XX学校
20～20学年第学期期末考核方案(非笔试)
课程名称：电子商务网页设计与制作教师姓名。
考试时长：180分钟课程总分；100分
学生所在院(系)：班级。
一、考核形式。
各小组电子商务网站设计与制作成果展示汇报+答辩。
二、考核时间安排。
月日1-4节
三、考核内容：(涵盖了课程内容的哪些知识点，包括职业技能和通用水平等)
按照课程标准的要求，主要考查学生使用Dreamweaver软件作为工具，设计并制作网页的相关知识和技能，包括以下几个方面。
知识。
1.理解简单的网站的规划设计水平，能阅读需求说明书，明确客户需求；
2.熟悉具备建立站点、管理站点的水平；
3.熟练掌握网页的设计制作水平；
4.熟练掌握页面的美化水平；
5.熟悉测试、维护站点的水平。
水平。
1.阅读并准确理解网站需求分析报告和设计方案的水平。
2.能具备独立设计简单网站并实行管理的水平。
3.熟练使用网页设计工具和图像美化工具的水平。
4.具有较强的网页设计创意思维和艺术设计素质。
5.能够对电子商务网站实行合理调研、分析并设计电子商务网站水平。
6.能够熟练利用技术工具维护网站日常运营的稳定的水平。
具体为。
Dreamweaver工作界面与基本操作。
站点的创建与管理。
插入文本和图像及多媒体。
创建超链接。
利用表格布局网页。
使用DIV+CSS布局网页。
使用CSS样式美化网页。制
作表单网页
使用JS美化页面或优化页面交互
发布电商网站
素质。
1.良好的沟通表达、一定的自我约束及团队协作水平。
2.自主学习水平和创新水平。
四、对学生的要求。
全班学生分成若干个项目开发小组，分别开发各自小组的电子商务网站(至少N+1个页面)。即：每个小组的网站至少包括：1个网站首页，N个其他页面(N代表小组人数)。
分组情况。
网页必须采用“DIV+CSS”技术布局(在页面中的某些局部模块比方登录模块等能够使用表格辅助布局)否则“一票否决制”，负责该页面的同学，期末综合项目为不合格。
每个小组的电商网站，必须包括一个网站首页、一个用户注册页面(表单页面)，能够包括以下页面：关于页面、协助页面、商品列表页面、商品详情页面、双十一活动页面、抽奖页面、分享社页面、种草页面、购物车页面，直播页面……。
每位组长应分配好网站开发任务，每位小组成员应能在同组同学的协助下，独立完成
自己所负责的页面。一旦老师发现该页面不是本人完成的，则采取“一票否决”制——该同学课程期末考核为不合格。
五、所用设备或场地。
电子商务综合运营训练区
大学生网页设计期末作品六、评分标准。
本门课程期末总评成绩评分标准如下。
1、学期出勤情况：(10%)
本学期每名同学全部出勤按照10分记录，出现一次迟到、早退扣1分；无故旷课一节扣2分；病事假请假1次扣1+N*0.5分；扣完为止。
2、学习态度：(10%)
本学期每名同学的学习态度按照10分记录，主要考查上课能否积极回答下列问题，能否
按时完成课外学习任务。
3、课堂个人实操项目完成情况：(30%)
本学期每名同学完成实操个人项目情况按照30分记录，所有实操项目均完成，且经老师批阅达到优秀层次者，此项分数记为30分；实操项目均完成，且经老师批阅达到良好层次者，此项分数记为24分；实操项目均完成，且经老师批阅达到基本合格层次者，此项分数记为20分；若有一次项目未提交，其余项目基本合格者，此项分数记为15分；若有两次项目未提交，其余项目基本合格者，此项分数记为10分；若有三次项目未提交经老师提醒仍未补交者，此项分数记为0分；若发现抄袭、拷贝其他同学作品者，两人均记为0分。
4、学习笔记(10%)
能否认真、工整地记录学习笔记，包括课堂及课外学习时记的笔记，以及在自主学习过程中总结的规律、发现的问题等。
5、期末综合项目完成情况：(40%)
1)答辩准备情况(10%)：准备好答辩文档和硬件终端，项目文档、项目源代码、答
辩ppt及项目展示所需使用的硬件及软件准备充分。
2)项目运行情况(40%)：项目完成的功能涵盖一个电商网站所必须涵盖的功能，并
且能够良好的运行。
3)营销水平(20%)：能使用网络营销的理论设计电商网站功能及页面内容。
4)答辩水平与水平(10%)：重点考核学生本次项目答辩的整体水平：能切题回答、
观点准确、理论联系实际、说服力强，思路清晰；语言流畅、时间把握好。
5)团队协作(10%)：采用自评、小组互评和教师评价的方式，考查学生在完成期末
考核课业过程中，能否在团队中发挥和积极的作用，能否与同学很好地协作完成任务。
6)符合编程规范(10%)：按行业、企业规范编写代码、设置网页名称。
具体评分指标见下页。

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