实验一 java开发环境及语言基础
实验目的
（1）确保正确配置java开发环境。
（2）了解javac和java命令的使用。
（3）熟悉java中的运算符。
（4）掌握条件语句和循环语句的使用。
（5）掌握通过命令行参数接受数据。
（6）掌握用Scanner类接受数据。
实验内容
（1）在控制台中输入java命令，查看输入结果。
（2）编写一个java程序，计算半径为3.0的圆周长和面积并输出结果。
（3）求a+aa+aaa+...+a...a(n个）的和，其中a为1~9之间的整数。例如，当a=3、n=4时，求3+33+333+3333的和。
（4）给定一个正整数m，统计其位数，分别打印每一位数字，再按照逆序打印出各位数字。
（5）用Scanner类方法输入三角形三边求三角形面积。
nextint()方法
实验要求
（1）JDK的安装及配置。
（2）在DOS及eclipse下编辑、编译运行第一个java程序：hello world。
（3）求圆周长和面积用方法实现，主函数调用。
（4）从命令行输入1~9之间的整数a，当所求的和大与106时，输出相应的a值及所求的和值。
（5）用Scanner类的方法输入正整数m，m的值不应该超过99999，否则给出错误信息。应引入包：import  java.util.Scanner，然后在需要的方法中实例化对象：Scanner sc = new Scanner(System.in)，最后调用对象的next方法，如int n=nextInt()，接受整数。
实验二 数组
实验目的
（1）掌握数组的定义和使用方法。
（2）熟悉数组的排序、查的方法。
（3）巩固循环的使用。
实验内容
（1）使用for循环，将二维数组的行与列互换，即完成矩阵的转置。
（2）编写数组的排序程序。
（3）编写杨辉三角。
实验要求
（1）编写一个界面1 选择排序 2 冒泡排序3插入排序4 快速排序5 退出
当选择1、2、3、4、5的时候完成相应的功能。
（2）杨辉三角形状为等腰三角形
实验三 字符串
实验目的
（1）掌握正则表达式的使用。
（2）熟悉java的字符串。
实验内容
（1）命令行参数作为字符串的使用。
（2）字符串分割(split)方法的使用。
（3）统计汉字个数。
实验要求
（1）用命令行方式提供1至3个整数，按顺序分别为年、月、日数据。若仅提供一个整数，则为年号，程序判断该年是否为闰年；若提供两个整数，则为年号、月号，程序输出为该年月的天数；若提供三个整数，则为年、月、日数据，程序输出这一天是星期几。若未提供任何数据或提供的数据个数超过三个，则程序输出出错信息并给出程序的使用方法。
实验要求
（2）用split方法对一个逗号分隔的数字字符串中的各个数字求最大值、最小值。
（3）利用正则表达式判断当前字符是否是汉字并计数。
实验四 类和对象
实验目的
（1）掌握类的定义和方法调用。
（2）理解静态和非静态成员变量的区别。
（3）掌握创建类实例的方法。
（4）掌握类的继承机制。
（5）熟悉类中成员变量和方法的访问控制。
（6）熟悉方法的多态性。
实验内容
（1）设计一个Dog类，有名字、颜和年龄属性，定义够着方法初始化这些属性，定义输出方法show()显示信息。编写应用程序使用Dog类。
（2）编写一个学校类，其中包含成员变量line（录取分数线）和对该变量进行设置和获取的方法。编写一个学生类，它的成员变量有考生的name（姓名）、id（考号）、total（综
合成绩）、sports（体育成绩）。它还有获取学生的综合成绩和体育成绩的方法。编写一个录取类，它的一个方法用于判断学生是否符合录取条件。其中录取条件为：综合成绩在录取分数线之上，或体育成绩在96以上并且综合成绩大与300。在该类的main()方法中，建立若干个学生对象，对符合录取条件的学生，输出器信息及“被录取”。
（3）设计一个表示二维平面上点的类Point，包括表示位置的protected类型的成员变量x和y，获取和设置x和y值得public方法。实际一个表示二维平面上的类Circle，它继承自类Point，还包括表示半径的protected类型的成员变量r、获取和设置r值得public方法、计算圆面积的public 方法。
（4）设计一个表示圆柱体的类Cylinder,它继承自类Circle，还包括表示圆柱体高的protected类型的成员变量h、获取和设置h值得public 方法、计算圆柱体体积的public 方法。
（5）建立若干个Cylinder对象，输出其轴心位置坐标、半径和高及其体积的值。
实验要求
（1）Dog类的构造方法带有3个参数，分别用于接收名字、颜和年龄。
（2）学生类的构造方法带有4个参数，分别用于接收学生的姓名、考号、综合成绩和体育成绩。学校类仅包含静态成员变量和方法。
（3）Point、Circle和Cylinder类都含有参数的构造方法，初始化成员变量。子类的构造方法调用父类的构造方法，对父类的成员变量初始化。
实验五 类的高级特性和异常处理
实验目的
（1）熟悉抽象类和接口的用方法。
（2）了解Java语言实现多继承的途径。
实验内容
