综合题
一、
1.使用Transact—SQL语言创建教学管理数据库,创建两个表学生信息(学号,姓名,性别,籍贯,班级编号)和成绩表(学号,课程编号,成绩,是否重修)。其中,学生信息表中学号为主键,其他信息都不允许为空。通过学号与成绩表形成一个一对多的关系,成绩表中的成绩的默认值为0,但必须在0100之间。
注:将学号设置为主键,主键名为pk_xh
为成绩添加默认值约束,约束名为df_xb,其值为“0”;
为成绩添加check约束,约束名为诚恳ck_xb, 0100之间。
CREATE  DATABASE   教学管理 
use 教学管理 
go 
create  table  学生信息      
学号  varchar(20)  NOT  NULL  PRIMARY  KEY,   
姓名  varchar(20)  NOT  NULL ,   
性别  varchar(10)  NOT  NULL,   
籍贯  varchar(20)  NOT  NULL,   
班级编号  varchar(20)  NOT  NULL ) 
go 
create  table  成绩表
 (       学号  varchar(20)  NOT  NULL  FOREIGN   KEY  REFERENCES  学生信息(学号),     
课程编号 varchar(20)  NOT  NULL,     
成绩  numeric(5,2)  DEFAULT (0)  CHECK(成绩)=0  and  成绩<=100) ,
是否重修 varchar(8)  NOT  NULL ) 
go
2.写出实现各查询功能的SELECT语句。
1)统计班级编号为1002的学生人数。
2)查询课程编号为“003”的课程成绩高于该门课程平均分的学生信息。
3)在“学生信息”表中出姓“王”的学生信息。
4)将“成绩”表中的课程编号为“001”的成绩增加10分。
5)列出每个同学的学号、姓名及选修课程的平均成绩情况,没有选修的同学也列出。
3.创建一个名为stud_view2的视图,该视图可以用来查看每个学生的选修课程的门数和平均成绩。
create view stud_ view2
as
select count(*) as 课程门数,avg(grade) as 平均成绩 from成绩表 group by 学号
select * from stud_view2 
4.(1)在“教学管理”数据库中创建一个带参数的存储过程proc_score。该存储过程的作用是:当输入某门课程的课程名称时,检索该门课程成绩,并将查询结果以“学号” ,“姓名” ,“课程名称” ,“成绩等级”输出(成绩划分成四个等级:高于或等于85分者为优秀,高于或等于75分者为良好,高于或等于60分者为及格,低于60分者为不及格)。
2)执行存储过程proc_score,查询“003”课程的成绩信息。
二、
  假设现有数据库“学生信息”,其中包含“学生”、“课程”、“学期成绩”三个表。表结构如下:
“学生”表结构
字段名
数据类型
长度
是否为空
约束
学号
int
4
主键
姓名
char
10
唯一约束
性别
char
2
默认约束
专业
char
20
班级
char
12
备注
text
“课程”表结构
课程(课号,课名,学分,先修课)
“学期成绩”表结构
选课(学号,课号,成绩)
根据各题功能要求写出相应的T-SQL语句。
1.写出在“学生信息”数据库中创建“学生”表的T-SQL语句,并在建表的同时创建所需约束。约束要求如下:
将学号设置为主键,主键名为pk_xh;为姓名设置唯一约束,约束名为uk_xm
为性别添加默认约束,约束名为df_xb,其值为“男”
USE 学生信息                                     
 GO 
CREATE TABLE 学生                               
 (学号 INT CONSTRAINT pk_xh PRIMARY KEY,               
姓名 CHAR(10) NOT NULL CONSTRAINT uk_xm UNIQUE,       
性别 CHAR(2) NULL CONSTRAINT df_xb DEFAULT '',       
专业 CHAR(20) NULL,     
班级 CHAR(12) NULL, 
备注 TEXT NULL)
2.写出实现各查询功能的SELECT语句。
1)计算机专业不及格学生的学号和姓名。
2)选修了数据库课程的学生的学号、姓名和成绩,查询结果按分数的降序排列。
3)在“课程”表中出“课程名”中包含“计算机”三个字的课程。
4)将“课程”表中的课程编号为“001”的学分增加1学分;
5)列出每个同学的学号、姓名及选修课程的平均成绩情况,没有选修的同学也列出。
3.创建一个名为stud_view2的视图,该视图可以用来查看每个学生的选修课程的门数和平均成绩。
4.(1)在“学生信息”数据库中创建一个带参数的存储过程proc_score。该存储过程的作用是:当输入某门课程的课程名称时,检索该门课程成绩,并将查询结果以“学号” ,“姓名” ,“课程名称” ,“成绩等级”输出(成绩划分成四个等级:高于或等于85分者为优秀,高于或等于75分者为良好,高于或等于60分者为及格,低于60分者为不及格)。
CREATE PROC[EDURE] proc_score   
@KCMC CHAR(20) 
AS  SELECT 学生.学号数据库原理及应用期末考试题,姓名,课程名称,成绩等级=
CASE   
WHEN 成绩>=85 THEN '优秀
WHEN 成绩>=75 THEN '良好
WHEN 成绩>=60 THEN '及格
WHEN 成绩<60  THEN '不及格(或:ELSE '不及格'
 END 
FROM 学生 JOIN 学期成绩 ON 学生.学号=学期成绩.学号 
JOIN 课程注册 ON 课程注册.课程代码=学期成绩.课程代码 
WHERE 课程名称=@KCMC 
 GO 
2)执行存储过程proc_score,查询“计算机网络”课程的成绩信息。
EXEC  proc_score ‘计算机网络’
5.定义一事务tran_stu,在学生“学期成绩”表中,为所有成绩高于50分的同学的成绩增加10分,并提交事务。
三、
假设现有数据库“学生信息”,其中包含“学生”、“课程注册”、“学期成绩”三个表。表结构如下:
“学生”表结构:
字段名
数据类型
长度
是否为空
约束
学号
int
4
主键
姓名
char
10
唯一约束
性别
char
2
默认约束
专业
char
20
班级
char
12
备注
text
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“课程注册”表结构:
字段名
数据类型
长度
是否为空
约束
课程代码
char
4
主键
课程名称
char
20
“学期成绩”表结构:
字段名
数据类型
长度
是否为空
约束
学号
int
4
外键
课程代码
char
4
外键
成绩
float
8
根据各题功能要求写出相应的T-SQL语句。
1写出在“学生信息”数据库中创建“学生”表的T-SQL语句,并在建表的同时创建所需约束。
约束要求如下:将学号设置为主键,主键名为pk_xh;为姓名设置唯一约束,约束名为uk_xm;为性别添加默认约束,约束名为df_xb,其值为“男”。
USE 学生信息                                     
 GO 
CREATE TABLE 学生                               
 (学号 INT CONSTRAINT pk_xh PRIMARY KEY,         
 姓名 CHAR(10) NOT NULL CONSTRAINT uk_xm UNIQUE,       

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