备  课  笔  记
（　学年度第一学期）
学    校 　
年    级  六年级
授课教师  任士杰
科    目  　
教  学  计  划
年度第一学期    六年级    科目信息技术    教师　大学生网页设计期末作品
一、学情分析
    经过三年的信息技术课程的学习，班级学生对信息技术课程的兴趣程度差异很大，有的孩子家中有电脑或经常使用的对学习很感兴趣，有的孩子因为平时只有上课时间操作一下，时
间跨度大，已遗忘，学习的兴趣有所减弱，学生间层次差距大。
二、教材分析
    本册内容分为3个单元，分别为：做关注健康的网页，见网页分享最爱，制作网站发布信息。
  1、做关注健康的网页
    本单元教材的主要内容是利用FrontPage软件创建一些简单的网页，用这些网页来发布信息，为第三单元学习网站的制作打下基础。FrontPage软件是一种专门用于制作网站和网页的软件，其界面风格、使用方法等都与PowerPoint软件相似，故选用该软件作为网页制作软件，可以方便学生学习。
    教材的编写体现了以任务为驱动的思想，从学生自身发展的角度出发，围绕学生的身心健康这一主题来安排教学内容。本单元逐一学习在网页中插入和设置文字、图片；插入表格，设置表格属性；插入和设置艺术字标题；插入字幕；设置网页属性；利用表格进行简单的网页布局等。
    2、建网页分享最爱
    本单元共3课，以分享为主题，将插入图片库，Flash动画、超链接知识点串起来。在第一单元的学习过程中，学生已经掌握了制作网页的基本过程，能够制作出一个简单的网页，但所制作的网页还是很简单，并且不太美观。因此，通过本单元的学习，要求学生制作一个具有一定水平的网页作品，为第三单元制作网站打下基础。
    3、制作网站发布信息
    本单元内容为创建网站和制作网页。学生面对创建网站的任务，先分析规则：明确要制作一个什么样的网站，下一步要做哪些事情；在明确任务之后，开始行动，包括收集素材、保存素材文件；创建网站和网页，制作网页；清理网站内部无用文件，发布网站并互相访问。

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