新课程下北碚区城市小学生英语学习评价家长调查问卷
指导语：
尊敬的家长，您好！
为了进一步提升英语教学质量，促进英语教师不断提高教学水平，同时激励学生学习英语的兴趣和自信心，发展学生自主学习英语的能力，我们计划在全区开展小学生英语学习评价的课题研究。拟通过课题研究，初步构建起符合区域实际和学校性质的，由形成性评价和终结性评价组成的评价体系。其中，形成性评价注重培养和激发学生学习的积极性和自信心。终结性评价着重检测学生综合语言技能和语言运用能力。
为了让此项课题研究开展的更为扎实，取得预期的效果。我们想了解您，尊敬的家长，对此项课题研究的看法、想法和建议。因为，我们所做的一切，都是为了我们共同的心愿——孩子的健康发展。我们很愿意倾听您的想法，吸纳您的建议，以不断改进我们的教育教学工作，使孩子们的英语学习更快乐，进步更大，所以希望您能真诚地毫无顾忌地按您的真实想法填写。
回答时，请先在答题纸上填好自己所在地区、工作部门、性别、年龄及您孩子的个人资料，可以不写姓名。然后再做题目。做的时候，请仔细阅读每一道题，从题后的选项中选出符合自己实际情况的选项（可多选），并在答题纸的相应位置填上你所选择的答案的编号。
谢谢您的合作！
题目：
1、您赞成学校改革现有的学生英语学习评价体系吗？
①完全赞成          ②基本赞成        ③不太赞成        ④不赞成
2、您能付出比以往多一些的时间和精力来配合学校进行此次改革吗？
①能          ②基本能        ③不太能        ④不能
3、在孩子的英语学习上，您最关心的前三件事分别是：
①孩子学习英语的态度，例如是否喜欢英语        ②孩子期末成绩单上老师的评语及等级        ③孩子的英语水平在班级所处的位置  ④孩子能否开口说英语，运用英语和他人进行交流
⑤孩子是否具备了一定的自主学习英语的能力    ⑥其他html学多久                   
4、对孩子的英语学习情况，您希望学校多久进行一次反馈？
①每周        ②每两周        ③每个月    ④每半学期        ⑤每学期
5、您希望学校的反馈里包括孩子哪些方面的情况？
①课堂常规      ②是否积极参与课堂活动        ③基本知识掌握的情况 
④作业完成情况    ⑤和伙伴的合作、交流情况    ⑥老师的评价  ⑦同学的评价   
6、您希望学校通过什么样的书面方式反馈孩子在校的英语学习情况？
①设计一定的评价指标，制成量表，由老师、伙伴、学生自己对每一阶段的学习情况进行反馈        ②通过作业展示孩子的学习情况    ③通过测查检验孩子的学习情况  ④通过图片、CD等图象资料展示孩子的学习情况  ⑤其他                    
7、您觉得是否有必要由上级主管部门对全区英语学科实行统一的期末检测？为什么？
 
非常感谢你的合作。
附：北碚区城市小学生英语学习状况家长调查问卷答题纸
您的居住地：          市            区
家庭所在地：1、城市    2、农村
受教育的水平：
父亲：1、小学    2、中学（含中专）  3、大学（专科） 4、研究生及以上
母亲：1、小学    2、中学（含中专）  3、大学（专科） 4、研究生及以上
职业：父亲                      母亲                     
年龄：父亲            岁        母亲                    岁
孩子的学校性质：1、一般      2、重点
孩子的年级：            年级
孩子的年龄：            岁
孩子的性别：           
孩子与谁生活在一起：1、 父亲  2、母亲  3、父母亲  4、祖父母  5、其他人
题  号
选  号
1
2
3
4
5
6
7
问答题：
                                                                     
                                                                       
                                                                       
                                                                       
                                                                      。

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