（1）定义一个抽象类Shape，它包含一个抽象方法getArea()，从Shape类派生出Rectangl
e和Circle类，这两个类都用getArea()方法计算对象的面积。编写应用程序使用Rectange和Circle类。
（2）学校中有教师和学生两类人，而在职研究生既是教师又是学生。设计两个接口StudentInterface和TeacherInterface。其中StudentInterface接口包括setFee()方法和getFee方法，分别用于设置和获取学生的学费；TeacherInterface接口包括setPay()和getPay()方法，分别用于设置和获取教师的工资。
（3）定义一个研究生类Graduate，实现StudentInterface和TeacherInterface接口，它的成员变量有name（姓名）、set（性别）、age(年龄）、fee(每学期学费）、pay（月工资）。
（4）创建一个姓名为“zhangsan ”的研究生，统计它的年收入和学费，如果收入减去学费不足2000元，则输出“provide a loan”（需要贷款）信息。
实验要求
（1）定义Rectangle和Circle类的构造方法，初始化成员变量。
（2）在Graduate中实现各个接口定义的抽象方法。
附加练习：电在线路上传输时都会有损耗，加入计算电费时区分冬季和夏季用电情况，冬季在电表上加20度作为用电损耗，而夏季没有此损耗。每度电费为0.49元，用电数为125，分别计算冬季和夏季相应的电费。设计一个抽象类Common,成员变量包括电费单价price和用电度数amount，成员方法只有抽象方法calculate()，用来计算电费。定义两个类Winter和Summer，继承Common类，分别用来计算和显示冬季和夏季电费的功能。
实验六 输入输出流
实验目的
（1）熟悉文件流操作方法。
（2）应用文件流操作方法。
实验内容
（1）利用文件流操作，在屏幕上显示文本文件内容及文件的路径、修改时间、大小、长度
、可读性和可修改性的属性。
（2）借助流操作，向文本文件添加记录并显示其记录内容。
实验要求
（1）文件名通过命令行以参数方法输入。程序需要判断参数所提供文件的存在性。
（2）待添加的记录通过键盘输入，在屏幕上显示文件内容。
附加练习：（1）编写一个程序，分别统计并输出文本文件中原音字母a、e、i、o、u的个数。
（2）编程实现以下功能：a、从键盘输入姓名、学号、成绩，并保存到文本文件中。重复进行，直到输入空字符串为止。
b、从文件中读取各学生的成绩，并计算所有学生成绩的平均值、最大值和最小值。
实验七 swing及事件
实验目的
（1）熟悉AWT标签、文本框、按钮等组件的使用方法。
（2）熟悉事件处理方法
实验内容
（1）设计一个简易计算器，在“操作数”标签右侧的两个文本框输入操作数，当单击“+，-，*，/”按钮时，对两个操作数进行运算并将结果填到“结果”标签右侧的文本框中。
（2）编写文本移动程序，窗口中有两个文本区和两个按钮，文本区分别位于窗口的左边和右边区域，2个按钮位于窗口的中间区域，当单击“→”按钮时，将左边文本区选中的内容添加到右侧的文本区的末尾。当单击“←”按钮时，将右侧文本区中选定的内容添加到左侧文本区的末尾。提示：在文本区中可以使用getSelectedText方法获得通过鼠标拖动选定的文本，可以将“→”和“←”按钮放入Panel组件中，再将Panel组件加入窗口中。
（3）编写“背单词”的程序。系统从词库中随机抽取英文单词，通过一个JLabel组件显示对
应的中文，让用户在JTextField组件中输入英文单词。如果用户输入的英文单词出错，按回车键后，系统在另一个JLabel组件显示“对不起！答错了！”，直到用户输入的英文单词，按回车键后，系统显示“恭喜你！答对了！”。该过程可以持续进行，直到用户终止程序。（提示：英文词库和对应的中文词库可以通过字符串数组实现。）
（4）编写一个简单的个人简历录入程序。可以通过文本行输入姓名，通过单选按钮选择性别，通过组合框选择籍贯和文化程度，并在文本框中显示所填写及选择的信息。
实验要求
（1）组件在窗口中的位置尽量按要求摆放。
（2）响应窗口的环比事件。
（3）实验四不需要写在报告上。
实验八 数据库编程
实验目的
（1）熟悉SQL命令集。
（2）学会编写加载数据库驱动和连接数据库的JAVA程序。
（3）应用Java.sql包中的类和接口编写操作数据库的应用程序。
实验内容
首先建立一个数据库，在此基础上通过编程实现以下功能：
（1） 在数据库中建立一个表，表名为职工，其结构为：编号、姓名、性别、年龄、工资、是否党员。
（2） 在表中输入多条数据。
（3） 将年龄在45岁以上的员工的工资增加15%，其他人增加10%。
（4） 将每条记录按照工资由大到小的顺序显示到屏幕上。
（5） 删除工资超过1500的员工记录。
实验要求
（1）数据库使用SQLServer。
（2）在每项操作前后，分别显示相应信息，以验证操作是否正确完成。

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