课题
我的第一课Python程序
课型
新授课
课时
2课时
教材分析
本课内容为《我的第一个Python程序》的第1节，帮助学生初步认识Python语言，能够在命令窗口输入Python命令，了解Python语言中的print()函数，通过星三好平台编写和运行第一个Python程序。通过课堂互动与分享，激发学生的学习兴趣。
教学目标
(1)了解Python语言的背景知识。
(2)学会启动Python软件，能够打开Python的两种操作界面
(3)学会Python语言中Print()语句的使用，熟练掌握print（）输出中‘字符’，‘数字’的差别。
(4)通过上机实践，用Python命令控制计算机相关操作，体会人机交互的乐趣。
教学重点
让学生了解Python语言的背景知识及Python语言编程的基本操作。
教学难点
帮助学生初步掌握Python语言中程序的编写及运行方法。
教学准备
学生机安装Python软件
准备print输出语句的例题
自
学
生
问
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
clash配置免费url
unix操作系统怎么实现结构设计
情境创设：
教师语言：同学们，在小学的信息技术课上我们学习了Scratch，还有些同学接触过创客、机器人等课程，有谁来谈一下对编程的认识呢？
Ppt播放跟编程相关的阿尔法狗与围棋冠军的对弈的图片，让他们了解编程的意义
认真聆听
最好的python入门教材思考并回答问题
观看教师演示
让学生大致了解Python语言背景知识，用有趣的应用激发学生的编程兴趣
学
究
问
慕课网 工程监理
导
学
析
问
学
究
问
导
学
析
问
新知初探
教学环节
一、强大的编程语言——Python
背景介绍：
博客源码下载和教程Python是由荷兰人Guido van Rossum（吉多·范罗苏姆）于1989年发明，第一个公开版本发行于1991年。
游戏小程序开发特点：简单、易学、速度快、免费、开源、可移植性强等
二、Python的编程窗口IDLE
师演示如何打开Python软件
三、Python的第一个指令——print
师PPT展示介绍print函数的使用方法
输出指令：print（你想要输出的内容）
教师活动
生听老师讲解
根据老师的演示打开自己电脑的Python
学生活动
了解Python的出现背景，以及使用特点，让同学们认识到我们为什么要学习Python软件
设计意图
2、巩固、小结
>>>print(“hello”)
>>>print(12)
>>>print(2+3)
仔细观察结果，思考print可以输出什么内容？
师生共同总结：
在使用print输出内容时：
1、字符：需要添加引号（单引号与双引号左勇一样，并且只要添加了引号，print就会像引号内的内容原封不动的输出）
（强调什么是字符）
2、数字或者数学运算表达式：不需要添加引号
3、在编程语言中，所有的符号均为英语符号
练一练：
师PPT展示相关题目，学生回答输出结果
print('30+48*25')
print(30+48*25)
print('欢欢*10')
print('欢欢'*10)
生在Python编写窗口编写PP展示的三条语句
>>>print(“hello”)
>>>print(12)
>>>print(2+3)
仔细观察结果，相应格式是什么？然后组内讨论，并给出结果。
生倾听并联系刚刚的操作到自己的问题
未完成练习的同学继续练
生回答输出结果
上机练习查看跟自己回答的是否一样
通过学生自主连写寻答案，培养学生自主探究的好习惯
通过学生先操作-教师讲解总结-学生再次操作的方式加强学生的理解
由于学生初步接触Python，对于其年龄阶段来说较难，因此采用先猜测答案，再验证的方式
拓
学
解
问
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
学以致用
拓展练习
1、体重指数是国际上常用的衡量人体胖瘦程度的一个标准。它的定义如下：
体重指数=体重(kg)/身高(m)的平方
如：70/（1.75*1.75）=22.86
请用print输出自己的体重指数
如：
很具所学内容完成拓展练习，并参考体重指数表，查看自己的体重是否标准
作
业
布
置
无
教
学
反
思

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