网络大学毕业自我鉴定
网络大学毕业自我鉴定
xx年我大专毕业，在社会工作两年之后，感觉自己的知识水平
以及能力不能跟上现代知识的更新速度，以前所学的知识远远不能
满足现在工作的需求。面对这种情况，就需要继续学习，进修，
“充电”。20xx年春我怀着强烈的求知欲和进取心报读了西南大学
网络学院土木工程专业（专升本），通过二年半的学习，现已修完
全部专业课程，就要毕业。
在学习过程中，以自学为主，充分利用现代网络技术，通过网络课程点播和网络教学平台互动学习。本人充分利用工作业余时间，
通过观看网络视频课程和利用网上教学平台向指导教师请教学业疑
难问题并进行自主学习。
在这期间，本人下功夫认真学习土木工程专业开设的所有必修课程，对专业知识理论有了系统的了解和把握，并结合自己的实际工作，把所学的知识应用到我的工作当中，加深了对理论知识的理解
和应用能力，弥补了工作当中知识的欠缺，为以后的工作和职业的
发展和提升奠定了知识基础。二年半的学习生活，使我在过去的专
科基础上对知识有进一步理解，自身素质也有了进一步的提高，我
发现通过网络学院开放教育学到不仅是知识技能，更重要的是学会
了一种新的学习方法，为我终身的继续学习创造了极好的条件和基础。
毕业在即，回首网络教育的学习和工作生活，我一直都孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下了坚实的基础。在学习过程中结识这一网络上相互交流、讨论、帮助的同学，让
我人生路上多了不少益友，同时学院、教学点老师为我们默默无闻
所付出的艰辛劳动也让人难以忘怀。
从踏入大学门槛的那天起，经过良师的精心指导以及自己的奋力拼搏、自强不息，我逐渐成为了一个
能适应社会要求的新时代大学生，并为做一个知识型的社会主义建设者打下坚实的基础。
在大学期间，我始终以提高自身的.综合素质为目的，以个人的
全面发展为奋斗方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。为适
应社会发展的需求，我认真学习专业知识，发挥自己的特长；挖掘
自身的潜力，结合暑期社会实践，从而提高了自己的学习能力和分
析处理问题能力。“学而知不足”
是我学习、工作的动力，除了必修课外，还自学Office、Flash、FrontPage2000、Photoshop、DreamweaverMX等软件。学习之余，
我坚持参加各种体育活动与社交活动。在思想行为方面，我作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统
筹安排生活中的事务。
作为一名20XX届计算机网络专业毕业的大学生，我所拥有的是
年青和知识。年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和
活力，我自信能凭自己的能力和学识克服各种困难实现自我的人生
html学多久
价值。
为了提高自己的知识水平和能力，20xx年x月我报名了中国人
民大学网络教育汉语言文学专业，开始了为期两年半的学习。
人大的网络教育以治学严谨、学习氛围浓厚而闻名，我也为自己能就读于这样一所学校而骄傲。网络教育在很大程度上靠的是学员
的自学能力，平时不常读书的我，在学习中感受到了自
身文学修养的欠缺，促使我研读各种专业书籍，在学习论坛里向教师认真讨教自己学习中遇到的困惑，高质量的完成每一次作业，
认真准备每一次考试，因为我深深明白：这是我提高自己水平和能
力的机会。由于我所在单位工作任务繁忙，平时少有空闲时间，我
利用所有业余时间坚持学习，终于，提前一年时间完成了专科阶段
的学业。
我认为参加远程教育并不只是拿张毕业文凭，更重要的是要不断充实和扩大自己的知识面。这一阶段的学习，不但提高了我的知识
水平，更为今后的工作打下了坚实的基础。我将以此为基础，不断地研究学习，提升自己。

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