八年级语文上册同步精品课堂（部编版）
《苏州园林》
1894—1988），原名叶绍钧，字圣陶，现代作家、教育家、编辑家。他的创作态度严肃认真，所写
“优秀的语言艺术家”。代表作有《倪焕之》《稻《古代英雄的石像》等。
1979年初，香港有一家出版社打算出一本介绍苏州园林的摄影
22岁以前，一直生活在苏州，常和好友游览苏州园林，对苏州园林的情趣
《百科知识》编辑部知道后便要求让他们先发表，于是，这篇序文1979年第4期上。发表时删去了序文最后的几句话。人民教育出版社把它编入语文课本
“拙政诸园寄深眷——谈苏州园林”也随之改为“苏州园林”。
xiè）丘壑（hè）蔷薇（qiáng  wēi）池沼（zhǎo）
lòu）鱼鳞（lín）嶙峋（lín  xún）
框架是什么意思
蔓)延zhēn zhuó(斟酌)
鉴)赏重luán(峦)叠 zhàng(嶂)
(艺术品、文物等)。
“鉴赏”有欣赏的意思，多用于欣赏艺术品、文物及“文物专家一般都有较高的鉴赏能力”；“鉴别”是指分辨、判断事物的真伪好坏。如“这件
”
镂空：在物体上雕刻出穿透物体的花纹或文字。
明艳：鲜明艳丽，明丽。
珠光宝气：形容服饰、陈设等非常华丽。
别具匠心：另有一种巧妙的心思(多指文学、艺术方面创造性的构思)。例句：《北京爱情故事》的情节设计别具匠心，一下子就吸引了很多观众。
因地制宜：根据不同地区的具体情况规定适宜的办法。例句：城市绿化必须因地制宜，突出环境保护与人文
景观和谐统一的发展观念。
第一层（第2段），总说苏州园林的特点。
第二层（第3—9段），分说苏州园林的特点。
第三部分（第10段），总结全文，指出苏州园林要写的不止这些，引人回味。

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