基于Android 的移动创意教育APP 的设计与实现
申晋祥，鲍美英
（山西大同大学计算机与网络工程学院，山西大同037009）
摘
要：随着互联网络的发展和智能手机的广泛应用，给人们的工作和学习带来极大的方便。基于Android 设
计的移动创意教育软件实现课程学习、在线学习效果测试、即时资讯获取、休闲驿站等功能，使人们能够在工作之余，很方便的利用该软件进行学习，充分利用零碎时间，提高学习效率。
关键词:Android ；智能手机；创意教育
中图分类号:TP301文献标识码:A
收稿日期:2020-02-09
基金项目：山西大同大学校级科研项目[2017K7]；山西大同大学大学生创新创业训练项目[XDC2018125]
作者简介：申晋祥（1977-），男，山西古县人，硕士，讲师，研究方向：大数据与云计算。
文章编号:1674-0874(2020)04-0040-03
中国移动社交行业数据分析，iiMedia Research （艾媒咨询）数据显示，2018年中国移动社交用户规模为7.73亿人，2019年中国移动社交用户规模达7.77亿人，预计2020年将可能突破8亿人。根据
“互联网女皇”、美国KPCB 风险投资公司互联网分析师最新报告数据，2019年中国智能手机用户数量已达3.54亿。市场研究机构IDC 发布智能手机市场最新预测报告，2019年，运行Android 操作系统的智能手机占市场份额的87%。
根据数据显示可知，使用Android 智能手机的用户日益增多，具有极大的市场前景。随着慕课的提出，在线教育如火如荼，基于Android 的移动创意教育APP 的设计主要是针对大规模使用Android 智能手机的用户提供即时学习，且能够充分利用零碎时间以提高学习效率。
基于Android 设计并实现的这一款创意教育学习软件，拥有课程学习、在线学习效果测试、即时资讯获取、休闲驿站等功能，为用户提供一种全新的学习体验，界面简洁友好，使用方便，用户更具实用性[1-5]。
1系统登录功能
系统登录是实现系统功能的第一步，也是用户使用软件时首先需要完成的操作，设计思想以简洁、大方且具有吸引力为主。用户通过用户名和密码完成系统登录，如果用户还没有注册，则可以点击“注册”进入注册界面，然后输入用户名、呢称、
密码、性别等用户基本信息，数据会上传到服务器，进行数据验证后，当注册成功时，服务器返回数据给用户，完成注册。系统注册界面如图1所示。考虑到用户使用的体验，信息采用列表格式，界面简约、自然且所有功能一目了然，便于使用。
图1
系统注册界面
2课程学习功能
用户使用创意教育软件主要目的就是进行课程学习，利用自己的零碎时间，进行有效学习，提高学习效率。用户登录成功后，可以在创意教育
第36卷第4期山西大同大学学报(自然科学版)
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Vol.36.No.42020年8月
Journal of Shanxi Datong University(Natural Science)Aug 2020

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