带答案C语言2-10章作业
C语言习题集
专业班级
switch语句必须使用break吗学号
姓名
第2章运算符与表达式
一、选择题
1.若有定义：int a=2,b=3 ; float x=,y=; 则下面表达式的值为(C)。
(float)(a+b)/2+(int)x% (int)y
A) B)35 C) D)
2.若有定义：int x=3 ,y=2; float a= ,b=; 则下面表达式的值为( B )。
(x+y)%2+(int)a/(int)b
A) B)1 C) D)2
3.若x和n均是int 型变量，且x的初值为12，n的初值为5，则执行下面表达式后x的值为( A )。x%=(n%=2)
A)0 B)1 C)2 D)3
4.设有 int x=11; 则表达式 (x++*1/3)的值是( A )。
A)3 B)4 C)11 D)12
5.下列程序的输出结果是( C )。
#include <>
main( )
{ double d=; int x,y;
x=; y=(x+/;
printf("%d\n", d*y);}
A)3 B)3.2 C)0 D)
6.下列程序执行后的输出结果是(小数点后只写一位)( A )。
#include <>
main( )
{ double d; float f; long l; int i;
i=f=l=d=20/3;
printf("%d %ld %f %f\n", i,l,f,d);
}
A)6 6 B)6 6
C)6 6 D)6 6
7.若已定义x和y为double类型，则表达式x=1，y=x+3/2 的值是( C )。
A)1 B)2 C) D)
8.若变量a，i已正确定义，且i已正确赋值，则合法的语句是( B )。
A)i=int(a) B)++i; C)a=a++=5; D)a=int(i);
9.若执行以下程序段后，c3的值为( A )。
int c1=1,c2=2,c3;
c3=c2*c1;
A)0 B)0.5 C)1 D)2
10.如下程序的运行结果是( D )。
#include <>
main( )
{ int y=3,x=3,z=1;
printf("%d %d\n",(++x,y++),z+2);
}
A)3 4 B)4 2 C)4 3 D)3 3
11.能正确表示逻辑关系：“a≥10或a≤0”的C语言表达式是( D )。
A)a>=10 or a<=0 B)a>=0|a<=10 C)a>=10 && a<=0 D)a>=10||a<=0
12.设x，y，t均为int型变量，则执行语句：x=y=3;t=++x||++y;后，y的值为( C )。
A)不定值B)4 C)3 D)1
13.以下程序的输出结果是( D )。
#include <>
main( )
{ int a=3;
printf("%d\n",(a+=a-=a*a));
}
A)-6 B)12 C)0 D)-12
14.设 a，b，c，d，m，n均为 int型变量，且 a=5，b=6，c=7，d=8，m=2，n=2，则逻辑表达式 (m=a>b)&&(n=c>d)运算后，n的值为( C )。
A)0 B)1 C)2 D)3
15.在C语言中，如果下面的变量都是int类型，则输出的结果是( A )。
sum=pad=5; pad=sum++,pad++,++pad;
printf(“%d\n”,pad);
A)7 B)6 C)5 D)4
二、填空题
1.若a，b和c均是int型变量，则执行表达式a=(b=4)+(c=2)后，a值为__6____，b值为__4____，c值为__2____。
2.若a是int型变量，且a的初值为6，则执行表达式a+=a-=a*a后a的值为___-60___。
3.若a是int型变量，则执行表达式a=25/3%3后a的值为___2___。
4.若x和n均是int型变量，且x和n的初值均为5，则执行表达式x+=n++后x的值为
__10____，n的值为___6___。

版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。