空教室、对着熟悉的朋友和室友先做⼀次试讲，可以看看⾃⼰是否熟悉内容，还可以预测⼀下时间。
展⽰中：
1.与观众保持视线沟通（eye contact）这⼀点对于偏于内向不习惯公开讲话的同学来说⽐较难，经常忘词看天花板，或者盯着⼀个⼈。
2.保持微笑、声⾳语速平稳，在强调的时候改变⾳调。很多同学因为紧张会加快语速背稿⼦，或者就
开始磕磕绊绊地说，这时需要适当放平放缓语速，加⼊⼀些连接词或者设问句。⽼师曾经评价，vary your voice，指的是不要背书，⽽是“说出来”，在关键的地⽅语调是不同的。
3.控制时间。⼀般的presentation都有时间要求，不能太长太短。⼀⽅⾯内容要充⾜、结构合理，⼀⽅⾯保证语速正常。
4.与观众互动。在校园中的pre⼤多数与学⽣有关，往往能吸引⼤家的兴趣，在结尾的时候感谢⼤家的欣赏，并且问有⽆评价和问题，和⼤家⼀起讨论。这是必不可少的Q&A部分。
5.⾃信是最重要的。退⼀万步说，万⼀你不幸地忘词了紧张了尴尬了，你只需要知道你说的这个话题，下⾯的观众没有谁⽐你更熟悉、准备更充分。⼀边慢慢表达⾃⼰的观点，⼀边回忆⾃⼰的稿⼦，同时看⼀下PPT，如果有稿⼦带着可以偷偷看⼀下……但是最好不要，因为看上⼀眼你就会习惯地读下去，⽽不是说出来。
6.其他：平时多朗读和纠正语⾳、跟读英语国家⼈物的演讲，参加英语辩论和演讲⽐赛，参加英语⾓都有助于改善⾃⼰的状况，罗马不是⼀天建成的。还可以看看每年重要的英语演讲⽐赛、去看学校⾥的⽐赛如我就看过学长学的全国商务英语华东赛区决赛。
上⼤学的你，有没有学好做展⽰这⼀技能呢？听说在很多外企和事务所的⾯试中很有⽤哦。

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