数据库原理
The database principle
【课程编号】XZ26159【课程类别】专业必修课
【学分数】2.5【先修课程】离散数学、数据结构、面向
对象程序设计
【学时数】60=45理论+15上机
【适用专业】网络工程
一、教学目的、任务
本课程主要介绍数据库的基本理论和应用方法。使学生在掌握数据模型、数据库管理系统、数据库语言及数据库设计理论等基本理论知识的基础上，逐步具有开发和设计数据库的能力，为进一步开发和设计大型信息系统打下坚实基础。
二、课程教学的基本要求
1．了解数据库技术的发展水平和发展趋势；
2．掌握常用的数据模型；
3．掌握关系数据库、关系数据理论及数据库设计的基本概念和方法；
4．熟练掌握关系数据库标准语言SQL的使用；
5．掌握数据库的恢复技术、并发控制、安全性和完整性；
6．熟悉数据库应用的开发环境。
三、教学内容和学时分配（5 + 5 + 16 + 6 + 8 + 5 + 5 + 5 + 2 + 3 = 60）
第一章绪论  5学时（课堂讲授学时5）
主要内容：
1、数据库系统概述
2、数据模型
3、数据库系统结构
4、数据库系统的组成
教学要求：
本章阐述了数据库的基本概念，介绍了数据库管理技术的进展情况、数据库技术产生和发展的背景、数据库系统的组成以及数据库技术的主要研究领域。学习本章的重点在于将注意力放在基本概念
和基本知识的把握方面，从而为以后的学习打好扎实的基础。
其它教学环节：无
第二章关系数据库  5学时（课堂讲授学时5）
主要内容：
1、关系数据结构
2、关系操作
3、关系的完整性
4、关系代数
教学要求：
1、需要了解的：关系数据库理论产生和发展的过程，关系数据库产品的发展沿革；关系演算的概念；
2、需要牢固掌握的：关系模型的三个组成部分及各部分所包括的主要内容；关系数据结构及其形化定义；关系的三类完整性约束的概念；
3、需要举一反三的：关系代数；关系代数中的各种运算等，能够使用关系代数完成各种数据操纵；
4、难点：本章的难点在于关系代数。由于关系代数较为抽象，因此在学习的过程中一定要结合具体的实例进行学习。
其它教学环节：习题课
第三章关系数据库标准语言SQL  16学时（课堂讲授7学时+课程实验9学时）
主要内容：
1、SQL概述
2、数据定义
3、数据查询
4、数据更新
5、视图
数据库学什么教学要求：
1、需要了解的：SQL语言发展的过程，从而进一步了解关系数据库技术和RDBMS产品的发展过
程。
2、需要牢固掌握的：掌握SQL语言的特点、SQL语言与非关系模型数据语言的不同，从而体会SQL语言之所以能够为用户和业界所接受并成为国际标准的原因；体会面向过程的语言和SQL语言的区别和优点；体会关系数据库系统为数据库应用系统的开发提供良好的环境、减轻用户负担、提高用户工作效率的原因。
3、需要举一反三的：熟练而正确的使用SQL语言，完成对数据库的查询、插入、删除、更新操作，特别是各种各样的查询，掌握SQL语言强大的查询功能。
4、难点：本章的难点在于用SQL语言正确的完成复杂查询。因此在教学过程中一定要求学生多加练习，要在某一个RDBMS产品上进行实际运行，检查查询的结果是否正确。
其它教学环节：实验课
实验一：认识DBMS（3学时）
实验内容：
熟悉Oralce 11g的环境
实验要求：
熟悉Oracle 11g安装过程，并会使用SQL Developer建立数据库及数据表。
实验二：SQL简单使用
实验内容：
在查询分析器中用SQL命令对数据库及数据表进行基本操作
实验要求：
1、掌握使用SQL命令创建、修改和删除数据库。
2、掌握使用SQL命令创建、修改、删除数据表，并会添加、修改和删除数据。
实验三：SQL复杂查询与视图的建立（3学时）
实验内容：
练习SQL中的复杂查询，创建视图。
实验要求：
根据给定的数据库及具体的查询要求，完成复杂查询；能创建视图，并进行相应的操作。
第四章数据库安全性  6学时（课堂讲授3学时+课程实验3学时）
主要内容：
1、计算机安全性概述
2、数据库安全性控制
3、视图机制
4、审计
5、数据加密
6、统计数据库安全性
教学要求：
1、要了解的：什么是计算机系统安性问题；什么是数据库的安全性问题；统计数据库的安全性问题。
2、需要牢固掌握的：TDI/TCSEC标准的主要内容；C2级DBMS、B1级DBMS的主要特征；实现数据库安全性控制常用方法和技术有哪些；数据库中的自主存取控制方法和强制存取控制方法。
3、需要举一反三的：使用SQL语言中的GRANT语句和REVOKE语句来实现自主存取控制。
4、难点：MAC机制中确定主体能否存取客体的存取规则，读者理解并掌握存取规则为什么要这样规定，特别是规则（2）。
其它教学环节：实验课
实验四：数据库安全技术
实验内容：
使用SQL中的查询分析器和企业管理器分别对数据进行安全性控制，包括：授权、权利回收以及拒绝授权。
实验要求：
熟悉通过SQL对数据进行安全性控制，并区别grant、revoke和deny语句的作用。
第五章数据库完整性  8学时（课堂讲授5学时+课程实验3学时）
主要内容：
１、实体完整性
２、参照完整性
３、用户定义的完整性
4、完整性约束命名子句
5、触发器
教学要求：
掌握DBMS必须具备的特性；实体完整性的定义、检查和违约处理；参照完整性的定义，可能破坏参照完整性的种类和处理方法；触发器的定义、执行顺序以及相应操作。
其它教学环节：实验课
实验五：数据完整性
实验内容：
使用SQL对数据进行完整性控制（三类完整性、CHECK短语、CONSTRAINT子句、触发器）。举例用实验证实，当操作违反了完整性约束条件时，系统是如何处理的。
实验要求：
熟悉通过SQL对数据进行完整性控制；能编写简单的触发器。
第六章关系数据理论    5学时（课堂讲授5学时）
主要内容：
1、基本概念
2、范式
3、关系模式的规范化
教学要求：
1、需要了解的：什么是一个“不好”的数据库模式；什么是模式的插入异常和删除异常；规范化理论的重要意义。
2、需要牢固掌握的：关系的形式化定义；数据依赖的基本概念、范式的概念；从1NF到BCNF 的定义；规范化的含义和作用。
3、需要举一反三的：四个范式的理解与应用，各个级别范式中存在的问题和解决方法；能够根据应用语义，完整地写出关系模式的数据依赖集合，并能根据数据依赖分析某一个关系模式属于第几范式。
4、难点：各个级别范式的关系及其证明。
其它教学环节：无

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